生物地理课件-生命活动的调节

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1、生命活动的调节,1.植物的感应性,（1）列举植物对光、重力、水、机械刺激的感应性现象.a （2）知道植物生长素发现的历史，体验科学发现的过程.a,植物的感应性： 植物感受刺激，并发生反应的特性 称为植物的感应性。,植物的感应性现象,向光性,光,向水性,向地性,向触性,向化性,向热性,水,地球引力,触碰,化肥,温度,植物的感应性,思考: 植物的向光性对植物的生命活动的 调节有什么重要的意义吗？,有利于植物获取更多的光能，促进 光合作用的进行。,：,二.植物的向重力性 (植物在重力影响下，保持一定方向生长的特性),（保证根从土壤中吸收水分和无机盐）,（保证叶能伸向空中，吸收阳光）,思考： 植物的根

2、向水生长有什么重要的意义吗？,三.植物的向水性 （当土壤中水分分布不均匀时，根会朝较湿润的地方生长）,保证根获得更多的水分，维持其生存,四.植物的感震性,植物体能感受机械刺激，并产生反应，称为感震性,（减少外界刺激对植物自身的伤害）,五.植物的向化性： 当土壤中的肥料分布不均匀时，植物的根在土壤中会向肥料较多的地方生长。,六.植物的向热性:植物的根想土壤中温度适宜的方向生长.,生长素的发现,若无法播放，点右键，选播放。,1880年：达尔文:向光实验。,1928年：温特：温特实验。,1934年：郭葛：分离出生长素。,前后经历了五十四年、几代科学家的努力。,生长素的发现史,单侧光照射植物时，生长素

3、向背光的部分比向光的部分运输得多，于是背光的部分的伸长较快，植物就发生向光生长了。,向光性弯曲 生长素分布不均匀，背光多，向光少.,动物的行为,动物的先天性行为（本能）,动物的后天学习行为,1. 与生俱来、有固定模式的行为 2. 不需要经过后天的训练就能形成反射性 活动 3. 由大脑皮层以下的神经中枢即可完成 4. 是动物在进化过程中形成而由遗传固定 下来的对个体和种族的生存有重要意义的 行为。,动物的先天性行为（本能）,先天性行为,繁殖行为,攻击行为,防御行为,贮食行为,社群行为,节律行为,捕食行为,育雏行为,二、动物的后天学习行为 1. 是个体在生活过程中逐渐形成的 2. 是通过学习行为获

4、得的行为方式 3. 需要大脑皮层的参与 4. 是动物和人适应环境的一种重要反应方式,后天学习行为,后天学习行为,先天性行为,后天学习行为,小鸟喂鱼,一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。,先天性行为,将动物先天性行为和后天的学习行为 的区别填入下表中：,与生俱来、有固定模式的行为,是个体在生活过程中逐步形成的,不需要后天的训练,是通过后天的学习获得的行为方式,由大脑皮层以下的 神经中枢完成,需要大脑皮层的参与,是在动物进化过程中由遗传固定下来的对个体和种族的生存有重要意义的行为,是动物和人适应环境 的一种重要的反应

5、方式,小结,典例探究:,1.植物表现出向光性是由于-( )。 A向光一侧生长素分布多、细胞生长慢 B向光一侧生长素分布多、细胞生长快 C背光一侧生长素分布多、细胞生长慢 D背光一侧生长素分布多、细胞生长快,【解析】： 本题考查了植物向光性形成的原因。在单侧光的照射下，植物尖端的生长素重新分布，使得背光一侧生长素多，向光一侧生长素少，生长素向尖端以下部位运输，并在尖端以下部位发挥作用，即背光一侧生长素分布多，细胞生长快，从而使尖端以下部位出现生长快慢不一致的现象，表现出尖端以下部位弯向光源的现象。 【答案】： D,2.下列属于植物生长素生理作用的是-( )。 A促进果实发育 B促进细胞分裂 C促

