传染病及其预防公开课定稿课件

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1、,传染病及其预防,阳泉市实验中学：郭志红,在上述疾病中，是否患过此病？哪些病是传染的？哪些病是不传染的？哪些病可以通过接种疫苗来预防？,学习目标,知识目标： 1、能举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。 2、会列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。 3、知道艾滋病的一般常识,懂得关心和帮助艾滋病人。 能力目标： 当遇到常见的传染病时，会采取正确的预防措施保护自己。 情感目标： 1、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的卫生习惯。 2、懂得要积极正确的和传染病人相处，要关心、帮助传染病人。,学习任务一：传染病的病因 1.传染病是由 引起的。 2.引起传染病的 、 和 等

2、生物，称为病原体。（图片） 学习任务二：传染病流行的必要条件,自学提示： 请同学们认真看书看书68-69页，完成学案,请同学们看书p69页的资料分析，讨论 1、流感（动画）、肝炎两种疾病在流行中经历了哪些环节？是怎样由一个人传到另一个人的？ 学习任务三： 传染病的预防措施 假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？,请同学们看书70页。根据现在所学的知识，说出艾滋病的病原体和流行的三个环节，以及预防的方法。假如你身边的同学和朋友不幸感染了艾滋病，你应如何和他相处？(图片）,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,麻疹,水 痘,手癣、足癣,结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传

3、染病是由什么引起的？,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,麻疹,水 痘,手癣、足癣,由流感病毒引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,麻疹,水 痘,手癣、足癣,由水痘带状疱疹病毒引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,麻疹,水 痘,手癣、足癣,由结核杆菌引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,麻疹,水 痘,手癣、足癣,由（皮肤癣菌）真菌引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,麻疹,水 痘,手癣、足癣,由蛔虫引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,麻疹,水 痘,手癣、足癣,麻疹面部皮疹（病毒）,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,麻疹,水 痘,手癣、足癣,理理思路，归归类！,寄生虫,病

4、毒,细菌,真菌,资料分析1：,流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。,资料分析1：,流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入

5、了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。,流感传播需要的环节,资料分析2：,肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。,资料分析2：,肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。,肝炎在人群中传播需要哪些环节？,流感传播环节：,流感患者,尝试总结,易患流感的人,带病毒的空气,肝炎传播环节：,肝炎患者,易患肝炎的人,带病毒的餐具,两种传染病传播的共

6、同点?,散播病原体者,容易患此病的人,二、传染病流行的三个基本环节,1传染源：传染源是指能够散播病 原体的人或动物。,传染病人,受染动物,病原体携带者,2传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要传播途径有： 空气传播 水传播、饮食传播,生物媒介传播,接触传播,3易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。,传染源,易感人群,空气、飞沫,饮水、食物,生物、媒介,体液、接触,传播途径,传染病流行的环节,1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。 请分析： 1.导致弟弟患病的传染源是（

7、） 2.弟弟被传染前是（ ） 3.流感传播途径主要是（ ） 4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ）,学以致用,哥哥,易感人群,空气,传播途径,假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？,让感冒患者吃药、住院、戴口罩等,教室内开窗通风、病人用过的东西消毒等,没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等,传染源,传播途径,易感人群,控制,切断,保护,出谋划策,保护易 感人群,切断传 播途径,控制传 染源,早发现，早报告，早隔离，早治疗。,饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。,加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身

8、的抗病能力，积极参加计划免疫,传染病的预防措施,预防传染病，要针对三个环节，做到综合措施与重点措施相结合,病原体,传播途径,探究艾滋病（AIDS）的传播,HIV病毒模型,性传播,血液传播,母婴传播,易感人群,大多数人,如何预防,讨论：假设你的同学或朋友不幸感染了HIV，你应如何与他相处呢？为什么？,相互关爱，共享生命,辅导艾滋病儿童功课,预防艾滋病,你我共参与,理解、宽容、帮助艾滋病患者,世界艾滋病日：每年的12月1日,世界艾滋病日的标志是红绸带。,特点,环节,措施,传染病及预防,特点,环节,传染源,传染性,流行性,措施,传播途径,传染病及预防,易感人群,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群

9、,1、下列各种病症中都属于传染病的是（ ） A、 胃病、非典型性肺炎、肺结核 B、血吸虫病、神经炎、淋病 C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病 D、水痘、胃癌、疯牛病 2、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（ ） A、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具进行消毒 C、不随地吐痰 D、 消灭吸血昆虫 3、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（ ） A、控制传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、控制传播媒介 4、大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，属于（ ） A、控制传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、以上都不是,C,B,B,C,5、 下列疾病不属于传染病的是（ ） A肺

