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1、口专题标点、修辞与仿写1.(2013.南京)下列句中标点符号使用不当的一项是(C旦)A.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅,仪态万方;她影响深广,美名远扬。B.“春一惊春清谷天“,点出了春天有立春、雨水.惯垒、奂六清朋.和竹而配节气。C.对联一一汉语特有的文学形式,通常用毛笔坂着写。贴拱时,上联居右,下联居左。D古人题咏枫桥,除(枝桥夜泊)外,杜牧也写过*长洲茂苑草萧萧,蔡烟秋一过枫桥。2.(2013,河北)依次填人下面一段文字序号处的标点符号,正确的一项是(D)吕型伟光生说:“教育是事业,事业的意义在于奉献教育是科学,科学的价值在于求真教育是艺术,艺术的生命在于创新G)奉献,就是不能照
2、顾个人的利害得失求真,就是敢于坚栗真理G创新,就是3.(2013.贵州道义)语言运用一一下列句子的标点符号,使用正确的一项是(_D)A.“非也非也.“李叔同淡淡一笑,“娃,有娃的滋昧;淡,有淡的妙处。在我看来,好坏都是福“。B人,稍不留意就会被绿子丛绿住。那么,在俗世里,编子指的是什么?金钱,权力,欲望?是,都是。C,信教感帝什么建立?我觉得这里面一窄有非常复杂的成分吾:比如诚实.信仰.善良默契.温情.等。D雅安地震中李永刚的事迹告诉我们:当你抱着侩幸等待,你很可能受到命运的虐待;当你抱着危机谋创,机遇就不会从你身边走远。4.(2013.四川绿阳)下列各句中,标点符号使用正确的一句是(A)A.
3、刚走到村口,他就看见一幅写着“珍爱生命,远离毒品“的巨大标语。B.每次施工的时修,我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这梧树移走?C.老师委求此次作文的题目星吴有“秋*守,姗“秋风中秋“.等。D.山中避一选自(丰子恺随笔精编5。(浙江文艺出版社1999出版)5.指出下列各句所用的修辞手法。(1)没有优恨,没有债怒;只有悲哀,只有记忆,只有警告。C。对比排比(2)多少人记得喳?世界上多少人知道喷?人,是健忘的。不记仲,很对。但是,不能忘记。(“设问(3)历史,规实,在雨中融合了一-融成一幅悲烧而美丽真实而荒谬的画面。比喉)(4)纳粹将其所有的愤息残酷地发泄在这个温和的小城里。(报人)6.(2013
4、.内英古包头)接要求完成下面的对联题。(任选一题)(1)上联;为人要勤,勤能筑起通天路;下联;做事戒怪,懒会关闭成功门。2)小朋去广州旅游,恰逄广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。其中,一句*黄花岗前看黄花,张f没秋至“的上联引起丁小明的兴趣,侄他一时并没有想出合适的下联。次日清晨,小明来到了白云观游玩,他望着白色的云雾渐渐散去,太阳徐徐升起,立刻对出了下联;白云观里望白云,云散见日升。7.(2013.山西)杜甫有句名言日:语不惊人死不休!语若惊人,须要炼字。下面的对联别出心裁,上联中“读“字,人格化地活现出水中景,请你在下联中填写一个动词,与“读“相对,拟人化地表现出山里的情懋。(所填为动词
5、,使用拟人修辞并符合语境即可)水清鱼读月山静鸟溃|天8.(2013,辽宁锦州)仿照加点句子,在下面槿线上补写一句语.使之与前文构威排比,铁石帕大,泽永埋地庶也只是等同于砖石;黄桅雯夙,荫次戳土中也只是孩向于黄士;寺间唐广贺_若不能拓檗也只是等同于流水世上许许多多丁西,若永远不为人所用,原本珍费的也会变得一文不值。9.C2013,四川德阳)下列句子没有使用修辞方法的一项是(日)A.一捶起来就发狠了,忘情了,没命了。B.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。C.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。D,那永恒的运动.那演化的过程,不正是她生命力的你现尽?710.(2013.江苏盐坤)大自然的语言是丰窗多彩的。根据示例,选择恰当的事物,仿写一个句二。示例:从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步。示例:从鸣蝉的欢唱中,我们感受到了夏天的热烈。
