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1、人类心理活动的基本构成,心理过程 认知：感觉 知觉 思维 注意 记忆 智能 情感：情绪 心境 激情 情感 道德感 理智感 美感 意志：动机 意志 个性心理特征 个性倾向：需要 动机 兴趣 理想 信念 个性特征：能力 气质 性格（自我）,第三章 心理障碍的基本症状,第一节 感知障碍 感觉是指客观事物的个别属性通过感觉器官在大脑中的反映。知觉是客观事物作用于感觉器官，其各种属性在大脑中经过综合、借助于以往经验所形成的一种整体印象。感知觉是人最基本的心理过程。感知觉障碍常见于各种神经、精神疾病，它影响到个体的情绪和行为，甚至会使人惊恐、拒食、伤人或自杀。,感觉障碍 感觉过敏：对外界刺激的感受性高，如
2、神经衰弱患者可感到阳光特别耀眼，风声特别震耳等。 感觉减退：对外界刺激的感受性低，如抑郁患者对强烈的疼痛刺激只有轻微的感觉。 感觉消失：对外界刺激无感觉，多见于癔症。 感觉倒错：对外界刺激产生与正常人不同性质或相反的异常感觉，多见于癔症。 体感异常（内感性不适）：躯体内部产生的各种不适或难以忍受的异样感觉，患者常感到躯体内有牵拉、挤压、游走和虫爬感，但不能明确指出不适部位，可继发疑病观念，多见于抑郁状态、精神分裂症和脑外伤后的精神障碍。,错觉 它是对客观事物歪曲的知觉，即客观事物存在，但感知错误。正常人在光线暗淡和暗示等条件以及紧张恐惧或期待等心理状态下产生错觉，如“杯弓蛇影”就是错觉。正常人
3、的错觉经验证后可以消除，但心理障碍患者的错觉不易纠正，常见错觉和错听，如看到猫以为是虎而不敢动弹，看到象棋以为是糖果执意要把它吃掉等。,幻觉 它是一种虚幻的知觉，是在没有现实刺激时而出现的知觉体验。幻觉的内容源于以往感知的痕迹。 真性幻觉：产生于患者生活的客观空间，是通过感官感知的，幻觉形象鲜明，与真实的事物完全相同。 假性幻觉：产生于患者主观脑内或体内，不通过感官而获得，感知的形象不鲜明生动。,否定性幻听：听到别人在议论、斥责和责骂自己，为此苦恼、愤怒和伤人。 肯定性幻听：听到别人赞扬和同情自己，从而独自微笑。 中性幻听：基本上不影响行为。 命令性幻听：会使患者根据“命令”拒食、毁物、他伤、
4、自伤。 A、患者李某拒绝吃饭，问他为什么，他说听见有人告诉他：“不许吃饭！”，他听从命令，不敢吃饭。 B、患者听到有人命令患者去死，患者无法拒绝，无法摆脱，只好遵命去死 。,幻嗅：常常是闻到不愉快的气味，因此表现出掩鼻动作。 幻味：尝到食品中的某种奇怪味道，因而拒食。 幻触：感到刀刺、通电、麻木和虫爬感。 内脏性幻觉：固定于某一脏器，感到扭转、断猎或穿孔。,感知综合障碍 感知综合障碍患者能够正确感知某一客观事物的整体，但对个别属性感知歪曲。 视物变形症：患者感到外界事物的形状、大小、体积出现改变，如视物变大症（脸变长、鼻子变大）、视物变小症（眼变小）。 空间知觉障碍：患者感到周围事物的距离发生
5、改变，如车来了，仍觉得很远，从而错过上车的机会。,感知综合障碍患者还会出现非真实感，觉得周围事物变得模糊。精神分裂症患者对自己躯体结构会感知异常，如感到身体 变轻，一阵风会吹到 天上，感到手臂变长， 伸手可达屋顶，感到自 己脸变丑，为此出现窥 镜症状。,第二节 注意与记忆障碍 注意障碍表现在注意的强度、范围、持久性 和稳定性几方面。 注意增强：表现为主动注意的增强，如过分注意他人一举一动，过分注意自身健康状况等。 注意涣散：主动注意不易集中，注意稳定性分散，多见于神经衰弱和精神分裂症患者。 注意减退：主动注意和被动注意的兴奋性增强，稳定性降低，注意的对象不断转换，见于躁狂病人。 记忆障碍可以在