10、结核 B甲型H1N1流感 C乙肝 D聋哑 6、 下列生物中不属于病原体的是（ ） AH1N1病毒 BHIV C蛔虫 D蚜虫 7、 甲流和蛔虫病的病原体分别属于（ ） A细菌和病毒 B寄生虫和病毒 C病毒和寄生虫 D病毒和细菌,D,D,C,8、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站 有些人戴口罩，其目的是（ ） A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 以上都对 9、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（ ） A 切断传播途径 B 控制传染源 C 保护易感人群 D 增强免疫力 10、我校防控甲流注意落实“四早”，即早发现、早报告、早隔离、

11、早治疗，此措施属于（ ） A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 以上都对,C,C,A,课后作业：,春季是传染病的多发季节，那么在春季里最易引发哪些传染病？应该怎样预防？请你收集相关资料，办成生物学小报，在班级、学校做好宣传工作。,完成一份生物学小报,健康地生活,谢谢大家！,传染病的了解,从2002年的非典大流行，到2003年的禽流感，直至2009年的甲型H1N1流感，“传染病”引起了人们的极大关注和重视。历史上，曾多次出现过传染病大流行。 1918年，席卷全球的西班牙流感夺走了约2000万-4000万人的生命。 公元前430年，瘟疫席卷了整个雅典，直接导致了近1/4的居民死亡

12、。,当辽宁省阜新市、锦州市的疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：,1、扑杀疫点周围3公里内所有家禽50共 万只。,为什么？,控制传染源,社会热点链接,2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。,为什么？,切断传播途径,社会热点链接,为什么？,保护易感人群,许智宏接种流脑疫苗,社会热点链接,当堂检测-备用,11、与艾滋病感染者或病人的接触中,最有可能遭受病毒污染的是相关医务人员和特殊执法的公安人员等,这称为艾滋病职业暴露。专家指出职业暴露者“出事”也不用太紧张。在等待专家到来的同时可立即用肥皂和自来

13、水冲洗感染部位,然后用消毒药水搽擦，因为艾滋病病毒在体外的抵抗力弱。 艾滋病是属于(填传染病类型)。职业暴露者属于(填传染病流行的某个环节)。艾滋病病毒为什么不易在人体外存活? 。 艾滋病传播的三条途径是什么? 、。,性传播疾病,易感人群,艾滋病病毒不能独立生活，只能寄生,母婴传播 血液传播 性接触传播,结膜炎 传染病,近视 非传染病,疾病：,人体有不舒服的现象,课 堂 扩 展,据近日中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示，中国青少年近视发病率高达50%60%，全国近视眼人数竟已近4亿！ (2007.10.09),近 视 眼,返回,基隆地区结膜炎感染越来越严重，根据当地

14、卫生局统计已经突破5000人，原本是在校园爆发大规模的结膜炎群聚感染，台风天学生在家，又传染给家人；台风天一过，医院挤满了就医的民众，甚至从医院里大排长龙排到马路上。,(2007.06) 六至九月全国报告急性出血性结膜炎36874例.,返回,下列传染病如何预防：,4、体表传染病,红眼病,不要跟他人共用毛巾等。,H5N1型禽流感,狂犬病,艾滋病,在它被发现至今的二十多年的时间里，已经造成全球2 500万人的死亡，由于目前无药物能治愈，其疫苗研究困难，人们称之为“超级癌症”。,一种人畜共患的急性传染病，病毒侵犯脑脊髓，致命性疾病，至今没有特效治疗方法，如不及时注射疫苗，死亡率为100%。,因密切接

15、触感染的禽类及其分泌物，排泄物和受病毒污染的水，食用未经煮熟煮透的病禽等而得病主要经消化道传播，或因接触者皮肤有破损经血液传播。,流脑,受到脑膜炎双球菌的感染以后，只有少数人会发病，而多数人只有上呼吸道感染症状，以后不治自愈。这是因为脑膜炎双球菌没有进入血液，只感染了上呼吸道黏膜。这些人虽然无症状或症状轻微，但也可以作为传染源，把病菌传染给其他人。冬季和春季预防流脑，最主要措施是经常晒衣服、晒被褥、晒太阳，房间要经常开窗换气，使室内保持阳光充足、空气新鲜。在流行季节，家长不要带孩子到人多的公共场所，更为不要到病人的家中串门。根据天气预报变化情况，给孩子随时增减衣服。注射流脑疫苗有预防效果，6个月至15岁的儿童容易被流脑传染，需要采取预防接种方法加以保护。婴儿6个月时接种第一针，3岁以内注射第二针。发现病人后应及时送医院隔离治疗。