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1、第一节 呼吸道对空气的处理,人教版七年级生物（下）第四单元 第三章,鼻腔,喉,右支气管,右肺,咽,会厌软骨,气管,左支气管,左肺,呼吸系统的组成,口腔,鼻腔,口腔,喉,右肺,咽,会厌软骨,气管,左支气管,左肺,右支 气管,呼 吸 道,咽,喉：,气管,（清洁）,鼻：,鼻毛,鼻黏膜,嗅细胞,（湿润温暖）,上有会厌软骨,内有声带,支气管,呼吸道,气 管 壁 纵 切,问题思考：,用口呼吸和用鼻呼吸哪个更卫生，为什么？,鼻 腔,黏膜,鼻毛,阻挡灰尘,黏液,血管,粘住灰尘和细菌,温暖空气,尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前
2、还没有令人满意的疗法。,长年累月在陈耳金矿打钻的民工，脸上厚厚的粉尘遮不住忧郁的目光。,尘肺病人肺部组织切片,肺炎是一种严重的疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等，是由细菌、病毒等感染引起的。,2003年春，我国很多地区发生了非典型肺炎，这是由空气中的病毒传播的呼吸道传染病,当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。,北京受到沙尘暴袭击,呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液，也在保证气流通畅方面有一定的功能。,1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
3、,议一议,甲状软骨,喉结,（示）鼻毛,（示）鼻腔,鼻毛,黏膜,毛细血管,温暖,清洁,湿润,呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用：鼻腔能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。,2、呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？,议一议,1、在冬天跑步时，张大嘴巴呼吸，会有什么感觉？ 2、用嘴呼吸和用鼻子呼吸，哪一个对身体好？为什么？ 3、经常掏鼻孔的习惯好吗？,鼻,鼻毛,黏膜,毛细血管,对吸入的空气进行预热，使到 达肺部的气体温暖。,可分泌黏液，黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能
4、杀灭一些细菌，并能湿润吸入的空气,阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，清洁作用,3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？,不能完全避免。因为呼吸道处理空气的作用是有限的 。,健康者的肺,吸烟者的肺,可见：呼吸道对空气的处理能力是有限的,气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就痰。痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉)的病原体，都可以通过痰液进行传播。因此，我们要养成不随地吐痰的习惯。,4、痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？,议一议,北欧人的鼻子大一些。
5、鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的空气。,5、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？,议一议,北欧人,非洲人,为什么吃饭时不宜大声说笑？,议一议,食团,软腭,咽,会厌软骨,食道,气管,当两条声带中间的空隙缩小时，呼出 的气流振动了声带，就发出了声音。,声音是由喉部的声带发出的。 呼吸时，两条声带是分开的。,分析：青春期应该如何保护嗓子？,肺,1.肺泡数目多， 面积大,2.肺泡壁薄,有利于气体交换,4.肺泡壁外有 弹性纤维,3.肺泡壁与毛细 血管壁紧贴着,肺,呼吸系统,支气管,3.肺泡壁与毛细血管壁紧贴着,肺,1.肺泡数目多
6、，面积大,2.肺泡壁薄,4.肺泡壁外有弹性纤维,呼 吸 道,鼻,咽,喉,气管,课堂小结：,1、是气体进出肺的通道。,2、还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。但呼吸道对空气的处理能力是有限的,3、有发声的作用,课堂练习：,1人体呼吸系统的组成按由上到下顺序排列应当是（ ） A鼻 咽 喉 支气管 气管 肺 B鼻 喉 咽 气管 支气管 肺 C. 鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管 D鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 2下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（ ） A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气 C.鼻毛能阻挡吸人的
7、空气里的尘埃 D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体 3边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是 ( ) A气流冲击，声门裂开大 B.气流冲击，喉腔扩大 C. 会厌软骨没能盖住喉的入口 D.环状软骨扩大,D,A,C,课堂练习：,4人在感冒时，呼吸不畅的原因是 ( ) A鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔 B鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔 C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道 D声带发炎肿胀，气体不能通畅流动 5冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到 头晕，注意力不集中，这是因为教室里 ( ) A二氧化碳浓度太高，缺氧 B.温度太高 C.氧的浓度太高 D.病毒和细菌太多 6痰生成的部位是 ( ) A
8、鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁 C气管和支气管黏膜 D.食道黏膜,B,A,C,7不能随地吐痰的原因是（ ） A.以免污染地面 B.痰里含有大量的细菌 C.痰里含有大量病菌 D.气管内分泌的粘液脏 8鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是（ ） A.鼻粘膜能分泌粘液 B.鼻粘膜内有嗅细胞 C.鼻腔内有鼻毛 D.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管 9一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（ ） A唾液腺和气管的分泌物 B肺泡的代谢废物和气管的分泌物 C唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物 D呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌,C,B,D,10鼻黏膜的功能是（ ） 粘住灰尘 湿润空气 杀死细菌 阻挡灰尘 温暖
9、空气 气体交换 A. B. C. D.,11能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ） 声带 气管、支气管内表面的纤毛 鼻黏膜 会厌软骨 鼻毛 嗅细胞 A. B. C. D.,D,C,课堂练习：,13、食物和气体的共同通道是（ ） A 口腔 B 咽 C 喉 D 食道 14、鼻腔内鼻毛的作用是（ ） A 灭菌 B 温暖空气 C 湿润空气 D 过滤空气,D,B,练 习,2.进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物返出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。 3.这说明口腔在湿润吸入的空气的过程中，失去了大量的水分。用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用，所以不如用鼻呼吸好。 4.急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫和痰等传播的。这些致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是：外界空气鼻咽喉气管、支气管(肺炎则是到达肺)。,再见,
