《甘肃省临夏中学2018-2019学年高一下学期第一次月考语文试题（附答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省临夏中学2018-2019学年高一下学期第一次月考语文试题（附答案）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、甘肃省临夏中学20182019学年第二学期第一次月考试卷年级：高一 科目：语文 座位号 说明：本试题分第I卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。本试题共 100 分，考试时间 120 分钟。请把答案写在答题纸上，在本试题卷上答题无效。第卷 阅读题1、 古代诗文阅读（一）文言文阅读（12分）阅读下面的文字，完成1- 4题。江革，字休映，济阳考城人也。父柔之，齐尚书仓部郎。革幼而聪敏，早有才思，六岁便解属文。柔之深加赏器，曰：“此儿必兴吾门。”九岁丁父艰，与弟观同生，少孤贫，傍无师友，兄弟自相训勖，读书精力不倦。十六丧母，以孝闻。服阕，与观俱诣太学，补国子生，举高第。齐中书郎王融、吏部谢朓雅相钦重。
2、朓尝雪夜造访，见革弊絮单席，而耽学不倦，嗟叹久之，乃脱所著襦遗之。弱冠举南徐州秀才。中兴元年，高祖入石头城，时吴兴太守袁昂据郡距义师，乃使革制书与昂，于坐立成，辞义典雅，高祖深赏叹之，因令与徐勉同掌书记。出为云麾晋安王长史、寻阳太守，以清严为百城所惮。时少王行事多倾意于签帅，革以正直自居，不与签帅等同坐。俄迁左光禄大夫、御史中丞，弹奏豪权，一无所避。时武陵王在东州颇自骄纵上召革面敕曰武陵王年少臧盾性弱不能匡正欲以卿代为行事非卿不可不得有辞。乃除折冲将军、东中郎武陵王长史、会稽郡丞。至镇，惟资公俸，食不兼味。郡境殷广，辞讼日数百，革分判辨析，曾无疑滞。功必赏，过必罚，民安吏畏，百城震恐。琅邪王骞
3、为山阴令，赃货狼藉，望风自解。府王惮之，遂雅相钦重。每至侍宴，言论必以诗书，王因此耽学好文。典签沈炽文以王所制诗呈高祖，高祖谓仆射徐勉曰：“江革果能称职。”寻监吴郡。于时境内荒俭，劫盗公行。革至郡，惟有公给仗身二十人，百姓皆惧不能静寇。革乃广施恩抚，明行制令，盗贼静息，民吏安之。革性强直，每至朝宴，恒有褒贬，以此为权势所疾，乃谢病还家。大同元年卒。革历官八府长史，四王行事，傍无姬侍，家徒壁立，世以此高之。（节选自梁书列传第三十）（注）丁艰:即丁忧，亦称“守孝”。“丁父艰”指儿子遭父丧。服阕:指守丧期满除服，“阕”是终了的意思。弱冠:我国古时候，男子二十岁时要行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示
4、成年，后世常用“弱冠”泛指男子二十岁左右的年纪。臧盾：人名。仗身：帝王或高官的随身卫士。1对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )(2分)A革幼而聪敏，早有才思，六岁便解属文 属文：写文章B乃除折冲将军、东中郎武陵王长史 除：除掉，除去C齐中书郎王融、吏部谢朓雅相钦重 雅：平素，向来D以此为权势所疾 疾：痛恨2下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是( )(2分)A时武陵王在东州/颇自骄纵上/召革面敕曰/武陵王年/少臧盾/性弱/不能匡正/欲以卿代/为行事/非卿不可/不得有辞B时武陵王在东州/颇自骄纵上/召革面敕曰/武陵王年少/臧盾性弱/不能匡正/欲以卿代/为行事非/卿不可/不得有辞
