2010高三生物高考一轮复习幻灯片:dna是主要的遗传物质

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1、,分子结构具有相对的稳定性 能够自我复制,保持前后代的连续性 能通过指导蛋白质合成,控制生物性状 能产生可遗传的变异,作为遗传物质应具备什么样的特点?,1928年 格里菲思 1944年 艾弗里 1952年 赫尔希和蔡斯 1957年 格勒和施拉姆,在遗传物质发现过程中,作出重大贡献的科学家,前后经过近半个世纪的研究,最终发现了DNA是主要的遗传物质。,经典实验,一 、格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验(1928、英),S型细菌,R型细菌,光滑Smooth,粗糙rough,有多糖类的荚膜,无多糖类的荚膜,有毒性,可致死,无毒性,菌落,菌体,毒性,1、实验材料:肺炎双球菌,加热杀死的S型细菌,2、实验

2、过程:,格里菲斯实验,3、实验结论:,第四组实验中,已经被加热杀死的S型细菌内,应该 含有某种“转化因子”,使R型细菌转化成S型细菌。,思考: R型细菌转化成S型细菌变异来源?,基因重组,R型细菌转化成S型细菌变异来源,基因重组,实验过程:,DNA的纯度越高,转化就越有效。,二、 艾弗里确定转化因子的实验,DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,DNA是转化因子。蛋白质不 是,以上转化实验表明:,实验结论:,DNA是遗传物质 蛋白质不 是遗传物质,某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验: S型菌的DNADNA酶加入R型菌注射入小鼠 R型菌的DNADNA酶加入S型菌注射入小鼠 R

3、型菌DNA酶高温加热后冷却加入S型菌的DNA注射入小鼠 S型菌DNA酶高温加热后冷却加入R型菌的DNA注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是 A存活、存活、存活、死亡 B存活、死亡、存活、死亡 C死亡、死亡、存活、存活 D存活、死亡、存活、存活,D,1、噬菌体的结构模式图,三、 噬菌体侵染细菌的实验,2、噬菌体侵染细菌过程模式图,3、研究方法:,同位素标记法,DNA的组成元素:,C、H、O、N、S,C、H、O、N 、P,(标记32P),(标记35S ),标记噬菌体方法:,在分别含有放射性同位素32P 和35S的培养基中培养大肠肝菌,分别用上述大肠肝菌培养T2噬菌体,制备含32P的噬菌体

4、和含35S的噬菌体,蛋白质的组成元素:,外壳蛋白质无32S、有35S,DNA有32P 、35 P标记,4、过程:,DNA是遗传物质,事实5、,问题5、所有生物的遗传物质都是DNA吗?,DNA是主要的遗传物质,有些病毒(如烟草花 叶毒)它们不含有DNA, 只含有RNA。 在这种情况下,RNA就起着遗传物质的作用。,目前,已有充分的科学研究资料证明,绝大多数生物都以是DNA作为遗传物质的。,结论5、DNA是主要遗传物质。,核酸是一切生物的遗传物质,核酸包括脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),绝大多数生物都是以DNA作为遗传物质的,因此DNA是主要的遗传物质。,DNA是主要的遗传物质,小 结,DNA是主要的遗传物质,核心问题:谁在充当生物的遗传物质角色?,说明DNA是遗传物质的实验证据: 肺炎双球菌的转化实验 噬菌体侵染细菌的实验,说明DNA不是唯一遗传物质的实验证据: 烟草花叶病毒的重建实验,重点内容:,DNA与染色体 的关系,技术与科学 的关系,难点分布:分析推理;实验设计。,DNA具备作为遗传物质的条件。,单击画面继续,2)能够自我复制,使前后代保持一定的连续性,3)能够指导蛋白质的合成 ,从而控制新陈代谢过程和性状,4)能够产生可遗传的变异,1)分子结构具有相对的稳定性,宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来。,

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