《2018版高考生物一轮必修2-遗传与进化 夯基提能作业本 16》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018版高考生物一轮必修2-遗传与进化 夯基提能作业本 16（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 第第 1616 讲讲 基因的分离定律基因的分离定律 A A 组组 基础题组基础题组 考点一 孟德尔遗传实验的科学方法 1.(2016 山西忻州一中第一次月考,25)孟德尔在豌豆杂交实验中,将纸袋套在花上是为了( ) A.给花保温 B.防止花粉被风吹走 C.防止自花传粉 D.防止外来花粉干扰 2.(2016 山东实验中学第二次诊断,36)孟德尔通过豌豆杂交实验,提出了遗传的两大定律。如图是植物杂交 过程示意图,对其描述错误的是( ) A.和的操作应同时进行 B.操作的目的是避免自花传粉 C.的操作是为了实现杂交 D.每一次操作后都要对高茎花的雌蕊套袋 3.有关孟德尔的“假说演绎法”的叙述中不
2、正确的是( ) A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法 B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 C.“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子 随机结合”属于演绎的内容 2 D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容 考点二 基因分离定律的实质与应用 4.下图为基因型为 Aa 的生物自交产生后代的过程,基因的分离定律发生于( ) Aa1A1a配子间的 4 种结合方式子代中 3 种基因型、2 种表现型 A.B.C.D. 5.(2017 河南郑州一中模考,16)关于一对相对性状遗传的叙述,正确的是( ) A.若仅考虑
3、一对等位基因,在一个生物群体中,有 4 种不同的交配类型 B.F2的表现型比为 31 的结果最能说明基因分离定律的实质 C.自交是鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦最简便易行的方法 D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 6.(2017 河南郑州一中模考,21)一杂合子(Dd)植株自交时,含有隐性配子的花粉有 50%的死亡率,则自交后代 的基因型比例是( ) A.111 B.441 C.231 D.121 7.食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因, TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响,TS在男性中为显性,TL在女性中
4、为显性。若一对夫妇均 为短食指,所生孩子中既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为( ) A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.3/4 8.(2016 浙江温州联考,34)某小麦自然情况下自由传粉,抗锈病(T)对易感锈病(t)为显性。若小麦种群中 TT 为 20%,Tt 为 60%,tt 为 20%,在突然大面积感染锈病时,全部易感锈病小麦在开花之前全部死亡,则该小麦种 群在感染锈病之前与感染锈病之后基因 t 的频率分别是( ) A.50%、50% B.50%、37.5% 3 C.37.5%、50%D.50%、0% 9.(2016 江西红色七校第一次联考,14)在黑腹果蝇(
5、2n=8)中,缺失一条点状染色体的个体(单体,如图所示)仍 可以存活,而且能够繁殖后代,若两条点状染色体均缺失则不能存活,若干这样的黑腹果蝇单体相互交配,其后 代为单体的比例为 ( ) A.1 B.1/2C.1/3D.2/3 10.(2014 上海单科,14,2 分)性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的 D、d 代表基因。 实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。此操作模拟了( ) 等位基因的分离 同源染色体的联会 雌雄配子的随机结合 非等位基因的自由组合 A. B. C. D. 11.(2016 安徽示范高中第一次联考,8)已知某植物的花色有红色(AA 和
