《2016中考语文(广东)复习课件：第一部分 基础第一章古诗文默写》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016中考语文(广东)复习课件：第一部分 基础第一章古诗文默写（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、聚焦中考 第一部分 基础,第一章 古诗文默写,考纲要求： 默写广东省中考语文考试大纲中规定的必背48首古代诗词及24篇文言文的名句。,命题动向 1考查的句子多为名句并体现对难字的考查。 常考句子：主旨句、重点句、抒情句、议论句、哲理句等。 2分布特点： 不同时代的诗文均有涉及，而且每年均兼顾诗、词、曲、文各类体裁，但以诗的内容为重点。 绝句、律诗和词，都是考查的重点。整首诗默写或补充完整的默写主要以考查绝句和律诗为主。 第1小题主要是出前句，写后句。以经典诗文为主。,真题实战,1（2015广东）根据课文默写古诗文。（10分） （1）蒹葭萋萋， 。所谓伊人，在水之湄。（诗经蒹葭）（1分） （2）
2、日月之行，若出其中； ，若出其里。（曹操观沧海）（1分） （3）桃花源记中描写老人和孩子生活幸福的句子是 ， 。（2分） （4） ， ，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古）（2分） （5）把王维的终南别业默写完整。（4分） 中岁颇好道，晚家南山陲。 ， 。 ， 。 偶然值林叟，谈笑无还期。 （1）白露未晞（2）星汉灿烂（3）黄发垂髫 并怡然自乐（4）峰峦如聚 波涛如怒（5）兴来每独往 胜事空自知 行到水穷处 坐看云起时,2（2014广东）根据课文默写古诗文。（10分） （1）人恒过然后能改， ，征于色发于声而后喻。（孟子两章）（1分） （2）客路青山外， 。 ，风正一帆悬，（王湾次北固山下
3、）（2分） （3） ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子）（1分） （4）归园田居（其三）中，写陶渊明早出晚归，表现他闲适恬淡心境的句子是： ， 。（2分） （5）默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（4分） ， 。 ， 。 （1）困于心衡于虑而后作 （2）行舟绿水前 潮平两岸阔 （3）八百里分麾下炙 （4）晨兴理荒秽 带月荷锄归 （5）杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西,3（2013广东）根据课文默写古诗文。（10分） （1）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女， 。（诗经）（1分） （2）无可奈何花落去， 。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（1分） （3） ，佳木秀
4、而繁阴，风霜高洁， ，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记）（2分） （4）茅屋为秋风所破歌中，体现诗人推己及人、心忧天下的诗句是： ， ！（2分） （5）把白居易的钱塘湖春行默写完整。（4分） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ， 。 ， 。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）琴瑟友之 （2）似曾相识燕归来 （3）野芳发而幽香 水落而石出者 （4）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 （5）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄,考点剖析,【考点1】默写上句或下句 广东中考默写题主要形式：给出上句，默写下句；或是给出下句，默写上句。 例如：（2015广东）（1）蒹葭萋萋，
5、 。所谓伊人，在水之湄。（诗经蒹葭）（1分） （2014广东） ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子）（1分） 【考点2】理解型默写或运用型默写 主要考查考生对古诗或古文经典名句的理解和运用能力。 例如：（2015广东）桃花源记中描写老人和孩子生活幸福的句子是 ， 。（2分） （2014广东）归园田居（其三）中，写陶渊明早出晚归，表现他闲适恬淡心境的句子是： ， 。（2分） 【考点3】默写绝句全诗或律诗的其中四句，词、曲的上阕或下阕 主要考查默写唐诗绝句和律诗，其形式是空出其中四句连缀的句子，让考生默写；也有考查宋词或元曲中的上阕或下阕。 例如：（2015广东）把王维的终南别业默写完整
6、。（4分） 中岁颇好道，晚家南山陲。 ， 。 ， 。偶然值林叟，谈笑无还期。 （2014广东）默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。（4分） ， 。 ， 。 考点小结 1诗歌必须整首过关，不能只背名句；文言文部分可以侧重经典名句。 2打破三年内不重考做法，以未考诗词为主。 3题量与分值：5道小题，10个填空。每空1分，共10分。,模拟提升,一、根据课文默写古诗文。 1何夜无月？何处无竹柏？ 。（苏轼记承天寺夜游） 2君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 ， 。（李商隐夜雨寄北） 3 ，万钟于我何加焉！（孟子鱼我所欲也） 4刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是： ，
