网络护卫行动-培训班课件

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1、热烈欢迎,各位家长光临我校,中 山 市 “ 网 络 护 卫 行 动 ”电脑培训班,三角小学,请问家长的几个问题？,1.您家里有电脑吗？,2.您家里的电脑能上网吗？,3.您的孩子平时会经常上网吗？,4.您的孩子平时上网的时间会超过3个小时甚至会更长时间吗？,5.孩子在上网的时候，您会陪在他（她）身边吗 ？,6.您的孩子有没有到过网吧上网？,网络护卫行动,青少年网络成瘾的预防与干预,一、网络护卫行动的意义是什么？,为积极响应我市全民修身行动号召，充分发挥家庭教育在提升家庭成员素质、促进未成年人健康成长的重要作用，市妇联、市教育局联合开展家长“网络护卫行动”，以“护卫孩子”为主题，以服务家长、未成年

2、人为核心，以保护未成年人身心健康、促进未成年人健康成长为目标，继续深入农村、面向基层开展家长电脑和互联网知识学习，提升家长媒介素养，优化未成年人健康成长的家庭环境，促进形成健康良好的社会风尚。,信息时代，网络飞速发展，互联网成了少年儿童信息来源最广的影响源，正潜移默化地影响着儿童的思想道德和行为方式，在发挥巨大社会功能的同时，其各种负面效应也逐渐凸显出来。因此，只有家长掌握一定的电脑网络知识，才能继而进一步指导孩子学习相关电脑知识，引导子女健康上网，促进亲子交流沟通。,网络的迅猛发展，为孩子铺设起现代信息高速公路，成为孩子们生活中的一个重要部分。但是，一些不良网站利欲熏心，见利忘义，趁机制作、

3、散布淫秽低俗信息，牟取暴利。青少年思维活跃、好奇心强，喜好模仿，容易受不良资讯的侵蚀(sh)，有的甚至因此而误入歧途、贻误终生，令不少父母心痛欲绝！哪个父母不疼爱自己的孩子，不对孩子的健康成长寄予厚望？ 面对伤害、吞噬( sh )孩子的“黑网站”，难道我们只能抱怨、伤心而束手无策？父母是教育孩子的第一任老师，家庭是保护孩子的第一道防线！净化网络，护卫孩子，国家有责、社会有责、父母有责！,下面我们看看，现在中小学生平时在网吧上网的情况：,4.上网的时间较长,3.沉迷玩网络游戏,2.三五成群，结伴而行,中小学生到网吧上网具有以下几个特点：,1.上网年龄都比较小,下面，请家长们认真看看近期青少年沉迷

4、网络引发犯罪的事例：,1、不慎交友，身遇残害。利用网络结识朋友， 也是人们交往的一个方面。但青少年因年龄小、 心理不成熟，缺乏经验，往往容易上当受骗， 甚至会身遇残害。,案例一：与网友见面，受骗被强暴。山东青岛一女青年在网上结识一位男青年后，邀其见面，不想被男青年强行带到威海，被非法拘禁10天中遭强暴，后被派出所民警解救。 案例二：与网友见面，被绑架致死。今年1月6日，湖南长沙市一名十几岁男孩，唐某，在长沙市一网吧与网友见面，后被绑架，绑匪将唐某掐死后向其家长索要8万元赎金。近日，绑匪虽被长沙警方抓获，但唐某生命却再也不能复生了。 案例三：与网友见面，受骗轮奸后杀害。河南省某市一个中学六名女学

5、生与网友见面，被网友轮奸后杀害； 案例四：结识网友，受骗被奸拍裸体照骗钱。我市某县一女中学生，名叫小娟（化名），通过上网聊天结识了一名男子。此后，该男子对小娟百般呵护，小娟感觉自己遇到了一位知心大哥。今年3月的一天晚上，该男子以他过生日为由将小娟邀请到他的住处聚会，当晚参加聚会的还有该男子的两名朋友（均为青年男子）。就在当晚，小娟酒后不仅被该男子强暴，同时，该男子还拍下了小娟的裸体照片，小娟对此浑然不知。小娟酒醒后发现已失身，考虑到自己的名誉，并没有及时报案，而是选择了沉默。此后该男子竟用拍的该女子的裸体照片相威胁，勒索5000元。,2、网络成瘾，走上犯罪。,二是通过网络选择作案目标。主要表现