6、进插枝生根 D促进植物生长,典例探究:,【解析】： 本题考查的知识点是植物生长素的作用。植物的生长素的作用包括促进细胞分裂、促进插枝生根、促进植物生长。所以本题应选ABCD。 【答案】： ABCD,3.下列属于学习行为的是-( )。 大雁南飞 青蛙抱对 黑猩猩用小棒钓取食物 小鸟为杜鹃育雏 蚯蚓走迷宫 老马识途鸟类筑巢 A B C D,典例探究:,【解析】： 本题考查的知识点是动物的行为。动物的行为分为两种：一种是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一种是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。鸟类的迁徙、育雏、筑巢都

7、是鸟类的先天性行为，青蛙抱对是青蛙的一种本能，属于先天性行为；而黑猩猩用小棒钓取食物、蚯蚓走迷宫、老马识途都是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，都属于学习行为。故本题应选C。 【答案】： C,(1)胚芽向光弯曲生长是由于受单侧光影响导致胚芽中分布不均匀。 (2)比较A、B两组实验，我们可以发现，促使胚芽生长的物质是由胚芽的产生的。 (3)在C、D两组实验中，D组实验起的作用。,4 .(2008深圳中考题) 1880年，达尔文用燕麦胚芽做了一个向光性探究实验(如图6)。请分析并回答下列问题：,试题演练:,生长素,尖端,对照,5 .(2008杭州中考题)刚出生的

8、小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的这种行为是-( ) A先天性行为，需要大脑皮层的参与才能完成 B先天性行为，由动物体内的遗传物质决定 C后天学习行为，靠学习得来的 D后天学习行为，由大脑皮层以下的神经中枢即可完成,试题演练:,B,8 .(2008湖北中考题)有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的天堂这首歌，渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于 A.防御行为 B.领域行为 C.先天性行为 D.后天学习行为,D,6 .(2008年临

9、沂中考题)下列属于先天性行为的一组是-（ ） A猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏,试题演练:,D,7 .(2008年山东济南中考题)关于动物行为的叙述不正确的是-( ) A先天性行为是由动物的遗传因素所决定的 B具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯 C鸟类的迁徙属于学习行为 D蜘蛛织网属于先天性行为,C,2.人体神经系统 八下P146,（1）说出人体神经系统的结构和功能.a （2）探究人体对外界刺激产生的反射现象.a （3）能区别非条件反射和条件反射.b,脑,脊髓,脑神经 (12对),脊神经 (31对),中

10、枢神经系统,周围神经系统,请说出神经系统的组成？,说一说：,处理信息,传导信息,中枢神经 周围神经,脑 脊髓,脑神经(12对) 脊神经(31对) 植物性神经,神经系统,大脑 小脑 脑干,动作的协调性,控制循环系统呼吸系统,大脑皮层有许多功能区,一.神经系统的结构,二.脑神经系统中最高级部分,人的脑包括大脑、小脑和脑干三部分,大脑：发达，分为左右两部分，分别具有管理人 体不同部位的功能。,特别发达，是中枢神经系统的最高部分，是人的思维器官。,小脑：位于脑干背侧,大脑的后下方,主要负责人体动作的协调性，协调肌肉的活动，如步行、奔跑等，并保持身体平衡。,你知道小脑有哪些功能吗？,小脑的功能,小脑 病

11、变,被切除小脑后的狗的走姿,主要负责人体动作的协调性。（如维持身体姿势的平衡，协调各种运动）,小脑损伤，会使人站立不稳，行走摇晃，不能完成灵巧的动作。,脑干：位于大脑的下面,主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如呼吸、心跳、咳嗽等，它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行。,大脑的结构,1、大脑的表面称为大脑皮层。 2、沟和裂之间隆起形成回。 3、沟、回使大脑皮层的面积大大增加。,读图,1、脑的不同部位功能相同吗？,2、人的语言和听觉中枢分别在脑的什么部位？,人脑不同部位的功能,脊髓剖面图,1、脊髓是脑干的延续，位于脊柱的椎管内，呈扁圆柱形。脊髓中有许多神经元，形成许多神经中枢。 2