5、C时武陵王在东州/颇自骄纵/上召革面敕曰/武陵王年少臧盾/性弱不能匡正/欲以卿代为行事/非卿不可/不得有辞D时武陵王在东州/颇自骄纵/上召革面敕曰/武陵王年少/臧盾性弱/不能匡正/欲以卿代为行事/非卿不可/不得有辞3下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )(2分)A江革幼年就很聪敏，很早就有才能和情思，受到父亲的赏识，并且勤勉好学，王融、谢朓对他非常敬重。B江革才思敏捷，文采出众，深受梁高祖萧衍的赏识和器重，被梁高祖安排与徐勉“同掌书记”，共同处理公务。C江革性格刚直，朝宴时常有批评的话，因而被权贵憎恨，加以诬陷，他只好称病返乡。他因为官清廉受到世人敬重。D江革为官清严，众多官员对
6、他颇为忌惮，他担任左光禄大夫、御史中丞时，秉公执法，弹劾豪门权贵，毫不避讳。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (6分)（1）见革弊絮单席，而耽学不倦，嗟叹久之，乃脱所著襦遗之。（2）革乃广施恩抚，明行制令，盗贼静息，民吏安之。（二）古代诗词阅读 (7分)阅读下面这首诗，完成56题。 江夏别宋之悌 李白楚水清若空，遥将碧海通。人分千里外，兴在一杯中。谷鸟吟晴日，江猿啸晚风。平生不下泪，于此泣无穷。（注）宋之悌：为初唐时著名诗人宋之问之弟，李白友人。宋之悌因事被贬交趾(今越南河内)，李白在江夏(今湖北武昌)设宴送之。5下列对本诗的理解，不正确的两项是( )( )(4分)A首联是说宋之悌所往之地
7、的清澄江水，遥遥地与碧海相通。若空，极言江水之澄澈。B颔联由对方将往之处回到眼前分别之处。千里之别原是悲哀的，此处不言“悲”而言“兴”，并用“一杯”与“千里”相对。既表现出豪放洒脱的气派，又含有无可奈何的情绪。C颈联所描写的景物悲凉凄切，衬托出作者内心的悲凉，特别是江猿的啼声本来就是很悲凉的，在作者与友人离别的时刻，听见这声音，更是断人肠。D尾联是说作者一生从不流泪，现在却因为朋友的离去而泣涕不止。诗人如此动情，可能是出于对宋之悌以垂暮之年远谪交趾的同情。E. 这首诗的感情跳跃性很大，前三联飘洒有想，基调豪迈；尾联顿折，感情沉郁。这就给读者留下极大的想象空间。6“兴在一杯中”的“兴”包含了丰富
8、的情感，请结合全诗简要分析。(3分)（3） 名篇名句默写（10分，每空一分）7补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）借黄鹤与猿猱来反衬山高的诗句：_，_。(蜀道难)（2）玉露凋伤枫树林，_。 （ 秋兴八首 ）（3）寒衣处处催刀尺，_。 （ 秋兴八首 ）（4）_，生长明妃尚有村。 （ 咏怀古迹 ）（5）画图省识春风面，_。 （ 咏怀古迹 ）（6）_，不尽长江滚滚来。 （ 登高 ）（7）_，潦倒新停浊酒杯。 （ 登高 ）（8）描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：_，_。(琵琶行)二、现代文阅读阅读下面的文字，完成811题。（16分）黑锅李培俊小麦家的红公鸡丢了，一大早小麦打开鸡窝，那只红公鸡率先钻出
9、鸡窝，拍打着翅膀飞上墙头，撒过欢，落在榆树下的阴凉里，叨食着一颗颗肥大的榆钱。可到了傍晚，鸡该进窝了，那只红公鸡却没影了，不见了。小麦和朝晖两口子分头走出家门，在房前、屋后、路沟里寻找，两口子在家门口重新会合时，摇着头叹了口气。这只公鸡是两口子的宝贝，火红火红的不带一点杂色，脖颈那儿有一圈金黄的毛羽，像戴了个金色的项圈。红公鸡的叫声也很特别，纯净、清脆、嘹亮，那声咯咯咯，先高后低，中间拐个弯，然后长声扬起，尾声拖得特别长，有点女高音的味道。红公鸡没了，丢了，夫妻俩的生活便少了许多乐趣。晚上躺在床上，两口子唉声叹气一番，惋惜一番。小麦说，你说，咱家的公鸡咋就丢了呢？朝晖说，可能让黄鼠狼拉走了吧。