6、是，利用在网上聊天 的机会，有目的地询问网友的 财产情况以及联系方式等，等 待时机成熟，便以见面交友为 由，将网友约出来，然后实施诈 骗、抢劫等犯罪活动。,一是在网吧实施犯罪。主要表现是，经常在网吧打架斗殴、 寻衅（xn）滋事等实施犯罪行为；,网络在青少年犯罪中起着催化剂作用。当前网络引发的青少年犯罪主要有五个特点：,一、什么是网络成瘾？,网络成瘾即“互联网成瘾综合症”，基本症状是上网 时间失控，欲罢不能。患者即使意识到问题的严重 性，也仍无法自控。常表现为情绪低落，头昏眼花 、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等。,网络成瘾作为一种对网络的过度依赖，具体表现为： 对现实生活失去兴趣；网上操作时间超

7、过正常限度， 并以此来获得心理满足。,二、青少年网络成瘾的危害,1.对心理的危害 长时间进行网上交友聊天、网络游戏，浏览不健康的色情、暴力等内容，使得未成年人沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活，造成心理焦虑、脾气暴躁、性格扭曲，对其他一切事物失去兴趣；而家长严管时就极易使孩子走向另一个极端，造成亲子关系破裂和犯罪现象的发生。,绝大多数上网者，都是全神贯注，长期盯住屏幕，眼睛得不到休息，眼球离屏幕越来越近，导致视力急剧下降；身体长时间坐在屏幕前而得不到活动，尤其是长时间沉湎于极端紧张和刺激的超级游戏中，导致废寝忘食，夜不归宿，进而四肢无力，精神恍惚，直至身体被彻底拖垮。,2.对身体的危害,3.

8、对学习的危害 挤占学习时间，打扰学习安排，失去学习兴趣，无心向学，荒废学业。,5.沉溺网络使青少年的心理健康受到威胁，容易出现 各种心理障碍，如注意力涣散、自控力下降、易怒、 焦虑、抑郁、自卑、强迫行为和自杀行为。,4.沉溺网络使青少年的身体健康受到威胁，出现视力 下降，睡眠阻碍，营养不良，胃肠功能紊乱、免疫力 下降等情况。,三、网络成瘾的评估诊断,（一）网络成瘾的基本特征,1.上网时间失控，欲罢不能。,2.当事人即使意识到问题的严重性，仍无法自控。,（二）网络成瘾的诊断标准,美国著名网络心理学家 Yong K.根据病理性的10项标准确定了网络成瘾的8条标准，主要符合诊 断标准的5项就可以判定

9、为网络成瘾。（1996年）,2.需要增加互联网的使用；,1.互联网使用成为生活的中心；,3.不能成功减少、控制、停止互联网的使用；,4.停止或减少互联网的使用会导致无聊、抑郁和 气愤等负面情绪；,5.上网时间超过预期计划；,6.重要人际关系、工作、职业、学习遭到破坏；,7.向别人撒谎自己卷入互联网的程度；,8.通过使用互联网逃避现实问题。,（说明：有学者认为前5项是必须的，后3项应该 至少具有1项才可能被诊断为网络成瘾。,注意事项：上网时间网络成瘾,1.出于非工作、学习目的的平均每天上网6小时以上， 这是网络成瘾的一个时间标准。,2.上述上网状态以达到或超过3个月，才能构成网络 成瘾的病程标准

10、。,3.社会功能即学习、工作和交往的能力因长时间上网 而受损。,4.对网络的使用有强烈的渴求或者冲动感，对网络产生 心理依赖；如果减少或者停止上网时就会出现周身不适、 烦躁、易怒、注意力不集中、睡眠障碍等戒断反应。,（三）网络成瘾的基本类型 （按上网的主要目的及内容划分）,1.网络游戏成瘾（主要以玩游戏为主，没有节制）,2.网络色情成瘾（浏览或查看色情网站）,3.网络交友（主要以QQ聊天、交友为主）,4.网络信息收集成瘾（主要以收集网上各类信息为主）,5.网络交易成瘾（主要以网购为主，无论商品有多贵， 都要把东西买到，以达到心理满足）,（四）青少年的网络使用特点,1.更倾向于娱乐性上网（如：上

11、网看电影、看连续剧、动画片、漫画等）,2.更偏重于网络游戏,3.网上活动较为单一（如：单单玩一个游戏，也不厌倦， 一定要把游戏全部通关为止）,四、青少年网络成瘾的家庭干预,（一） 导致青少年网络成瘾的家庭因素,1.缺少关爱，沟通不畅（许多上网成瘾的孩子都是生长在破碎家庭， 他们缺少父母的关爱，往往会在网络寻找温暖）,2.期望过高，强迫学习（一旦达不到要求就一味地指责孩子，孩子压力过大， 而网络轻松自由令这类孩子痴迷）,5.负面榜样，不良示范（家长在要求孩子如何去做的同时，自己先做 个好榜样给他看）,4.过度控制，教不得法（什么事情都不让孩子来做，使孩子产生逆反心理）,3.过度溺爱，缺乏管束（由

