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1、1 北京师范大学附属中学北京师范大学附属中学 2017-2018 学年八年级语文上学期期中试题学年八年级语文上学期期中试题 本试卷共五道大题，20 道小题。满分 100 分。考试时间 120 分钟。 一、基础知识及语言运用（共 20 分） 1. 下面是四幅名家的书体作品。请你选择你最喜欢的一幅，说明你选择的这幅作品属于哪种书体，并结合 这幅作品的书体特点说明你选择的理由。 （2 分） 第一幅 第二幅 第三幅 第四幅 李斯书 颜真卿书 苏轼书 毛泽东书 你选择：第_幅的书体是：_ 理由：_（限 4 个字） 阅读下面语段，完成 25 题。 中国一直就是一个诗的国度。先秦时期，诗歌是外交答对的基本凭
2、借，到了汉代， “登高能赋，可以 为大夫” 。唐代以后，诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。而现在，通过中国诗词大会的热播，使我们 对诗歌产生了更深的情感。 是啊，中国人在诗歌里不知不觉的完成了生命的成长，大自然给予人类的诗意是最丰富的，如果你是 否愿意去寻找，诗意就会出现在你的眼帘，荡漾在你的心中。烂 mn 春光里能寻觅诗意，xio 瑟秋景中能发 现诗意，慈母的牵挂中能品味诗意，游子的仇情里能感悟诗意诗歌里描绘的美景，能医治心灵的创伤； 诗歌里蕴含的真情，能让心境宁静温暖。 在诗歌这种古老文字体裁的浸润下，中华民族一直追求着诗意生活。即使在山河破碎、生死考验的艰 难中，诗歌依然是保持民族气节、
3、鼓舞人心的力量。一首首动人心魄的诗歌，一声声铿锵入耳的旋律，唤起 的是历史的鲜活记忆，激荡的是民族文化历久弥新的精魄。 诗歌，是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。只要生命存在，诗歌就不会消失。 2. 对语段中加点字读者书写、拼音处选填汉字的判断，全都正确的一项是 （2 分） A. 给予 gi 创伤 chung 烂漫 萧瑟 B. 给予 j 创伤 chung 烂幔 箫瑟 C. 给予 j 创伤 chung 烂漫 萧瑟 2 D. 给予 gi 创伤 chung 烂漫 箫瑟 3. 第段中各有一处语病，请找出一处加以修改。 （不抄原句，直接写修改后的句子） （2 分） _ 4. 根据要求，用学过的
4、课内相关内容填空。 （每空 1 分，共 10 分） “诗歌里描绘的美景，能医治心灵的创伤园；诗歌里蕴含的真情，能让心境宁静温暖诗歌依然是保 持民族气节、鼓舞人心的力量” 。读完文段中这些语句后，我们的脑海里的一句句诗句，是否会汩汩涌现？那 香山居士 （1） （作者名）写的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥” ，王绩野望中的“树树皆秋 色， （2） ” ，摩诘居士 （3） （作者名） 使至塞上中的“大漠孤烟直，长河落日圆” ，郦道 元三峡中的“ （4） ，隐天蔽日” ，陶弘景答谢中书书中“晓雾将歇， （5） ”等等， 种种美景定会浮现在我们的眼前；崔颢黄鹤楼中表达诗人感受思乡愁情的“ （6） ，烟
5、波江上使人 愁” ，吴均与朱元思书中“ （7） ，望峰息心； （8） ，窥谷忘反”的高洁志趣，这些情 感充盈在我们的心间；曹操龟虽寿中的“ （9） ，志在千里” ，刘祯赠从弟中“ （10） ，松柏有本性”的话语，又为我们增添了多少鼓舞的力量。 5. 下列关于文段中汉字笔顺的说法不正确的是（ ） （2 分） A. “慈母”的“母”字的最后三笔是点、横、点。 B. “仇情”的“情” ， “忄”先写竖，再写左边点和右边点。 C. “旋律”的“旋”字的第三笔是横折钩。 D. “撞击”的“撞”字最后三笔是：竖、横、横。 6. 下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） （2 分） A. 此后回到中国来，我看
6、见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不醉酒似的喝采，呜呼，无法可 想！ B. 为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发，多少人顽强攻关，累倒在试验场。多少 人无怨无悔，默默奉献 C. 母亲把饭煮了，还要种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花。 D. 凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇，留给人的总印象是失调、崎岖、平庸、甚至粗鄙。 二、文言文阅读（共 10 分） 阅读下面两则材料，完成 7-10 题。 【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御 风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
7、每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡 巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ” （节选自郦道元三峡 ） 【乙】登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然业已 3 上登，不及返顾，遂从三姑又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层，更登 一岩。岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。 （节选自徐霞客游记 ） 【注释】三姑：地名。幔亭峰：山峰名。 7. 解释下列句中加点的字。 （4 分） （1）沿溯阻绝 溯_ （2）属引凄异 引：_ （3）然业已上登 业已：_ （4）岩即幔
