《色彩的明度练习(一)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《色彩的明度练习(一)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 色彩的明度练习（一）教案教学内容与目标：1、显性内容与目标：了解色彩明度知识，学习用一种水粉颜色通过加黑、加白表现出明度变化的方法。培养学生色彩学习的兴趣。2、隐性内容与目标：培养学生利用明度变化进行色彩造型的能力。教学重点与难点：重点：学习用一种水粉颜色通过加黑、加白表现出明度变化的方法。难点：如何用一种水粉颜色通过加黑、加白表现出画面的美感。教学过程：教学程序 教师活动 学生活动 设计意图1欣赏导入 电脑演示一组图片，提示问题：图中色彩有什么变化？ 欣赏图片并思考问题，得出结论：色彩由深到浅、由浅到深。 启发学习动机，初步认识明度和推移效果。2讲授新课 小结：色彩逐渐变深或变浅。板书课题
2、：色彩明度练习（一）反馈提问：哪位同学知道本节课要学习什么？提问：什么是明度？什么是明度推移？色彩逐渐变深，深的地方即暗，浅的地方则很明亮，这种色彩的明暗程度叫做明度。色彩逐渐变深、变浅的有序排列叫明度推移。3学生讨论色彩的明暗程度即明度。 明确本课学习目的。突出本课重点。4教师演示 演示推移的过程。着色时先涂上色相，再少量加白，按顺序上色，注意看老师的调色板。老师演示了加白，一会儿，我想请同学帮助我完成加黑的任务。5小组交流 提问：如何绘制明度推移？6启发创作：展示作品。出示作业要求：按照色相的有规律的变化完成一幅色相推移的练习。 小组讨论，表述明度推移的概念以及推移过程。7得出结论：一个或多个色相逐渐加白色变浅，逐渐加黑色变深。比较书中学生作品，欣赏、阐述自己的观点。8利用明度推移的方法进行绘画练习。解决重点。培养学生的审美意识。小结反馈 评析作品，反馈本课所学知识，肯定成绩，培养成功感。教学反思：学生能从色彩作品中感受到色彩的美，都受到了一次审美的感悟，是一次美的享受。学生了解了什么是明度及明度推移。
