《生物学③必修2.4《免疫调节》ppt课件综述》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物学③必修2.4《免疫调节》ppt课件综述（110页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、神经调节和体液调节主要是调节身体遇到的物理或化学变化时稳态的维持。 生命体作为一个开放系统，也随时可能受到细菌、病毒的入侵，体内自身也可能产生衰老、破损、死亡、异常的细胞。,第三节 免疫调节,第二章 动物和人体生命活动的调节,高考解读 考点一 1、免疫系统的组成 2、免疫系统的功能 3、二次免疫特点 考点二 1、免疫失调引起的疾病 2、艾滋病与免疫学应用 题型 选择题、非选择题都有,命题趋势 常以免疫过程模型与过敏反应、自身免疫病等实例为载体考察学生的知识迁移能力,第一课时,学习目标,1 概述免疫系统的组成（重点） 2 掌握免疫系统的分类（难点）,自学指导,1.免疫系统的组成包括哪几部分？ 2
2、.人体的三道防线指的是哪三道防线？ 3.特异性免疫与非特异性免疫有哪些不同？,一、免疫系统的组成,1免疫器官 2免疫细胞 3免疫活性物质,胸腺、骨髓 脾、淋巴结、扁桃体,淋巴细胞 （T细胞、B细胞等） 吞噬细胞,体液中的各种抗体、 淋巴因子、 溶菌酶等,淋巴细胞的起源和分化,骨髓,造血干细胞,胸腺,T淋巴细胞,B淋巴细胞,转移至淋巴器官中,转移至淋巴器官中,效应T细胞,浆细胞(效应B细胞),抗原刺激,二、免疫系统的功能,1、免疫的概念：免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。 2、功能：通过免疫能够识别“自己”、排除“非己”，以维持内环境的平衡和稳定。,皮肤分泌物的杀菌作用,第一道防线,第二道防
3、线,皮肤和黏膜的阻挡作用,黏膜上纤毛的清扫作用,溶菌酶使细菌溶解,吞噬细胞吞噬病原体,非特异性免疫,白细胞消灭病原体,（皮肤和黏膜 组成）,（溶菌酶和吞噬 细胞组成）,（1）非特异性免疫： 先天的，对多种病原体有防御作用,3、分类-人体的三道防线,皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用,属哪种免疫？,皮肤分泌物的杀菌作用,属哪种免疫？,呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物,属哪种免疫？,溶菌酶使细菌溶解,属哪种免疫？,吞噬细胞吞噬病原体,属哪种免疫？,白细胞消灭病原体,属哪种免疫？,非特异性免疫(先天性免疫)：,人类在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能。 特点：人人生来就有，不具特异性，而是对多种病原体都
4、有一定的防御作用。,课堂练习,1、下列不属于免疫器官的是（ ） A、脾 B、淋巴结 C、扁桃体 D、肝脏 2、下列属于免疫活性物质的是（ ）（多选） A、抗体 B、抗原 C、淋巴因子 D、溶菌酶 E、淋巴细胞,D,ACD,3、特异性免疫的物质基础不包括（ ） A、免疫器官 B、免疫细胞 C、各种抗体和淋巴因子 D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸,D,（2）特异性免疫(获得性免疫)：,特点：出生以后才产生的，它通常只能对某特定的病原体或异物起作用（第三道防线）。,1、抗原的概念：,引起人体产生抗体的物质叫做抗原。,抗原和抗体,举例：,病原体 寄生虫 花粉 异型红细胞 异体组织 异种动物的血清、青霉
5、素等异物,2、抗原的三大性质：,大分子性：通常都是相对分子质量大于10000的物质。,特异性：一种抗原只能与相应的抗体或效应细胞发生特异性结合。这种特异性取决于抗原物质表面具有的某些特定的化学基团，即抗原决定簇。,异物性：一般是进入人体的外来物质,抗原决定簇,不同的抗原所具有的抗原决定簇数目和分布不同。,它们是免疫细胞和抗体识别抗原的标志。但只有暴露的抗原决定簇能为免疫系统识别。,2、抗体：机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。 其中能特异性中和外毒素的成分称为抗毒素，能使细菌发生特异性凝集的成分称为凝集素。,3、分布：主要分布于血清中，也分布于组织液及外分泌