6、任一过程发生，包括质或量的方面，量的障碍有记忆减退和遗忘，质的障碍有错构症和虚构症等。,遗忘 遗忘是指记忆的完全丧失，患者对某一事件或某一时期内的经历遗忘。 顺行性遗忘：回忆不起疾病发生以后一段时间内所经历的事，遗忘的时间和疾病同时开始，如脑震荡患者。 逆行性遗忘：回忆不起病发前某一阶段的事件，如脑颅损伤伴有意识障碍的患者。 心因性遗忘：心理因素导致的遗忘，如对以往发生的羞辱情境遗忘，一般为暂时性的。,错构症 错构是记忆的错误，患者对过去曾经历的事件在地点、情节和事件上发生错误回忆，张冠李戴，坚信不移。 虚构症 虚构是指以想象的、没有真实根据的内容来填补记忆缺陷的表现。虚构是器质性脑病的特征之
7、一，患者常常富于幻想，信口雌黄编造虚假经历，仿佛确有其事，以博得他人的注目和同情。由于虚构情节不能保存，所以在重新询问患者时虚构内容常有改变。,似曾相识症和旧事如新症 两者是回忆和再认障碍，多见于癫痫病人。似曾相识又称熟悉感，患者遇到新事物时，有一种似乎早已体验过的熟悉感；旧事如新又称生疏感，患者对甚为熟悉的事物感到从未体验过的生疏感。 遗忘-虚构综合征（ Korsakoff综合征）包括近事遗忘、虚构和定向障碍三大症状，多见于慢性酒精中毒、脑外伤和脑肿瘤等脑器质性病变。,第三节 思维障碍 思维联想障碍 联想是指人脑中由一个概念引起其他概念的心理活动，联想障碍表现在联想的速度、数量、结构和表现形
8、式等方面。 思维迟缓：联想速度缓慢、困难或联想抑制，患者言语缓慢，语量减少，语声低，反应迟钝。如感到脑子不灵了，什么都想不起来。 思维贫乏：联想数量减少，概念和词汇贫乏，患者表现为沉默少语，言语单调，感到脑子空虚，没有什么可说的。,思维奔逸（意念飘忽）：联想加快，思维活动量增多并快速变化，多见于躁狂症。患者语量增多，语流变快，新的概念层出不穷，内容丰富多彩，思维常常随着周围环境的变化而转变话题，即随境转移，出现音韵联想和字意联想。患者滔滔不绝，口若悬河，自觉脑子特别灵，好象上了润滑油，出口成章，但信口开河，思维逻辑联系表浅。 思维中断：患者在意识清醒、无任何外界原因时思维突然中断，言语停顿，片
9、刻后继之新的内容，此时患者不受支配，不能自主。常见于精神分裂症。,病理性赘述：患者思维活动迂回曲折，讲话罗嗦，半天讲不到主题上，做不必要的过分累赘的描述，以致使无意义的繁枝细节掩盖主要内容，思维速度缓慢，但不离题或离题不远，最后能达到预定的终点。常见于脑器质性精神障碍。 思维云集：患者思潮不受意愿的支配，强制性涌现出大量无现实意义的联想，突然出现，迅速消失。患者常常描述，脑子乱，不能控制，想的事毫无意义，一件事没想完又想另一件事。多见于精神分裂症。 强迫思维（强迫性穷思竭虑）：某一概念在患者脑内反复出现，如一种想法、一句话、一件事、一个数等，反复追究这些毫无意义的荒谬问题，欲罢不能，可继发强迫
10、动作。,思维逻辑障碍 思维松弛：思维活动缺乏一定的逻辑关系，联想松弛，内容散漫。患者回答问题不中肯、不很切题，使人感到与之交谈困难，对患者言语的主题和用意不易理解。 破裂性思维：患者在意识清楚的情况下，思维联想过程破裂，缺乏内在意义上的连贯和应有的逻辑性。如患者在言谈和书写中，虽然单独语句和文法上正确，但主题之间和句子之间缺乏内在意义上的联系，使人无法理解，严重时言语支离破碎，个别词句也缺乏联系，即语词杂拌，这是最严重的思维逻辑障碍的表现。,象征性思维：患者常常以无关具体概念来代表某一抽象概念，不经患者自己解释，他人无法理解。精神分裂症患者会反穿衣服以示自己“表里如一”或“心地坦白”，吞食骨头
11、以示自己有“硬骨头”精神。 语词新作：患者将不同涵义的概念或语词融合、浓缩在一起，作无关的拼凑，自创文字、图形和符号，并赋予特殊的概念。如将“兰”和“男”写在一起成一个字，以形容自己漂亮，是美男子。 逻辑性倒错思维：推理缺乏逻辑性，既无前提也无根据，因果倒置，推理离奇古怪。如有精神分裂症患者认为，人是由动物进化的，动物是由植物进化的，因此，人不应该吃猪肉和蔬菜。,思维内容障碍妄想 妄想是在病理基础上产生的歪曲信念、错误的推理和判断。 妄想的特征 思维内容没有事实依据，不符合患者的教育水平，患者坚信不移，不能用亲身体验和教育去纠正。妄想的内容往往与患者的切身利益相关,被害妄想：患者坚信某些人或某
