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1、19春福师幼儿教育科学研究法在线作业一100分答案1、B 2、A 3、C 4、C 5、B 一、单选题共6题，12分1、（）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。A调查报告B经验总结报告C实验报告D个案研究报告本题选择：B2、行动研究法的实施步骤中的_就是形成旨在改进现状的行动蓝图。A计划B行动C观察D反思本题选择：A3、根据观察过程的严密程度，分为（）A参与性观察和非参与性观察B直接观察和间接观察C结构式观察和非结构式观察D全部观察和部分观察本题选择：C4、教育科研_是一种由小见大，以点及面的研究方法。A经验总结法B调查法C个案研究法D实验法本题选择：C5、研究者选定的研究课题要
2、量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的_。A具体性原则B量力性原则C新颖性原则D价值性原则本题选择：B6、（）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。A自然观察和实验观察B直接观察和间接观察C参与性观察和非参与性观察D结构式观察和非结构式观察本题选择：C二、多选题共21题，42分1、目前常用的人格测验主要包括（）。A卡特尔16种人格因素问卷B艾森克人格问卷C中国比奈测验D明尼苏达多项人格调查表本题选择：ABD2、结构性问题的答案类型包括_。A定性回答B定距回答C定类回答D定序回答本题选择：BCD3、教育科学研究的基本原则是( )。A客观性原则B操作性原则C系统性原则D公共性原则E检验性原则本
3、题选择：ABCDE4、测验法的特点包括（）。A科学性较强B量化水平较高C使用方便、收集资料快捷D数据形式多样本题选择：ABC5、常用的观察取样方法有：（）A对象取样B时间取样C场面取样D事件取样本题选择：ABCD6、教育文献研究的局限性在于（）。A时效性差B记载偏差C信息缺损D限于语言本题选择：BCD7、教育问题具有以下（） 个方面的特点？A复杂性B两难性C开放性D整合性与扩散性本题选择：ABCD8、实施观察要注意（）等互相配合，达到最佳效果。A看B听C问D思E记本题选择：ABCDE9、课题的选择应遵循哪些基本原则？A需要性原则B创造性原则C科学性原则D可行性原则本题选择：ABCD10、对实验
4、结果加以检验的方法主要有_。A理性分析B重复实验C改变实验的组织形式，重新设计D专家评测E教育实践检验本题选择：ABCE11、观察法在教育研究中的适用范围：A当研究目的是描述对象在自然状态的具体表现，B当研究需要获得研究对象或事态变化过程第一手资料时C当对运用调查、实验等其它方法进行教育科研获得结果加以检验时D当没有方法可用时本题选择：ABC12、文献法和内容分析法的主要区别在于，文献法（）。A对相关文献进行分析综合B对文献样本进行技术性处理C鉴别评价文献内容D定量的统计描述本题选择：AC13、问卷通常由（）构成。A前言部分B个人特征资料部分C事实性问题部分D态度性问题部分本题选择：ABCD1
5、4、论文写作时关于数字规范用法包括_。A公历、世纪、年代用汉字，年、月、日用阿拉伯数字B年份不能缩写C计数和计量，一律用阿拉伯数字D用阿拉伯数字写的多位数，不能移行本题选择：ABCD15、涉及教育的实验产生实验教育学出现于20世纪初，代表人物包括_等。A拉伊梅依曼B蒙台梭利C桑代克D比奈西蒙本题选择：AD16、访谈的技巧包括_。A亲切善意的访问态度B把握主题，善于引导C提问明确，避免误解D准确记录谈话内容本题选择：ABCD17、问题提出的三种形式包括_。A直接提问B间接提问C假设性提问D针对性提问本题选择：ABC18、属于间接观察法的是：A克服人类感官的局限性，使获得的感性材料更加全面、精确；
6、B做到观察者的观察活动本身不影响被观察者的活动。C观察者缺乏身临其境的感觉，观察获得的资料欠生动、直观；D操作比直接观察法麻烦。本题选择：ABCD19、观察法的局限性：A观察过程缺乏控制B对一些教育现象，如师生的情感关系，教师教学风格的观察结果较难用数量表示，从而影响研究结论的说服力。C受肉眼感官甚至科研仪器的限制，观察样本和观察范围相对较小。D研究人员须获准进入观察现场。本题选择：ABCD20、观察记录的材料要加以整理和分析，准备下一步撰写研究报告论文。（）A首先，要把所有记录的材料， 详细地加以检查， 看分类是否恰当；B其次，所有材料整理好后，加以全面考虑；C再次，观察记录的材料，如果数量
7、较少，按观察记录的时间顺序存放保管即可D最后，记录材料整理后，需要加以说明的，要详细地加以说明。本题选择：ABCD21、间接推广先进教育经验的方法包括_。A先进教育教学演示活动B书面经验交流C录音录像播放D组织专题研讨会本题选择：BCD三、判断题共23题，46分1、教育研究论文写作格式顺序是：题目、作者单位（邮政编码）和姓名、内容摘要、关键词、引言、正文、参考文献或引文注释。A错误B正确本题选择：B2、理论性论文中的本论是论文的正文，是论文的主体，篇幅一般不应少于全文的三分之二。A错误B正确本题选择：B3、校本教育研究注重基础性，它解决问题的侧重面往往是教育中普遍存在的问题和教育发展的普遍规律
8、A错误B正确本题选择：A4、根据处理材料方式的不同教育文献可分为二手分析和内容分析。A错误B正确本题选择：A5、无关变量按其自身素质可分为显性变量与隐性变量。A错误B正确本题选择：A6、校本教育研究要以认识学生心理发展的基本规律为前提。A错误B正确本题选择：B7、按访谈中的提问方式可分为一次性访谈与重复性访谈。A错误B正确本题选择：A8、校本教育研究是20世纪60年代前后随着“教师即（成为）研究者”运动而兴起的。A错误B正确本题选择：B9、调查法是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。A错误B正确本题选择：B10、根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法、间接观察
9、法。A错误B正确本题选择：A11、实践价值是说通过本课题的研究，其科学结论能对丰富教育理论实事，形成教育理论科学知识体系有所助益。A错误B正确本题选择：A12、事实只有以系统的概括形式表现出来， 并作为现实规律的依据时， 才能成为实验的组成部分。A错误B正确本题选择：A13、科学具有客观性、规律性、可验证性、系统性、准确性的特点。A错误B正确本题选择：B14、应用性是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。A错误B正确本题选择：A15、统计特征参数主要是中位数和标准差两个量数。A错误B正确本题选择：A16、根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。A
10、错误B正确本题选择：B17、理论性论文中的内容摘要是文章内容的高度概括，是论文的中心论点，是论文的眼睛A错误B正确本题选择：A18、观察的对象要有典型性、代表性，这样研究出来的结论，才能加以推广，产生教育科学研究的效果。A错误B正确本题选择：B19、校本教育研究的切入点在于以行动研究为主。A错误B正确本题选择：B20、对实验过程和结果进行试验分析，检查其合理性，并根据实验的基本要求评价实验的科学性。A错误B正确本题选择：B21、观察法按预先制订的观察计划进行观察。每一个观察阶段，都应有观察提纲，严格按照观察计划规定的项目、进程进行观察，搜集所需要的材料。A错误B正确本题选择：B22、个案研究的对象只能是个人。A错误B正确本题选择：A23、行动研究的操作步骤是明确研究课题，查阅分析资料，制定行动计划，试试行动方案，评估行动成果。A错误B正确本题选择：B
