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1、重庆綦江中学教育集团2017-2018学年七年级语文下学期半期试题分值：150 分 时间：120分钟一、语文基础知识及运用（26分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ） （3分） A.譬如（p） 竹篾（mi） 契约（q） 淤泥（y）B.累赘（li） 喷香（pn） 鸿儒（r） 亵玩（xi）C.侮辱（w） 哺育（f） 案牍（d） 拖沓（t）D.露宿（l） 惩罚（chng） 愧怍（zhu） 教诲（hu）2.下列书写完全正确的一项是（ ）（3分） A.悠闲 修茸 坍塌 见义思迁 B.亘古 田垄 禁锢 慷概淋漓 C.缥缈 醒悟 烦躁 以生作则 D.晌午 震悚 深宵 深恶痛绝3.下列句子中划线的成语使
2、用正确的一项是（ ） （3分） A.半期考试开始了，他如释重负地叹了口气，开始静下心来认真答题，决定这次要让全班刮目相看。B.对于趋炎附势的卑劣的行径，如莲般的君子往往都感到深恶痛绝。C.小草虽是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。D.曾经单纯可爱的她，在青春期总是对父母和老师的忠告不以为然，依然我行我素。4.下列有关文学常识及课文内容的表述，不完全正确的一项是（ ）（3分） A.孙权劝学选自北宋政治家、史学家司马光编的资治通鉴。B. 都德，法国小说家，代表作有长篇小说小东西，短篇小说集星期一故事集等。C.阿长与塑造了一位绕嘴多舌、粗俗无知，但又对我关怀备至的长妈妈形象。D.
3、卖油翁形象说明了“熟能生巧”“人外有人”“实践出真知”的道理。5.下列语言表达不得体的一项是（ ）（3分） A张华将写好的作品送给吴老师审查，并附了一句话：“尊敬的吴老师，这是我的拙作，请您斧正。”B为了欢迎来访的兄弟学校代表团，学校挂出了欢迎标语：“有朋自远方来，不亦乐乎！”C期末的总结班会上，张萌对语文老师说：“周老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。” D小玲到朋友家拜访，询问她母亲的姓氏，按照礼仪应该这样问：“令堂贵姓？”6.仿写句子。（要求：句式相同，字数一样，内容新颖别致。）（4分）青春是和煦的春风，吹绿了无边的原野；青春是娇艳的花朵，装扮着绚丽的人生。宽容是_ ，_；宽容是_，
4、_ 。7.综合性学习（7分） “百善孝为先”，中华民族是一个讲求孝道的民族，传承中华美德，是每一个中国人应尽的责任。现在请你参加以 “孝”为主题的综合性学习活动。（1）围绕本次活动，班级将开展三项小活动，请你仿照实例补充活动形式。（4分） 活动一：“孝亲敬老”故事会 活动二：活动三：（2）张丽觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻张丽？（3分） _ _二、名著导读（4分）8.名著阅读。骆驼祥子作者是_， 该作品主要讲述了主人公_， _次买车又失车的经历。与祥子有着密切关系的女主人公是_。 三、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累（10分）
5、 9.古诗文默写。 （1）_，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗） （2）山重水复疑无路，_。 （陆游游山西村）（3）_，双袖龙钟泪不干。（岑参逢入京使） （4）_，一览众山小。（杜甫望岳） （5）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮 ） （6）可怜夜半虚前席，_。（贾生李商隐）（7）爱莲说中用来比喻不与世俗同流合污的君子品格的句子是：_，_。 （8）木兰诗中描写战事持久惨烈句子是：_，_。 （二）文言文阅读（15分）陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀
