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1、汽车在公路上行驶,火车在铁路上奔跑,轮船在海面上航行,飞机在天空中飞行,那么信息是不是也有行驶的道路呢?,我家跨上了“信息高速路”,1、 按要求读课文，整体感知,.将课文后的生字在文中标记出来。 .看看课文主要是在围绕一个什么东西写的? .找出文中提到“信息高速路”的句子。,学习下列生字,便捷(ji) 购 (gu)物 屏(png)幕 访 (fng)问 辅(f)导 邮 (yu)件 贺(h)卡 羡 (xin)慕 便宜(y) 留恋(lin) 奇妙(mio),lu tng chng lin 络 庭 敞 恋,我会认,遍布 赞叹 敞开 信箱 新奇 功能 信息 网络 米老鼠 五湖四海 迫不及待 目不转睛 恋
2、恋不舍,我会认,急迫得不能再等待。 不转眼珠地看。 激动得无法控制自己的感情。 该有的全都有了。 非常留恋，舍不得离开或放弃。,我理解,迫不及待：,目不转睛：,情不自禁：,应有尽有:,恋恋不舍:,lu xing p w dng sh tng 络 箱 迫 悟 盯 鼠 唐 jng m ln chng j mio lin 警 眯 览 敞 寄 秒 恋,我会写,鼠,览,寄,警,敞,我家跨上了“信息高速路”,阅读提示： 1、“信息高速路”到底是怎样的呢？ 2、电脑网络有什么神奇的功能？课文中哪句话概括了它的功能，请用“”画出。,认真思考,1、“信息高速路”指什么呢？ 信息高速路指电脑网络，又称互联网、因特
3、网，它是世界上最大的计算机网络系统，目前已有近两百个国家和地区的数以亿计的计算机连接在网上。他连接着无数信息库，可以提供全球性的信息沟通，资源共享，给人们的学习生活带来方便。,认真思考,“信息高速路”到底是怎样的呢？ 遍布全球 迅速方便,进入网络，就好像跨上了信息高速路，可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子邮箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。,课文都给我们介绍了网络的哪些用途？,查阅信息 收发电子邮件 参加购物等,读读想想： 有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球变成了一个小村庄。 五湖四海：来自世界各地。 为什么说地球变成了小村庄呢？ 因为电脑网络缩短了人与人的距离
4、，人们可以通过电脑网络迅速地与全世界的朋友建立联系，不出门就可以购物、求医、学习等，全世界人就像生活在一个小小的村庄里一样。,神奇,电脑网络真的有爸爸说的那么神奇吗？小作者是怎么想的？又是怎么做的？请同学们读读课文的3-5自然段。,小作者对爸爸的话一开始就深信不疑吗？你从课文的哪些句子体会到的？ 网络真的这么神奇？ “真神了！”我不由得赞叹起来。,小作者通过电脑网络做了些什么？,我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入一个卡通网站，不一会儿，孙悟空出现在电脑屏幕上。,我目不转睛地盯着屏幕，米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长，都笑眯眯地看着我，还伴着音乐做着各种有趣的动作。,妈妈还带我访问了其
5、他网站，里面的内容太丰富了：有体育新闻，有动物天地，有科技博览，还有音乐欣赏 真是应有尽有。,网站里面的内容太丰富了：有体育新闻，有动物天地，有科技博览，有音乐欣赏 真是应有尽有。,网站里面的内容太丰富了：有 ，有 ，有 ，有 真是应有尽有。,“我感到地球一下子变小了， 知识的大门向我敞开了。” 网络信息资源的丰富将改变人们的学习方式。,有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。,为什么？,网络使世界各地的人没有了距离，身在家中却可广泛联系。,爸爸说：“今天用到的，只是网络功能的一部分，网络的用处还有很多很多呢！”,网络可以 可以 还可以,，,，,。,我听了，更加喜欢网络这个新朋友了。我盼望着再次进入奇妙的网络世界。,网络功能的神奇、信息的丰富赢得“我”的青睐。,阅读提示： 在接触电脑网络的整个过程中，小作者的情感发生了哪些变化？读读课文，画出相关句子。,认真思考,1、“太好啦！太好啦！”听妈妈说，我家电脑可以上网了，我情不自禁地欢呼起来。 电脑网络这个新鲜玩意儿，到底是怎么样的呢？ 2、网络真的这么神奇？ 3、“真神了！”我不由得赞叹起来。 4、我恋恋不舍地下了网，心思还在那新奇的网络世界里！ 5、我听了更加喜欢这个新朋友了。 兴奋疑惑赞叹不舍喜欢,
