《2014最新材料作文——生活需要清点导写及范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014最新材料作文——生活需要清点导写及范文（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。人的生命是非常有限的,如果一个人在一生中不能够经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情,什么都渴望得到,时时处处都劳心劳力,士结果只能是让自己失望。所以,生活需要经常清点。请以“生活;一需要经常地清点?为题,写一篇议论文。注意:()“清点“一般指对物品的清理,在这个话题中,含义不同;“(2)这个话题渚盖的生活面很宽泛,但个人的思想感受应与上述提示性材料内容一致.“清点“在材料中的含义是什么?你是如何理解的?“生活,需要经常清点“,这个题目可以怎样写?怎样写最好?*【写作指导】写好此文,首先要明确写作范围,即什么是“清占”应在现代社会f在生活
2、中学会清h清点物品,也要命和精力是有限的,只有把有限的时间、精力,相对该说h点,在生盾占辜惰集中地投入到某一个具体的人生目标上,清点“是每一个生活h的人所不可缺少的,每个人都应活中,我们既要及时清点思想。人的生才有可能实现。什么都湘望得制,可能什么都得不到。所以生活中,在我们应该舍弃一些东西了,力的写的必须符合“清点“范围事情及时地清点出去。我们很疲惫的时刻,应该将不该投入精写作时,只要你所即可。其次,要选的小角度入好角度,即选择你认识深刻而材料储备又丰富笔。角度小才能开掘深。从大的方面看,我们的国家或集不足,所以些错误的或桅些教改或小的方面丁己的实际,些错误,也有八九,这箱,彻底清堪,过于沉
3、时清点空间少,才能越思路,提炼体,在运作树些事件时,势必会有这样那样的我们的政策、方针需要清点;在文化界中,有不恰当的文艺观要清点;在教育教学的过程中教法违背教育规律,我们也要及时清点.从看,我们人生目标定得稍远大一些,不符合自我们的目标需要清点;我们的思想或认识有一需要经常地果断地清点、舍弃。人生不如意十些烦恼、抗您通通需要托它们扑进岁月的垃圾点掉;人生中有着无休止的欲望总让人疲惫不重的负担叫人怎么迎难而上?所以我们也要及有限的心灵,让心也有一双翅膀,肩上负担越好地飞翔。.再次,要进行发散思维,打开出尽可能多的新颖的观点或中心。,作文中存在的普遍性问题。未能明确的理解此处“清点“的含义。“清
4、点“是请理查点的意思。学生受材料解释的影响,把清点单纯的理解为舍弃,而未理解文题中材料的指向性。舍弃,是为了更好的得到。学生作文问题在于大谈特谈舍弃,或撒开题目不谈,偷换概念,只谈舍弃。缺少必要的连接与过渡。2、文字没有条理性。对自己的论点与分论点没有明确的认识。只是反复重复题目“生活需要经常的清点“,到底为什么清点,清点什么,怎样清点,没有具体的闸明。表现在文字上就是虚空,无理论根基。学生作文摘录:我们忽然发现:看似整天忙忙碌碌的我们其实过得并不充实,我们并没有把每一件事都做好。我党得,与其这样,还不如把一些无用的事抛弃,或许这样做以后,我们的生活会焕然一新。打开背上那沉重的大包袱,仔细清点
5、一下,对于栋些没有太大意义却又很重的东西放弃,毫不犹豫的把它丢掉,也许它会镶偷着你的“不言放弃“,但我们必须明白,放弈有时是为了更好的获取。之后,整理好所必需的物品后,重新上路。或许你会比原来走的更一沥一113、无充分的论据证明观点或论据没有明显的指向性,无法为自己的观点服务。学生例文摘录:生活就是人生的包袱,放有利于自己的东西就会帮助你很好的走下去,放无用的东西则只会加重我们的负担,故日:学会舍弃。我国古代伟大的思想家、哲学家、教育家王守仁就是一个很好的例子。王守仁,字阳明,其父为明朝正德年间的礼部尚书,因其父的要求他入朝为官,后来却因朝堂之上的尔虞我诈被贬到边疆做刺史。心灰意冷的他在中途逃