10、小麦说，不像，要是野物吃了，总得留下点鸡毛啥的。朝晖说，还有一种可能，那就是被人捉去吃了。小麦挺身坐起，说，瞧我这脑子，咋没想到这回事呢。接下来，两口子把村里人过了一遍筛子。最后，两口子把焦点集中到王五身上。王五是村里有名的穷汉，因为穷，老婆跟一个收中药材的外乡人跑了，一去10年没有踪影。王五心凉了，地也不好好侍弄，收下的粮食仅仅填饱肚子。吃鸡子要煮要炖，煮了炖了就会有香味飘出来，正好抓个现行。两口子半夜起身，偷偷踅摸到王五家附近。王五已经睡了，屋里黑洞洞的不见一星灯光，隔着破窗户，能听见王五粗重的鼻鼾，长一声短一声的。不过，两口子还是断定，红公鸡是被王五偷了，怕露馅，今天没煮没炖。第二天一早
11、，小麦路过王五门口，清清嗓子，骂起阵来。小麦说，我家红公鸡被人逮去吃了，谁吃了让他口舌长疔疮，让他拉肚子。小麦性子绵，不惯骂人，骂声显得有气无力，只是比往常说话声音大了点而已，而且脸还红着。不大一会，王五家门口便围了不少人，小麦这种叫阵就大有深意了，有所指了，不然，咋没到别的地方骂？大家的目光紧紧盯住王五房门。王五出来了，王五问小麦，出了啥事？咋都跑到我家来了？小麦说，我家红公鸡让人吃了。王五说，你家公鸡让人吃了，跑到我这儿骂啥？小麦说，不吃盐不发渴，我骂偷鸡子的贼，你吃啥热呢？王五说，你这是怀疑我了？小麦说，谁吃谁知道！小麦又把刚才骂人的话重复了一遍便草草收场。下午三点多，二嫂匆匆跑到小麦家
12、，说，应了！应了！小麦就问啥应了？二嫂说，去村卫生所拿药，正碰上王五也去看病，你猜咋了？他真拉肚子呢，人软得像根面条。小麦却高兴不起来，二嫂一走，小麦对朝晖说，都是你，叫我骂人家咒人家，咒得王五真拉肚子了，看这事弄得！朝晖脸上木木的，没说话。小麦说，不就一只鸡子吗？值几个，丢了咱再养，总比人家害病强吧。朝晖说，病都骂出来了，你说咋办？小麦说，拉肚子这病我有经验，光吃药不行，甜汤里打鸡蛋，最补肚子。小麦进了厨房，搅了一大碗甜汤，磕进去两个鸡蛋，端给朝晖，说，事儿是你让惹的，你得送去。朝晖很不情愿，小麦就把脸挂起来，说，你不去我也不逼你，今天晚上你睡沙发啊。朝晖忙说，我去，我去。王五也是有个性的人
13、，小麦骂了他，让他很没面子，窝了一肚子火，王五越想越气，中午也没做饭，吃了一碗昨天的剩饭，把肚子吃坏了。可他没有想到，朝晖竟送来一碗鸡蛋甜汤。王五下决心找回小麦家的红公鸡，以证明自己的清白。两天后，王五还真在小山一个洼地里找到了那只红公鸡，公鸡被野藤缠住脚了。王五一阵狂喜，亮起巴掌，对着红公鸡虚挥一掌，说，我打死你个小东西，让老子挨骂背黑锅。王五把红公鸡送到朝晖家，小麦接了，说朝晖，还不让五哥去屋里坐？小麦还说，今天五哥别走了，我给炒几个菜，你哥俩喝二两。菜端上桌，瓷盆里盛着的却是那只红公鸡。王五说，小麦，你你小麦说，你啥呢，不就一只鸡子嘛，比人的情义还要紧？8下列对小说有关内容和艺术特色的分
14、析鉴赏，正确的一项是( )(2分)A因为小麦家的公鸡丢失，王五无端地背了偷鸡的黑锅，小说以“黑锅”为标题，表现了作者对他的同情和对小麦夫妇的批评。B二嫂告诉小麦王五生病，使故事发生了逆转，矛盾冲突走向缓和，为小麦、朝晖两人思想的转变提供契机，展现了他们性格中善良的一面。C小麦得知王五因挨骂得病之后，心中愧疚，还亲手做了鸡蛋甜汤，让朝晖送给王五，说明小麦是一个善变的人。D小说篇幅短小，但人物形象十分鲜明，这主要得益于作者采用了对比、反衬的艺术手法，还有肖像描写、语言描写、心理描写、社会环境描写等。9结合文章，说说“红公鸡”在小说中的作用。(4分)10请结合故事情节，分析王五的性格特点。(6分)11小说结尾写“菜端上桌，瓷盆里盛着的却是那只红公鸡”，你认为这样安排结尾好还是不好？请结合文章内容谈谈你的看法。(4分)第卷 表达题三、语言文字运用（15分）12下列各句中，没有语病的一句是( )(2分)A随着城镇化进程的加快，我国也进入了城市大建设的阶段，如何建设、规划、管理好城市这些问题，摆在了各级管理者面前。B虽然纯文学读者有限，却是为人类精神文化提供原创性财富的一部分，往往成为民族的骄傲，在商业社会，更要注意保护这类创造。C诗歌浸透着古人的生活，对于作者当时而言，那就是他们的一种生活方式，诗