12、于孩子在家庭中占据了主导地位，根本不受家长 管制，加上人性和心理年龄幼稚，一旦迷上网络游 戏，家长基本束手无策）,6.气氛沉闷，生活单调,专家指出，将近80%的孩子网络成瘾，都是由于家庭造成的。以下几类家庭出现网瘾孩子的频率较高：,（二） 家庭干预的有效策略（4种策略）,（1）.跟孩子讨论网络的优缺点,1.预防在先,（2）.跟孩子协商和约定上网的目的、内容、方式和时间,（3）.注意家中电脑的摆放位置。（建议把电脑放在家里公共区域， 一来可以随时看见孩子的上网情 况，防止孩子浏览暴力或色情等 不健康网站。二来可以控制孩子 上网时间）,（5）.跟孩子讨论安全上网的注意事项。,（4）.提前安装上网的

13、相关软件。（例如安装【家长无忧软件】）,（1）.上网活动是否占据了大部分的业余时间？,2.注意观察,（2）.上网时间是否不断增加？甚至出现熬夜上网或清晨上网的情况？,（3）.是否在网络游戏方面出现大笔的话费？（例如：利用零花钱购 买游戏币或游戏卡等 充值）,（5）.上网时是否总是规避你的视线？,（4）.跟同伴交流的话题是否总离不开网络游戏？,（6）.是否为了上网而放弃许多过去乐意参与的活动？,（7）.上网活动被打断时，是否会显得十分生气和不耐烦？,（8）. 无法上网时是否会显得特别无聊、郁闷？,（9）.是否会对自己上网的时间长度或网络内容向你撒谎？,（2）.自我的重塑,帮助孩子建立自信，提升自

14、我感,（3）.良好的人际关系的建立,改善亲子关系，关注孩子的同伴交往（建议：家长每周陪伴孩子 至少要有两个小时，多与孩子 交流，要多听少说）,3.心理干预,（1）.压力与情绪管理,帮助孩子科学减压，缓解负面情绪。,（1）.限定上网时间,a、设定密码或网络锁,4.行为干预,b、安装时间管理监控软件,c、与孩子共同协商,d、逐渐减少上网时间,e、对孩子积极的改变给予肯定,（2）.培养其他替代性的爱好,如运动、阅读、听音乐、绘画、做手工等,（3）安排其他有吸引力的亲子活动,如：看电影、逛公园、逛商场、聚会、爬山、郊游、旅游等,（4）严格日常作息时间,a、睡眠时间 b、饮食时间 c、学习时间,（三）

15、感觉孩子有迷恋网络倾向，共同克服。,1.寻找他迷恋网络的原因（如判断性格是否内向、成绩不如人、 人际关系冲突等。）,2.改变婚姻家庭状况，给与真正的爱、关怀、接纳、理解和尊重， 肯定孩子的能力和价值，满足孩子成长的需要。,3.与他讨论，将“因迷恋上网而失去的重要人和事”列表，认识事物 的严重后果。,4.与他协商和约定逐渐减少并限定上网时间。,5.通过将原来上网时间错开，打乱原有的心理秩序，避免网络成瘾。,6.对他上网前和下网时进行心理暗示（例如：上网，这段时间属于你的；该下网了，还有重要事情等你去做呢等等）,7.规定他每天与家人、朋友交流1小时。,8.让他身上携带积极提示卡，及时记录其变化和进

16、步，哪怕是微小 的进步也要给予积极鼓励。,9.帮助他通过各种渠道了解网瘾的危害。,10.帮助他寻求网络之外的替代性爱好（如运动、音乐、舞蹈、绘画）,11.父母参加相关的专业培训，了解孩子青春期的心理特征和网络知识，并主动与孩子一起使用网络。,12.必须要耐心，将注意力放在孩子已改变的部分并给予肯定，而不是还没变的部分。,13.与老师沟通，请求老师配合一起满足孩子的现实要求。,14.电脑可设定网络锁或密码，安装监控软件（时间管理、情色过滤）,15.咨询相关家教专家、心理专家等，寻求解决方法。,（四）家长已经尽了最大的努力，孩子的网络依赖行为 还是没有改变，怎么办？,千万不能病急乱投医，要寻求有效帮助： 1.向有资质、有口碑的相关机构求助。 2.向学校求助。 3.与自己同样遭遇的家长保持联系，互相倾诉、鼓励。,谢谢大家！,