12、些集团对他进行打击陷害。根据内容和性质可进一步划分为： 跟踪妄想：怀疑别人跟踪自己。 关系妄想：将环境中的无关事物或他人的一举一动都看作与自己有关。 影响妄想：认为自己的精神活动受到电波和仪器的外力支配、控制和操纵。 嫉妒妄想：常见于婚姻危机的患者，其坚信配偶对自己不忠实，对配偶进行跟踪、盯梢，暗中检查配偶的衣物和信件以寻求证据。 被洞悉感（内心被揭露）：患者认为内心所想的事虽未表达，却被人知悉，大街小巷的人都知道自己的隐私，都在议论自己。 还有财富损失妄想、反复诉讼和上访妄想、附体和着魔妄想及变兽妄想。,夸大妄想：多在情绪高涨的情境下发生，患者认为自己有非凡的才智、地位和权势，有很多财富和发
13、明创造，或是名人后裔。妄想的内容随患者的生活环境、文化水平和经历不同而称谓各异。 财富妄想：夸大自己的经济地位。 发明妄想：认为自己具有非凡的科研才能，如醉心于“永动机”的发明创造。 血统妄想：说自己出身名门，有海外关系等。 钟情妄想：坚信自己被异性钟爱了，即使遭到对方的拒绝也毫不置疑，认为对方在考验自己，仍纠缠对方。 还有患者自称救世主、改革家、将军、主席、酋长等。,自责妄想：过分贬低自己，常见于抑郁患者。 罪恶妄想：患者毫无根据地坚信自己犯了严重错误，拾到一元钱没有交公是罪大恶极、死有余辜，以至拒食自杀或要求劳动改造。 疑病妄想：患者坚信自己患了不治之症，经反复求医和化验检查也不能改变疑病
14、观念。 虚无妄想：患者认为自己内脏腐烂、心跳停止和脑子空了。 贫困妄想：低估自己经济条件。,第四节 智能、定向力和自知力障碍 智能障碍 智能是智慧和能力的合称，是复杂的综合精神活动功能，与个体的认知过程紧密相关。智能障碍影响心理活动的各个方面表现为： 患者的感知减退，如嗅觉和味觉缺失，视觉敏锐度降低，不能辨认多种颜色，听觉的广度和精确度差，触觉和听觉不如正常人敏感，压觉和内脏感都降低。 智能障碍者的注意广度和兴趣范围狭小，以至学习和就业困难。 患者记忆力差，思维推理简单而具体，缺乏分析和概括能力。 患者情绪反应迟钝，自尊心和荣誉感等高级情感缺乏，意志薄弱。,精神发育迟滞（弱智） 是由于先天或围
15、产期以及18岁之前生长发育过程中的各种因素影响，大脑发育不良或受阻，智力功能显著低于正常，并伴有社会适应功能受损。精神发育迟滞可根据症状轻重表现为轻度、中度、重度和极重度几类。 痴呆 是指大脑发育基本成熟，智能已发育正常，但以后由于各种有害因素引起大脑器质性损害，导致智能严重障碍。患者意识清晰，但思维活动不完善，智能下降，后天获得的知识和能力丧失，不能从事学习和工作，甚至生活也不能自理。痴呆病变多为进行性，不易恢复。,临床上有一些特殊类型的痴呆称谓 健忘性痴呆：以记忆障碍表现为主。 情感性痴呆：以情感淡漠和意志减退表现为主。 人格破坏性痴呆：以社会性行为障碍表现为主。 假性痴呆：是一种功能性、
16、暂时性和可逆性的痴呆状态，是大脑普遍处于抑制状态的表现，由于大脑器质上无损，预后较好。 童样痴呆：模拟幼儿行为，咿呀学语，吮吸手指，见人就喊叔叔阿姨等表现。 心因性痴呆（Ganser氏综合征）：主要以近似回答问题为核心症状，如回答“2+1=4”，“一只手有4指”，将钥匙倒过来开锁，筷子倒过来使用等，伴有定向障碍、意识朦胧和幻觉。,定向力障碍 定向力是指个体对时间、地点、人物和自身状态的认识能力，它是判断意识障碍的重要标志之一，但有定向障碍的患者不一定都有意识障碍。定向一般分为对周围环境的定向和自我定向，定向力障碍患者对时间、空间和人物误认和错误定位，如将学校既当学校又当机关，这多与妄想有关。,自知力障碍（领悟力或内省力） 自知力是指患者对自己精神疾病的认识能力。一般精神病人均有程度不等的自知力缺失，不承认自己有病，不主动就医，甚至拒绝看病和住院，拒绝服药。自知力随病情的好转逐渐恢复，临床上常将自知力作为判断病情轻重或病情好转的重要指标。自知力恢复是指病人症状消失，对所患精神病症状能认识到是病态。自知力完整是精神病病情痊愈的重要标志。,第五节 情绪、情感
