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1、五 读书,珍贵的教科书,,资料宝袋,时代背景,1947年春天,蒋介石命令胡宗南部队进攻延安。党中央和毛主席采取以退为进,诱敌深入的方针,毅然于3月中旬放弃延安,以后在延安西北战场上消灭了蒋军十多万。延安小学的转移正是在胡宗南部队猖狂进攻的时候,所以当时环境十分险恶。,预习检查,为什么说教科书是珍贵的?,,字词乐园,会认字，大声读一读,kn,jng,境,dng,党,捆,xun,旋,字词乐园,会认字，大声读一读,zh,轰,隆,hng,lng,叨,do,炸,字词乐园,字词乐园,会写字，注意怎样书写,jin,坚,坚持 坚守 攻坚,字词乐园,会写字，注意怎样书写,fn,粉,粉尘 奶粉 粉笔,会写字，注意
2、怎样书写,字词乐园,l,啦,会写字，注意怎样书写,会写字，注意怎样书写,,字词乐园,x,席,主席 席卷 开席,会写字，注意怎样书写,字词乐园,kung,况,情况 况且 状况,会写字，注意怎样书写,字词乐园,会写字，注意怎样书写,p,趴,趴下,字词乐园,会写字，注意怎样书写,p,扑,扑倒 扑火 扑救,,字词乐园,会写字，注意怎样书写,jin,kung,l,字词乐园,坚持,艰苦,情况,鼓励,环境,盘旋,轰隆,jinch,jink,qngkung,gl,hunjng,pnxun,hnglng,课文详解,当时,我们的学习条件非常艰苦。,想一想,当时延安小学有什么困难?,其中最困难的是哪件？,课文详解,
3、,课文详解,排比句说明了当时的学习条件极差。,没有座椅，就坐在地上，把小板凳当桌椅； 没有黑板，就用锅灰在墙上刷一块； 没有粉笔，就拿黄土块代替； 最困难的是一直没有书，只能抄一课学一课。,课文详解,比一比,我们多么渴望有一本印好的教科书哇！,如果把“多么”去掉，有什么不一样？,“多么”一词加重了语气，表明我们非常希望能获得教科书。,,课文详解,“我去！”“我去！”同学 们争先恐后地喊。最后决定 让我跟指导员去印刷所取书。,第1-2自然段：主要写在战争环境中，“我们”渴望每人能有一本教科书盼书。,课文详解,听了这个振奋人心的消息，我们高兴得跳了起来。 “我去！”“我去！”同学们争先恐后地喊。,
4、振奋人心,争先恐后,表现了“我们”想尽快得到书的急切心情。,课文详解,“同学们知道这书是怎么来的吗？是在毛主席的关怀下印出来的！”,这里指导员先问“同学们知道书是怎么来的吗？”，然后自己回答“是在毛主席的关怀下印出来的！”，这种自问自答的形式叫设问。,,课文详解,第3-7自然段：主要写情况紧急，“我”和指导员去取书取书。,课文详解,思考,读课文第8-11自然段 敌机投下炸弹后，张指导员首先想到的是什么？ 我醒来以后看到了什么？张指导员身负重伤、生命垂危时，最惦记的是什么？这些都说明了什么？,,课文详解,他才微微睁开眼睛，嘴里叨念着：“书书”,爆炸一瞬间，指导员想到的一定是要好好保护那捆“我们”
5、渴望已久、而且是在毛主席的关怀下印出来的教科书。表明了指导员对“我们”殷切的关爱和希望。,课文详解,指导员趴在离我不远的地方，一动也不动。那捆书完整无缺地压在他的身下，已经被鲜血染红了。,这句话说明什么?,,课文详解,指导员为了让“我们”拥有教科书，不顾自己的性命舍身护书，表现了指导员对“我们”的爱和期望。,课文详解,省略号的用法,快卧倒,敌机轰炸，张指导员说的话被打断。,书书,你们要好好儿学习将来,张指导员生命垂危，说话断断续续。,指导员已经牺牲了，言尽而意未尽。,课文详解,第8-11自然段：主要写在回村的路上，指导员用生命和鲜血保护教科书护书。,,课文详解,为什么教科书是“珍贵”的？,教科
6、书的针对主要体现在以下两方面： 一方面是来之不易，当时的条件非常艰苦，它使用党中央印文件节省下来的纸印刷的；另一方面这捆教科书是指导员用生命保护下来的，凝聚着指导员的鲜血，也寄托着指导员的期望。,课文详解,第12自然段：主要写指导员的精神一直激励着我前进。,,图解结构,珍贵的教科书,炮火连天,盼书,渴望,取书,护书,激励,生命垂危,敌机轰炸,概括主题,本文以书为线索，主要写了“盼书取书护书”三个部分，表现了指导员舍身护书的英勇品格，也体现了他对后辈的关爱和希望。,,心灵感悟,前辈的鲜血换来了我们今天的幸福生活.我们应该好好珍惜这来之不易的幸福.,随堂练习,移（ ）仍（ ）刷（ ）励（ ） 抄（ ）恨（ ）爆（ ）缺（ ）,组词。,,随堂练习,关心（ ） 节省（ ） 渴望（ ） 激励（ ）,找近义词。,,