8、亭峰后崖也 即：_ 8. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） （只填序号） （1 分） A. 土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转 B. 土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转 C. 土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转 D. 土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转 9. 翻译下列句子。 （2 分） （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （1 分） 译为：_ （2）登山里许，飞流汩然下泻。 （1 分） 译为：_ 10. 甲文重在写“水” ，请用自己的话概括选文的第段中各写了三峡水的什么特点？乙文重在写“山” ， 用原文回答作者前往“换骨岩”途中俯瞰到的“佳致” 。 （3 分） 答：_ 三、名
9、著阅读（共 7 分） 11. 有很多成语可以形容水浒传 、 三国演义中人与人之间的关系，请你从“逼上梁山” “肝胆相照” “知人善任” “以德报怨” “三顾茅庐”中任选一个成语，说说可以用它形容谁与谁的关系，并说明理由。 （3 分） 答：_ 12. 名著阅读（4 分） 红星照耀中国又名_，作者是_，题目中“红星”象征着_。 他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北都，竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者，他在华采访 的主要地点应是（ ） 。从以下答案中选出一项，只填序号即可。 A. 西安 B. 吴起镇 C. 瑞金 D. 保安 四、现代文阅读（共 18 分） 4 （一）阅读故乡的红叶 ，完成 13-
10、15 题。 （共 12 分） 故乡的红叶 香山的红叶，我是赏过的。第一次赏香山红叶，我正上着一所专业院校，适逢红叶盛季，满山皆红遍， 同伴便惊叹不迭。 但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇。因为我觉得，故乡的秋天也是红叶满山、流丹溢彩的，而且山 脉绵亘，红到极遥远的地方，比香山来得有气魄。只因为香山离市区近些，且是一个著名的公园，命运便很 阔达了。 故乡的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸，檀木沟伏夏时山色蓊郁，入秋， 则渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了，满山满野就一如火烧。 但这时却是故乡的农忙时节 庄稼的秸秆被村人铡碎了，厚厚地铺到猪厩中去，再职山上的表土覆
11、盖，以期在来年沤出一些好肥 料来。所以，未上冻前，村人的第一宗要事便是背土垫圈。而后，有余力的，要在地堰的边上，砍一垛垛的 干柴杂草，烧一堆一堆的草木灰。撒上草木灰的土地，蔓菁憋得大，土豆长得足，谷穗也结得沉。 此时，山上的红叶正红得烂漫，可人们哪顾得多着几眼呢。所以，山里人并未想到，那一丛丛的红叶， 便是一团团的激情、一首首的诗，自己正生于美境与福地，正可以坐享一番。红就让其兀自红去吧，我们还 有正经的营生干不完昵，他们想。那时，我并没有一丝悲哀，因为身在其中，与村人的感觉相同。 真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人，居然要走那么远的路专程到香山赏红叶之后。于是， 我怀着这么一种情绪，待
12、人们去香山赏红叶的时候，我便回到故乡，探抚那故乡的红叶。它们被漠视和遗忘 得太久了！ 我爬到屋后的山上：高远的天，衬以峻拔的山形，那凌风的红叶，簌簌地，便让人极感动。但激动的 心。很快就黯然了 沉默的父亲，正在地堰的边上埋头打柴草，他要多烧几堆木灰啊。于是，观赏红叶的这一份闲雅，就 显得多么不合时宜，显得多么奢侈，兀然就生出一丝羞耻，便踅到父亲的身边，想给他打个下手。 父亲很懂我的心思，笑笑， “去赏你的景吧。 ” 见我仍迟迟不动，父亲说：“有什么不好意思的，你高兴赏景就赏景，我高兴做活就做活，不都图个 自在么。 ” 我知道，要父亲埋头干他喜欢干的活，比要他赏红叶更使他心安与欢悦，这是情理中的
13、事，不关乎我 的勤与懒。但我终究不忍在劳作的父亲身边，作赏景的清客，便同他一起干下去了。 这是第一次回故乡赏红叶的情景。 第二年秋深，想到故乡那满山的绚丽，仍有热热的归心。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时 候，归心就有了几分迟疑，心中就有了一种惆怅。 最后，还是回去了。因为：红叶岁岁依旧，而父亲却要一天天衰老：父亲已经【甲】辜负了红叶，儿 女还要【乙】辜负父亲么？ 回到故乡，父亲很高兴，抱出一坛雄自酿：“崽呀，知道你要回来，爹特意给你留着呢。 ”我的眼窝 便不由得濡湿了。 5 从此，每到秋深，我皆毫不迟疑地回故乡去。 每次，我们低头砍着柴草，却都把红叶搁置于一边。但只要我们抬起头来，山上
14、的红叶，便很执著地 红到我们的眼眸中来 红叶没有怨艾，只有默默的坚守，一如山里的人们。 （本文有改动） 【注】沤（u）：长时间地浸泡，使起变化。踅（xu）：中途折回。雄自酿：一种自家酿造的酒。 13. 本文记述了作者多次回乡前的心理及回乡的原因，请你阅读文章-段，完成下列表格。 （4 分） 回乡的时间回乡前的心理回乡的目的 第一次 第二次热切、迟疑、惆怅 后来 抚慰父亲 14. 阅读第段画线句，结合文章内容，说说甲、乙两处“辜负”的内容和各自蕴含的情感。 （4 分） 答：甲：_ 乙：_ 15. 结合文章相关内容，谈谈对文章最后一段“红叶没有怨艾，只有默默的坚守，一如山里的人们”的理 解。 （4 分） _ _ （二）阅读下面智能机器人的材料，完成 16-18 题。 （共 6 分） 智能机器人 【材料一】 欣喜：_ 圆盘，一个全身布满传感器的机器“保姆” ，能自动识别家居环境和计算行走路径，地板上的灰尘、毛发、 碎屑，抑或平时难以打扫的角落和家具底部，都能搞定。当完成清扫任务时，小家伙还能自动返回充电插座 给自己充电。 这一幕，自 2012 年以来，已经在国内 10 万个家庭悄悄上演。全球