6、Aa)、白色(aa)两种。现有基因型为 Aa 的植株组成的种群,该种群的个体连续自交 3 代,得 F3,如不考虑自然选择的作用,则下列关于 F3的描述,错 误的是( ) A.AA 个体占 7/16 B.Aa 个体占 1/8 C.白花植株占 1/4 D.红花植株中杂合子占 2/9 B B 组组 提升题组提升题组 一、选择题 4 1.(2016 北京通州期中,16)关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交 实验,下列叙述不正确的是( ) A.两实验都设计了 F1自交实验来验证其假说 B.实验中涉及的性状均受一对等位基因控制 C.两实验都采用了统计学方法分析实验数据 D
7、.两实验均采用了“假说演绎”的研究方法 2.(2016 北师大附中月考,30)基因分离规律的实质是( ) A.子二代出现性状分离 B.子二代性状的分离比为 31 C.测交后代性状的分离比为 31 D.等位基因随同源染色体的分开而分离 3.(2016 山东青岛高三期末,15)小麦抗锈病基因 R 和不抗锈病基因 r 是一对等位基因,下列有关叙述正确的 是( ) A.基因 R 和基因 r 的分离发生在减数第二次分裂中 B.基因 R 和基因 r 位于一对同源染色体的不同位置上 C.自然条件下根尖细胞中突变形成的基因 r 能遗传给后代 D.基因 R 和基因 r 的本质区别是核苷酸序列不同 4.(2016
8、 山东德州实验中学,21)番茄果实的颜色由一对基因 A、a 控制,下表是关于番茄果实颜色的 3 个杂交 实验及其结果。下列分析正确的是( ) F1的表现型和植株数目 实验组 亲本表现型 红果黄果 5 1 红果黄果 492504 2 红果黄果 9970 3 红果红果 1 511508 A.番茄的果色中,黄色为显性性状 B.实验 1 的亲本基因型:红果为 AA,黄果为 aa C.实验 2 的后代红果番茄均为杂合子 D.实验 3 的后代中黄果番茄的基因型可能是 Aa 或 AA 5.(2016 广西来宾二模,4)椎实螺螺壳的旋向是由一对核基因控制的,右旋(D)对左旋(d)是完全显性。旋向的 遗传规律是
9、子代螺壳旋向只由其母本核基因型决定,与其自身基因型无关。下列叙述错误的是( ) A.椎实螺螺壳旋向的遗传现象符合基因的分离规律 B.椎实螺螺壳表现为左旋的个体基因型可能为 DD C.椎实螺螺壳表现为右旋的个体其基因型可能为 dd D.控制左旋和右旋的基因都是有遗传效应的 DNA 片段 二、非选择题 6.(2015 北京理综,30,17 分)野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛,而一只突变果蝇 S 的腹部却生出长刚毛。 研究者对果蝇 S 的突变进行了系列研究。用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。 6 (1)根据实验结果分析,果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对 性状,其中长刚毛是 性性状。图 中、基因型(
10、相关基因用 A 和 a 表示)依次为 。 (2)实验 2 结果显示:与野生型不同的表现型有 种。基因型为 ,在实验 2 后代中该基因型 的比例是 。 (3)根据果蝇和果蝇 S 基因型的差异,解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原因: 。 (4)检测发现突变基因转录的 mRNA 相对分子质量比野生型的小,推测相关基因发生的变化为 。 (5)实验 2 中出现的胸部无刚毛的性状不是由 F1新发生突变的基因控制的,作出这一判断的理由是:虽然胸部 无刚毛是一个新出现的性状,但 , 说明控制这个性状的基因不是一个新突变的基因。 7.(2014 浙江理综,32,18 分)利用种皮白色水稻甲(核型 2n)