6、掉。从此开始了流浪生涯。在此期间他不断的怡索着他的人生,努力寻找着他的人生目标,从此他不问世事,隐居面壁思过,终有一日他颍悟到了他的人生真谛,找到了他人生的目标。从此他开创了属于自己的思想一一心学。从而成为与孔孟并称的圣人。明代历朝内阔首辅绝大多数都出自他的门下。一个被贬的人却影响了一个国家的生死存亡。这足以表明生活中要学会舍弃,通过对生活的清理找到生活的负担丢弃它,轻装上阵,用最小的损失获取最大的胜利。评点:拖沓冗长,论据与结论无必然联系。下面这篇文章的事例运用的如何?你怎么评价?谈谈你的感受和认识。清点生活中的繁琐之事。生活好像一张蛛网,在我们依赖着它的同时也在享受着“剪不断,理还乱“的乐
7、趣。生活中的事情有好有坏,有大有小,有重有次,那么我们是否应该果断地舍弃一些不该投入精神的事呢?走在大街上,似乎人人都在抱怨着生活的劳累,为何不将生活变得简单些,高效些。舍弃不该投入精神的事是我们要迈出的第一步。华益慰,这位被患者称为可以值得托付生命的人,从医56年,他总是带着专注的信念从死神的手中夺回宝贵的生命,“不拿一分钱,不出一个错“,如此高尚的塔界,非常人所能达到。96岁的季羡林先生历尽艰难屡遭厄运,但却每天总是带着自己的坚定地信念,贫贱不移,宠辱不惊,读B写作痴心不改,即使身在牛棚,仍偷偷翻译罗摩衍那。他们坚定了自己内心的那份执着,将一切与之无F的事统统抛在脑后,才能活出人生价值。生
8、活,需要经常清点。三、写作指导论据的引述引述论据时要贴切。所谓贴切,就是论据和论点相统一。这就要求我们在使用论据时,必须依据论点的需要酌情变通,或“缩简“,或“改造“,其高度必须和论点相一致,否则会造成论据游离,减轻说服力量。引用论据还要简明概括,引用论据的目的在于说理,区决定了论据的目的性、疆量月件概舌俨过卒莹工耍菖趸莹型在叙丕甘岁靼刀与论店无关或与论点关系不大丽明论点即可:所月寻辜实若不力人所孰知】也司样要力蓼简杨积:笑语民历保水,性棣砺,侮汀余丑平,未宝余口公,恶膳系人。爷开焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才规之,其文理皆可观者。自是指物作诗,立就
9、。邑人奇之。稍稍宗客其父,或以钱乞之。父利其然也,日扳伍永环谒于邑人,不使学。余闻之也丿。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三奂。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焕,日:“泡然众人奂。“示例:人的先天条件固然重要,但是后天的学习更为重要。才华超群的少年,如果只沉浸在赞美之中,而不勤奋劲力,那将自我扼杀。王安石笔下的方仲永便是一个最典型的例子。他是个农家子,5岁时,“指物作诗,立就“,以文才出众而闻名乡里,但他从此不思进取,每日随父亲走街丨巷,到处登门作诗,结果,在20岁的时俞,-还没有多大长进,己经同平常人一样了。方仲永本来是个聪颖的奇才,却受他父亲的影晓而追名逐利,后天不学最终沦为庸人。俏若他能在赞美声中看到自己的不足而发奋学习,到了二十多岁还会平庸无奇吗?由此可见后天的努力在一个人的成长中起着决定作用。(举例论证的前后要有点评,紧扣论点远可以从哪几个角度当健举例论记的材料?后天努力学习的重要性;做学问与求名利;时间是把杀猜刀.(Oo9)
