2015秋二年级语文上册《会跑的黑板》课件1 沪教版

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1、边读边想,你知道哪些科学家?说说他们的名字。,35、会跑的“黑板”,自学提示: 1、 借助拼音读准字音。 2、边读边思考:文中的“黑板” 是什么?,读下面的词语,思考 掏出 粉笔 移动 恍然大悟 杰出 培养 全神贯注 聚精会神 不知不觉 来来往往,ko,to,fn,y,hung,原来那不是黑板,而是一辆马车的后壁。,安培怎么会在这“黑板”上面演算数学题的?,有一天,安培在街上散步。街上的行人、车辆, 很热闹。可是安培好像 也没有看见, 也没有听见, 低着头朝前走。原来,他正在思考一道数学题。,什么,只顾,来来往往,什么,他 心算, 用手指头在自己的衣襟上写着、画着。他 能有一个地方计算哪。,一

2、边,一边,多么希望,,街道旁 竖着一块“黑板”,好像特地为他准备的。 安培 地走过去,从口袋里掏出粉笔,在“黑板”上演算起来。,说来也巧,正好,高兴,太好了!,读第4、5小节。边读边思考:从哪些词句可以看出安培做题入迷。,算着算着,这块“黑板”慢慢地动了起来。 可是“黑板”还在向前移动,安培 地跟着“黑板”走, 地演算着。,安培忙说:“别动,别动,再等一会儿我就算 好了。”,不知 不觉,聚精会神,后来,那块“黑板”越跑越快,安培 累得 追不上了。 这时,他才 ,原来,那不是一块黑板,而是一辆马车车厢的后壁。,气喘吁吁,恍然大悟,街上的行人看到安培这个样子,会说些什么?,往往,精 神,吁吁,知 觉,恍然,全神,一次大数学家高斯集中注意力思考一道数学难题,当他走到自己家门口的时候,仆人未能从门里看到他,只回答说:“主人不在家。”高斯竟没能发现已经到家了,转身离开,还自言自语地说:“哦,那我下次再来好了。”,高斯的故事,

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