11、进行原生质体培养获得再生植株,通过再生植株 连续自交,分离得到种皮黑色性状稳定的后代乙(核型 2n)。甲与乙杂交得到丙,丙全部为种皮浅色(黑色变浅)。 设种皮颜色由 1 对等位基因 A 和 a 控制,且基因 a 控制种皮黑色。 请回答: (1)甲的基因型是 。上述显性现象的表现形式是 。 (2)请用遗传图解表示丙为亲本自交得到子一代的过程。 (3)在原生质体培养过程中,首先对种子胚进行脱分化得到愈伤组织,通过 培养获得分散均一的细 胞。然后利用酶处理细胞获得原生质体,原生质体经培养再生出 ,才能进行分裂,进而分化形成植株。 7 (4)将乙与缺少 1 条第 7 号染色体的水稻植株(核型 2n-1
12、,种皮白色)杂交获得子一代,若子一代的表现型及其 比例为 ,则可将种皮黑色基因定位于第 7 号染色体上。 (5)通过建立乙植株的 ,从中获取种皮黑色基因,并转入玉米等作物,可得到转基因作物。因此,转 基因技术可解决传统杂交育种中 亲本难以有性杂交的缺陷。 8 答案全解全析答案全解全析 A A 组组 基础题组基础题组 考点一 孟德尔遗传实验的科学方法 1.D 孟德尔在豌豆杂交实验中,将纸袋套在花上是为了防止外来花粉干扰。 2.A 分别为去雄和授粉,去雄的目的是避免自花传粉,授粉的目的是实现杂交,二者不是同时进行的,去 雄应在花蕾期进行,授粉操作应在花粉成熟后进行,A 错误,B、C 正确;每一次操
13、作后都要对高茎花的雌蕊套袋,以 免外来花粉的干扰,D 正确。 3.C C 项所述内容为假说内容。 考点二 基因分离定律的实质与应用 4.A 基因的分离定律发生于减数分裂产生配子的过程中。 5.C 若仅考虑一对等位基因,在一个生物群体中,应该有显性纯合子、隐性纯合子和杂合子三种基因型,它们 之间两两随机结合的交配类型有 3 种,自交类型有 3 种,所以交配类型共 6 种,A 错误;F1产生配子比为 11 的结果最能说明基因分离定律的实质,B 错误;对植物来说,如果自交能达到目的,则自交是鉴别和留种最简便 易行的方法,C 正确;通过测交可以推测被测个体产生配子的种类,D 错误。 6.C Dd 植株
14、中雌配子有 1/2D、1/2d,雄配子 d 有 50%的致死,说明雄配子中有 2/3D、1/3d。所以后代各种基 因型的比例为: 雌雄配子以及 后代基因型概率 D 2/3d 1/3 D 1/2DD 1/3Dd 1/6 d 1/2Dd 1/3dd 1/6 9 故后代各种基因型所占的比例为:DDDddd=231,故选 C。 7.A 因 TS在男性中为显性,TL在女性中为显性,该夫妇均为短食指,则女性的基因型为 TSTS,男性的基因型为 TSTL或 TSTS。如果该男性的基因型为 TSTS,则子代基因型都为 TSTS,全部为短食指,与题干信息不符,因此男性 的基因型应为 TSTL,则子代的基因型和表
15、现型分别为男性:TSTS(短食指)、TSTL(短食指),女性:TSTS(短食指)、 TLTS(长食指),因此该夫妇再生一个孩子为长食指的概率为 1/4。 8.B 该小麦种群在感染锈病之前,种群中 TT 为 20%,Tt 为 60%,tt 为 20%,则基因 t 的频率=20%+60%1/2=50%; 在感染锈病之后,由于全部易感锈病小麦在开花之前全部死亡,该小麦种群中只剩下基因型为 TT 和 Tt 的个体,分 别占 25%(TT)和 75%(Tt),则基因 t 的频率=0+75%1/2=37.5%,B 正确。 9.D 根据题中信息可知,单体能产生两种配子,一种是正常配子,一种是缺失一条染色体的
16、配子,由于缺失两 条点状染色体的个体不能存活,因此单体杂交,在存活的后代中正常个体占 1/3,单体占 2/3,D 正确。 10.A 每个实验袋中的 D、d 可看作基因型为 Dd 的个体产生的两种配子,且比例为 11。从甲、乙袋中随机 抓取一枚棋子合在一起,表示雌、雄配子间的随机结合,因此正确;该实验只能模拟一对等位基因的分离, 而不能模拟两对等位基因的自由组合。 11.C 基因型为 Aa 的植株连续自交 n 代,Fn中 AA、Aa、aa 三种基因型个体所占比例分别为(1-)、(1-),故 自交 3 代,F3中 AA 个体占 7/16,Aa 个体占 1/8,aa(白花)个体占 7/16,进而推导出红花植株中杂合子所占比例 为 2/9,C 错误。 B B 组组 提升题组提升题组 一、选择题 1.A 两实验都设计了 F1测交实验来验证其假说,A 错误;实验中涉及