7、 。 5默写赵师秀的约客。 ， 。 ， 。,但少闲人如吾两人者耳,何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时,万钟则不辩礼义而受之,沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春,黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花,二、根据课文默写古诗文。 1 ，而山不加增。何苦而不平？（列子愚公移山） 2 ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思） 3 ， 。朔气传金柝，寒光照铁衣。（木兰诗） 4观刈麦中，最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是： ， 。 5把孟浩然的望洞庭湖赠张丞相默写完整。 八月湖水平，涵虚混太清。 ， 。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 ， 。,子子孙孙无穷
8、匮也,枯藤老树昏鸦,万里赴戎机 关山度若飞,力尽不知热 但惜夏日长,气蒸云梦泽 波撼岳阳城 坐观垂钓者 徒有羡鱼情,三、根据课文默写古诗文。 1 ，听取蛙声一片。（辛弃疾西江月） 2其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。 ， 。（王安石伤仲永） 3千古兴亡多少事？悠悠。 。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀） 4在赤壁中，杜牧对赤壁之战的历史结局进行判断的句子是 ， 。 5把崔颢的黄鹤楼默写完整。 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 ， 。 ？ 。,稻花香里说丰年,自是指物作诗立就 其文理皆有可观者,不尽长江滚滚流,东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔,晴川历历汉阳树 芳
9、草萋萋鹦鹉洲 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁,四、根据课文默写古诗文。 1后值倾覆，受任于败军之际， ，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表） 2欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 ？ 。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） 3山随平野尽， 。月下飞天镜，云生结海楼。（李白渡荆门送别） 4泊秦淮一诗中，诗人借“商女”批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是： ， 。 5把王维使至塞上默写完整。 单车欲问边，属国过居延。 ， 。 ， 。萧关逢候骑，都护在燕然。,奉命于危难之间,云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前,江入大荒流,商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花,征蓬出汉塞 归雁入胡天 大漠孤烟直 长河落日圆
10、,五、根据课文默写古诗文。 1虽人有百手，手有百指， 。（林嗣环口技） 2莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 ， 。（陆游游山西村） 3论语中，阐述学习与思考辩证关系的句子是： ， 。 4停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 ，将登太行雪满山。（李白行路难） 5把李商隐无题默写完整。 相见时难别亦难，东风无力百花残。 ， 。 ， 。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。,不能指其一端,山重水复疑无路 柳暗花明又一村,学而不思则罔 思而不学则殆,欲渡黄河冰塞川,春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒,六、根据课文默写古诗文。 1无言独上西楼，月如钩， 。剪不断，理还乱，是离愁。 。（
11、李煜相见欢） 2眼见的吹翻了这家，吹伤了那家， ！（王磐朝天子咏喇叭） 3滁州西涧中诗人渲染一种恬淡幽静的意境，表现出开阔苍茫的原野景色的句子是： ， 。 4 ，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫春望） 5把韩愈早春呈水部张十八员外默写完整。 ， 。 ， 。,寂寞梧桐深院锁清秋 别是一般滋味在心头,只吹的水尽鹅飞罢,独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣,国破山河在,天街小雨润如酥 草色遥看近却无 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都,七、根据课文默写古诗文。 1荡胸生曾云，决眦入归鸟。 ，一览众山小。（杜甫望岳） 2 ， 。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明饮酒（其五） 3子曰：“岁寒， 。”（论语） 4前几年，举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象呈现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“ ， ”的凄异景状一去不复返了。（郦道元三峡） 5默写李商隐的夜雨寄北 ， 。 ， 。,会当凌绝顶,采菊东篱下 悠然见南山,然后知松柏之后凋也,巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳,君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时,八、根据课文默写古诗文。 1争而不得，不可谓强。 ，不可谓知类。（公输） 2