12、、脊髓是中枢神经的低级部分，主要有传导和反射两个方面的功能。 3、脊髓中的许多神经中枢，可以独立完成一些反射活动,当我们无意中接触到针尖时，往往发生的情形是：,先把手缩回，后才觉得手被刺痛了，这说明了脊髓有反射功能和传导功能。,三、脊髓,脑,脊髓,脑神经,脊神经,中枢神经系统,周围神经系统,周围神经系统与中枢神经系统相连接，构成了一个复杂的网络系统，此系统贯串全身，和各器官建立联系，从而实现对身体各种生理活动的调节功能。,四.周围神经系统,人体通过神经系统对各种剌激作出的应答性的反应的过程 。,五.反射,实验,一个同学坐在椅子上，卷起一条裤腿，露出膝盖，让它自然搭在另一条腿上。,另一个同学用手

13、或带橡皮头的 小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。 你观察到的现象是。,膝跳反射,小腿不自觉的抬起,【应用】膝跳反射可以用来检查一个人的神经系统 的功能是否正常。,股四头肌肌腱,传入神经,脊髓,传出神经,股四头肌,五.反射弧,1.概念：反射是通过一定的结构来完成 的，反射的这一结构基础，称之为反射弧。,2.反射弧的组成,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,神经中枢,1、神经中枢是有一些功能相同的神经元细胞汇聚在一起，成为专门调节人体某一生理活动的神经细胞群。,2、脊髓中是一些低级的神经中枢，可完成一些基本的反射活动，如缩手反射、膝跳反射、排尿反射、排便反射。低级反射中枢一般受大脑的控制。,

14、3、高级神经中枢一般在大脑中。,你认为神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？,讨论,膀胱壁受压,大脑产生尿意控制,脊髓 排尿中枢,膀胱肌收缩 括约肌放松,排尿,排尿反射,反射的类型,非条件反射,条件反射,六.非条件反射和条件反射,1.非条件反射: 只要给予刺激,正常人体都会作出的相应的反应。 例如:缩手反射,膝跳反射，眨眼反射，角膜反射，跖反射等,2. 条件反射: 人通过长期的训练和生活积累形成的发杂的反射，是人出生后逐渐形成的后天性反射。 例如:马戏团里动物的精彩表演及动物在成功表现后给它喂食物等,吃梅,看梅,谈梅,吃梅分泌唾液：非条件反射,看梅分泌唾液：条件反射,谈梅分泌唾液：条件反射,大

15、脑皮层的视觉中枢,大脑皮层的语言中枢,3.人体激素 八下 P158,（1）列举激素对人体生命活动调节的作用.a （2）说出激素分泌不正常引起的常见疾病（呆小症、侏儒症、巨人症、甲状腺机能亢进等）.a,内分泌腺,内分泌腺是没有导管的腺体,分泌的激素会直接进入腺体内的毛细血管,通过血液循环被运送到人体的某个部位或器官,与神经系统一起指挥或协调人体内的各种生理活动。,一、分泌腺,1.外分泌腺：唾液腺、胃腺、胰腺等,2. 内分泌腺：甲状腺、睾丸、卵巢、肾上腺、垂体、胰岛等。,内分泌腺和外分泌腺的区别,脑垂体,甲状腺,肾上腺,胰脏,睾丸,卵巢,人体主要的内分泌腺分布,归纳内分泌腺及其作用,侏儒症,巨人症,肢端肥大症,糖尿病,低血糖症,呆小症,甲亢,4.人体是一个统一的整体 八下163,以体温调节为例说明人体是一个统一的整体.b,冬泳,人类为什么能够维持恒定的体温呢？,原来是人体的产热和散热两个生理过程保持动 态平衡的结果。,知道：人体