6、子云亭。孔子云：何陋之有?10.解释下面句中加点词的意义。 (4分)（1）山不在高，有仙则名( ) （2）惟吾德馨 ( ) （3）谈笑有鸿儒 （ ） （4）可以调素琴，阅金经（ ）11.用现代汉语翻译下面的句子。 （4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。12.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（ ）（3分）A本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。B选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。C文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清
7、幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。13.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，涉及交友的话题，对作者这种交友方式，你有什么看法? （4分）_ _四、现代文阅读（40分）阅读下文，回答问题。（20分）会跳舞的小桃树马亚伟（1）乡间的风像自由的翅膀，让人不由得想迎风而飞。大平原无边无际地开阔辽远着，麦田涌动着绿波，绵延而去。（2）祖母盯着绿油油的麦田说：打猪草的时候，会遇上一棵小桃树，那可不是普通的小桃树，那是天上的仙桃，落下了一颗桃核，在人间生根发芽，长了出来，带着仙气。越是勤快的孩子，越可能遇上。遇到的人，是世上最有福气的人。（3）我对祖母的话，深信不疑。（4）绿色涌动的原野，蝴蝶和鸟儿翩然飞过。有风滑
8、过脸颊，像一片温柔的鸟羽，光滑凉爽。每天傍晚，我背起竹筐，约上同伴，在风中的田野上奔跑着。满地的野草嫩生生的，毛茸茸地招摇着。打猪草的时候，我不再追蝴蝶，逮蚂蚱。我有我的使命，我专注地打猪草。我一遍一遍翻着草。我知道，冥冥中有一棵小桃树会在某一个角落里等我，它是那样的神奇。可是，它在哪里呢？（5）打了两年的猪草，依然没有祖母说的奇遇。祖母说，不能心急，慢慢等啊，只要你勤快，一定能遇上。（6）等啊，盼啊，我长高了，草们也在每一个春天倔强地生长着。小桃树的诱惑始终在心里，不曾淡忘。（7）（1）那天黄昏，光线开始模糊，暮色像大鸟的翅膀低垂了下来。我的手上早已沾满绿色的草渍。竹筐里的草被我塞得满满的，
9、我还不肯回家。忽然，小桃树！小桃树在我眼前一晃，惊鸿一瞥，又淹没在无边的麦田里。我赶紧翻开丛丛的麦子和杂草翻找了起来，生怕她一下子逃了。翻了几下，真的找到了！（8）她就那么窈窕地舞在麦田里，不慌不忙的样子。她并不知道我的苦心孤诣，就那么心平气和地舞着。你看啊，小桃树，她在跳舞，舞姿婀娜，柔嫩的小叶子笑吟吟的。这个小小的绿色仙子，她罗裙飘飘，迎风舞动。她在夕露的润泽中，颜色愈发青葱。那样的绿色，一定是仙界最生动的一抹春，那么新鲜，灵动。（2）小桃树摇摆着柔枝，呼吸着四野里畅快的风，似乎在为她降落凡间而快乐舞蹈。（9）林梢的风，开始温柔的晚唱。在朦胧的天光下，我的心像一只飘飞的风筝，高高地飞着，有
10、着无边的喜悦和满足。我出神地看着，想象着。有一天小桃树会开花，会结果。她的花，不是庸常的桃花。她的果，不是庸常的桃子。她是喝过仙露琼浆的，是上天赐予人间的，赐予我的。因为，我是一个勤奋、坚持的孩子。（10）我忘记天擦黑了，直到祖母的呼唤声传来。我一扭头，看到祖母走在田间的小路上。她是一个神奇的预言家！她早就知道我会找到小桃树。（11）回到家，祖母把小桃树栽种在小院里。祖母说，是我的勤快感动了小桃树。对我来说，小桃树，真的是一个美丽的奇迹。（12）很多年过去了，祖母早已离开我，去了另一个世界。但她却在我心中深深扎下了根。乐观的祖母，在我小小的心里种下了一棵永远舞蹈的小桃树。（13）小桃树，是一种憧憬，一种希望。年年岁岁，任凭世事起落，只要憧憬还在，便会与奇迹相遇；生活的原野，便会有生生不息的希望。 （略有删改） 14文章以“会跳舞的小桃树”为题有什么作用？（4分） _ 15按要求赏析文中画线的句子。（8分） （1）那天黄昏，光线开始模糊，暮色像大鸟的翅膀低垂了下来。(描写手法)（4分） _ （2）小桃树摇摆着柔枝，呼吸着四野里畅快的风，似乎在为她降落凡间而快乐舞蹈。（修辞手法）（4分） _ 16第（7）段中“我”蓦然发现小桃树在眼前，心里会想到什么？请用简洁的语言描述一下“我”想说的话。（4分） _17为什么“对我来说，小桃树，真的是一个美丽的奇迹”？（4分） _