6、液中，如乳汁中，所以新生儿在一定时间（46月）内可由于获得母体乳汁内的抗体而获得免疫。,抗体的化学本质：,球蛋白,抗体的性质：,特异性,抗体立体模式图,抗体,效应B淋巴细胞,B淋巴细胞产生抗体示意图,抗体具特异性,不同的抗体某些部分氨基酸序列各不相同，决定抗体的特异性。,课堂练习 1）下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（ ） A、防止细菌侵入 B、防止水分蒸发 C、感受外界刺激 D、调节体温,2）（2009年 四川）人体内可以吞噬和消灭病原体的是（ ） A、呼吸道黏膜 B、淋巴细胞 C、抗体和抗原 D、吞噬细胞,D,A,3）下列现象中，属于特异性免疫的是（ ） A、唾液的杀菌作用 B、接种百白
7、破疫苗 C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用,4）免疫细胞主要是 （ ） A、吞噬细胞 B、腺细胞 C、上皮细胞 D、淋巴细胞,B,D,5）下列关于抗体的叙述，不正确的是（ ） A、在体内存留时间有长有短 B、是一种特殊的蛋白质 C、能破坏和排斥所有病原体 D、是在抗原刺激下产生的,C,（1）免疫器官： 中枢免疫器官：胸腺、骨髓 周围免疫器官：脾、淋巴结、扁桃体 （2）免疫细胞： 淋巴细胞 吞噬细胞 （3）免疫分子： 淋巴因子、抗体等。,课堂小结 人体免疫系统的组成总结,免疫系统的功能 1、免疫的概念 2、免疫的功能 3、免疫的分类 （1）非特异性免疫 概念、特点（第一、二道防线） （2）特
8、异性免疫（第三道防线） 抗原的概念、性质 抗体的概念、分布、本质、性质,第二课时,高考解读 考点一 1、免疫系统的组成 2、免疫系统的功能 3、二次免疫特点 考点二 1、免疫失调引起的疾病 2、艾滋病与免疫学应用 题型 选择题、非选择题都有,命题趋势 常以免疫过程模型与过敏反应、自身免疫病等实例为载体考察学生的知识迁移能力,学习目标,1 概述非特异性免疫的类型 2 掌握体液免疫和细胞免疫的过程（重点、难点）,自学指导,1.特异性免疫的类型包括哪几部分？ 2.体液免疫的过程如何？ 3.细胞免疫的过程如何？,一、特异性免疫类型,抗原,被体液中相应的抗体消灭,被相应的 免疫细胞消灭,体液免疫,细胞免
9、疫,抗体的形成：,抗原,B细胞,浆细胞,合成 分泌,抗体,1）第一阶段：,（一）体液免疫,抗原,吞噬细胞 (识别和处理),T细胞,B细胞 (识别),呈递抗原,呈递抗原,使抗原隐藏的抗原 决定簇暴露,刺激,记忆细胞,2）第二阶段：,B细胞,增殖和分化,受抗原刺激,浆细胞,保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的浆细胞，产生更强的特异性免疫反应。,3）第三阶段：,+ 抗原,浆细胞,合成和分泌,抗体,特异性免疫反应,抗体与病菌结合，抑制其繁殖或对宿主细胞的黏附,抗体与病毒结合，使其失去侵染和破坏宿主细胞的能力,抗体与抗原结合，使其形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬
10、细胞吞噬消化,体液免疫,抗原,反应阶段,效应阶段,吞噬、 处理、 呈递抗原,呈递抗原,受抗原刺 激增殖、 分化,产生 抗体,与抗原 特异性 结合,感应阶段,保持对 抗原的 记忆,体液免疫过程,抗原,吞噬细胞（摄取、处理）,T细胞（呈递）,B细胞 （识别）,直接刺激,增殖分化,记忆B细胞,效应B细胞,二次应答,分泌,抗体,发挥免疫效应,抗原,免疫应答,产生浆细胞的三条途径： 1、抗原 吞噬细胞 T细胞 B细胞 浆细胞 2、抗原 B细胞 浆细胞 3、记忆细胞 浆细胞,传递,分泌淋巴因子,分化,刺激,分化,抗原刺激,1.有关吞噬细胞的提醒 (1)吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用，但不具
11、有特异性。 (2)吞噬细胞在第二道防线中吞噬处理抗原，在第三道防线中加工处理并呈递抗原，吞噬抗原和抗体结合成的沉淀或细胞集团。,2.体液免疫中记忆细胞与二次免疫反应： (1)记忆细胞的特点：分化为相应细胞、寿命长、对相应抗原十分敏感。 (2)二次免疫反应：相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原。 (3)二次免疫特点：反应快、反应强烈，能在抗原入侵但尚未患病之前将其消灭。,1(2013山东高考)吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是( ),A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 B.溶酶体参与抗原的加工处理过程 C.加工处理
