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1、传染病及其预防,八年级下册第八单元 第一章第一节,传染病的流行,1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短 5年间，欧洲人口减少了近1/2。,1918年全球爆发流感，死亡人数达2000万，其中美国死亡50万，比因战争死亡的人数还要多。,传染病的流行,近几年流行的传染病,近几年流行的传染病,近几年流行的传染病,请大家当考官,你能区分 传染病和非传染病吗？,流行性感冒 水痘 肺结核 结膜炎,贫血 龋齿 近视眼 癌症,蛔虫病 流行性乙型脑炎 传染性非典型肺炎,思考：,1、上述疾病中，哪些是传染病？哪些不是传染病？,2、哪些病可以通过接种疫苗来预防？为什么？,3、你还能说出哪些传染病的名称？,你根据什么特
2、点认定这些病是传染病呢？,传染病的特点：,1、传染性 2、流行性,传染病的概念:,传染病是由病原体（细菌、病毒和寄生虫）引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病,BACK,谁是引发SARS的元凶？,冠状病毒,BACK,谁是引发艾滋病的元凶,HIV病毒模型,谁是引发蛔虫病的元凶？,蛔虫,谁是引发肺结核的元凶？,结核杆菌,传染病是如何传播的？,A,C,D,E,F,B,传染病有多种传播途径,（携带流感病毒）,咳嗽,散播,健康人,打喷嚏,流感流行的三个环节示意图：,流感患者,飞沫悬浮于空气中,1.传染源： 散播病原体的人或动物 2.传播途径： 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 3.易感人群： 对
3、某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,传染病流行的基本环节：,BACK,讨论：,艾滋病、蛔虫病、肺结核等传染病的传染源、传播途径和易感人群分别是什么？,传染病必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，否则，传染病就流行不起来。,传染病流行的基本环节：,传染病的预防措施：,因此，只要我们控制好其中一个要素，即可以控制传染病的流行。,传染病的预防措施：,1.控制传染源,2.切断传播途径,3.保护易感人群,1.控制传染源,1.控制传染源,2.切断传播途径,2.切断传播途径,2.切断传播途径,3.保护易感人群,3.保护易感人群,传染病的预防措施：,1.控制传染源：隔离病人、扑杀患病的家
4、禽等； 2.切断传播途径：清洁消毒场所、洗手、杀灭蚊蝇等生物传播媒介； 3.保护易感人群：接种疫苗、锻炼身体。,BACK,归纳总结,1.什么是传染病？ 2.常见的病原体有哪些？ 3.传染病流行的基本环节有哪些？ 4.如何预防传染病？,习题巩固：,1. 血吸虫病、H7N9患者、艾滋病病毒(HIV) 分别属于（ ） 病原体 传染源 传染病 易感人群 A. B. C. D.,A,2.下列各种疾病中，不属于传染病的是（ ） A.胃癌 B.蛔虫病 C.流行性感冒 D.艾滋病 3.近几年频频爆发禽流感，给社会造成重大的经济损失，引起该病的病原体是（ ） A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.变形虫,A,C,4
5、.流感是常见的传染病之一.流感病毒属于（ ） A.传播途径 B.病原体 C.传染源 D.易感人群 5.传染源指的是（ ） A.被污染了的环境如空气、饮食等 B.病人的排泄物或分泌 C.能够传播的病原体 D.能够散播病原体的人或动物,B,D,6.传染病的传播途径是指（ ） A.病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 B.病原体在人或动物体内的感染 C.病原体从一代到另一代经过的生活环境 D.能够散播病原体的人 7.甲用沾有面粉的手与乙握手，这一过程可以模拟传染病的传染过程.这个模拟活动中，相当于病原体和易感人群的依次是（ ） A.甲的手、乙的手 B.甲、乙 C.面粉、甲 D.面粉、乙,A,D,8
6、.首位韩国“MEDS”（中东呼吸综合症）患者在广东惠州被发现及隔离治疗，该病是由一种新型冠状病毒引起的据你所学知识判断下列关于健康的说法错误的是（ ） A.隔离患者的预防措施属于控制传染源 B.人体免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体 C.贫血和侏儒症和MEDS一样，也属于传染病 D.通过抗体来清除抗原的免疫类型属于特异性免疫,C,9.4月27日,广东省防疫部门确诊某市场鸡样品为H7N9禽流感呈阳性后,当地政府立即采取了以下措施:扑杀并无公害化处理该市场全部禽类;对该市场进行了全面清洗和消毒.以上措施分别属于（ ） A.控制传染源、切断传播途径 B.控制传染源、保护易感人群 C.切断传播途径、控制传染源 D.切断传播途径、切断传播途径,A,