12、后的抗原可直接呈递给 B淋巴细胞 D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫,B,1）第一阶段：,（二）细胞免疫,抗原,吞噬细胞 (摄取和处理),T细胞 (识别),呈递抗原,使抗原隐藏的抗原决定簇暴露,记忆细胞,2）第二阶段：,T细胞,增殖和分化,受抗原刺激,效应T细胞,保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的效应T细胞，产生更强的特异性免疫反应。,3）第三阶段：,效应T细胞,释放,靶细胞 (被抗原入侵的宿主细胞),密切接触,淋巴因子 (可溶性免疫活性物质， 如白细胞介素、干扰素等),靶细胞内的溶酶体酶被激活，使其通透性改变，渗透压变化，最终裂解死亡。,
13、通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应。如诱导产生更多的效应T细胞，增强其杀伤力等,淋巴因子,吞噬、 处理、 呈递抗原,受抗原刺 激增殖、 分化,保持对 抗原的 记忆,直接杀死靶细胞；释放淋巴因子,增强有关的免疫细胞对靶细胞的杀伤能力。,细胞免疫,细胞免疫过程,抗原,吞噬细胞 （摄取、处理）,T细胞,增殖分化,记忆细胞,效应T细胞,产生淋巴因子,与靶细胞结合,三个阶段：,小结：体液免疫和细胞免疫,识别、处理和呈递抗原,B细胞、T细胞增殖分化，并形成记忆细胞,抗体、效应T细胞和淋巴因子发挥免疫效应,体液免疫与细胞免疫的区别,体液免疫,体液免疫与细胞免疫的关系,既各自有独特的作用， 又可相互配合
14、共同发挥免疫效应,体液免疫,细胞免疫,体液免疫、细胞免疫,与免疫有关的细胞及其功能,造血干细胞,处理、呈递抗原、吞噬抗体抗原结合体,造血干细胞,识别抗原、分化成为浆细胞、记忆细胞,造血干细胞在胸腺中发育,识别、呈递抗原、分化效应细胞、记忆细胞,B细胞或记忆细胞,分泌抗体,T细胞或记忆细胞,识别靶细胞，与靶细胞结合发挥免疫效应，分泌淋巴因子,B细胞或T细胞,识别抗原、分化成相应的浆细胞和效应细胞,特别提醒：B细胞、T细胞、效应T细胞和记忆细胞具有特异性识别抗原的功能，吞噬细胞虽能识别抗原，但不具有特异性，而浆细胞则不能识别抗原。 同一生物体内各种免疫细胞的功能不同，但是所含遗传物质却相同，因为它
15、们来自同一受精卵的分裂、分化,吞噬细胞的作用：在非特异性免疫中起吞噬和消灭抗原的作用；在特异性免疫中起摄取和处理病原体，暴露病原体特有抗原；吞噬抗原与抗体结合形成的沉淀或细胞集团,练习 1、能够识别抗原的细胞有( ) 吞噬细胞 T细胞 B细胞 记忆细胞 浆细胞 A. B. C. D.,A,2、关于人体三道防线的叙述中，正确的是（ ） A、吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用。 B、感染发生时，病原体已经突破了前两道防线。 C、第三道防线的结构最复杂，功能最强大。 D、第二道防线的杀菌物质是指抗体。,C,3、刚出生的婴儿接种卡介苗，可以预防（ ） A、破伤风 B、百日咳 C、肺结核 D、天花,C,4、对细胞免疫的有关叙述中正确的是（ ） A、细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的 B、细胞免疫的效应阶段需要吞噬细胞参与 C、效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡，释放出抗原 D、效应T细胞能够使抗原裂解死亡,C,5、（2013 天津）下列各项中，只属于细胞免疫功能的是 （ ） A、抑制病菌的繁殖 B、使病毒失去感染人体细胞的能力 C、效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡 D、使细菌外毒素失去毒性,C,6.(2013新课标全国卷)关于免疫细胞的叙述，错误的是( ) A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C.吞噬
