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1、24 火烧云,人教部编版 语文 三年级 下册,导 入 新 课,同学们知道这是什么吗？,火烧云,清晨，太阳出来或者傍晚太阳落山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一样，人们就把这种云叫做火烧云。,相关资料,相关资料,萧红 中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。 主要作品：生死场呼兰河传小城三月牛车上等。,紫 檀 色 喂 猪 笑 盈 盈 红 彤 彤 跪 着 庙 门 模 样,tn,wi,yng,tng,gu,mio,m,必须,必定,b,二胡,胡椒,h,必,胡,灿烂,金灿灿,cn,骑车,骑行,q,灿,骑,分秒,秒针,mio,凶案,凶恶,xing,秒,凶,
2、凶猛,猛然,mng,寺庙,宗庙,mio,猛,庙,威胁,威严,wi,武术,武汉,w,威,武,小镇,乡镇,zhn,镇,左右 结构,骑,胡,秒,灿,镇,猛,独体 结构,半包围 结构,庙,威,凶,武,生字归类,必,转,_婉转,_转动,zhun,zhun,模,_模样,_模仿,m,m,多音字,紫檀色 喂猪 笑盈盈 红彤彤 跪着 庙门 一模一样 金灿灿 必须 胡子 骑马 秒钟 凶猛 威武 镇静,紫檀色 喂猪 笑盈盈 红彤彤 跪着 庙门 一模一样 金灿灿 必须 胡子 骑马 秒钟 凶猛 威武 镇静,tn,wi,yn,mio,tn,u,m,词语表,笑盈盈,红彤彤,模糊,一模一样,形容很红。,形容完全相同，没有什么
3、两样。,形容满面笑容的样子。,不分明；不清楚。,词语解释,1.默读课文，了解课文的主要内容。,整体感知,这篇课文题目是火烧云，是一篇写景的文章，描写的是晚饭过后 ， 和 的变化。,火烧云从上来到下去的过程中,颜色,形状,课文解读,自由读1-2自然段，想一想：火烧云上来以后，大地和天空发生了哪些变化？,晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。,开门见山点明了文题，又说明了火烧云上来的时间。,排比句描写了霞光下的人和动物都变了颜色，不仅展示了栩栩如生的美景，也表现了人
4、们欢快的心情,晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。,发挥想象，还有哪些事物会变成什么颜色呢？想象一下。,示例：大白鹅变成了大金鹅。小黑马变成了枣红色。妈妈的头巾变成了金光闪闪的了。,霞光照得小孩子的脸_。 大白狗变成_的了。 _变成金的了。 黑母鸡变成_的了。 小白猪变成_了。 白胡子变成_了。,红,填一填,红红的,红公鸡,紫檀色,小金猪,金胡子,景美,人乐,“烧”不但展现了火烧云的颜色，还表现了火烧云如火般不断蔓延的动态美。,天上的云从西边一直烧到东边，红彤
5、彤的，好像是天空着了火。,“着了火”是比喻。写出了 火烧云颜色的鲜艳。,课文解读,自由读3-6自然段，想一想：作者是从哪些方面来表现火烧云变化极多的？,这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。,四个“一会儿”说明了火烧云颜色多，也说明了火烧云变化快。,你能用下面的句式说话吗?,一会儿一会儿 一会儿一会儿,天上的云真是多变，一会儿变成了调皮的小狗，一会儿变成了馋嘴的小猫，一会儿变成了可爱的绵羊，一会儿又变成了凶恶的老狼。,这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿
6、金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。,找出描写火烧云颜色的词语，并用一个词语来概括。,红彤彤,金灿灿,半紫半黄,半灰半百合色,葡萄灰,梨黄,茄子紫,火烧云颜色变化特别快,五颜六色,五光十色,绚丽多彩,色彩斑斓,这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。,五颜六色、色彩斑斓等,请用不同的形式填写表示颜色的词语：,红彤彤： _ _ _ _ 葡萄灰： _ _ _ _ 百合色： _ _ _
7、 _ 半紫半黄： _ _ _,黄澄澄,红艳艳,白嫩嫩,绿油油,玫瑰红,翡翠绿,宝石蓝,柠檬黄,玫瑰色,水仙色,桂花色,桃花色,半黑半白,半红半绿,半青半紫,一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。,把火烧云比作马，生动形象地写出了火烧云当时的形状。 “两三秒”写出了火烧云变化快。,忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，
8、也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。,火烧云还有那些形状呢？,忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。,火烧云时而像可爱的大熊猫，时而像正在奔跑的狗熊，时而像长耳朵的兔子。,请你用一个词概括火烧云的形状。,变化多端、千姿百态、形态各异,忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头
9、大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。,第二部分写了火烧云的哪些特点？请举例说明。,忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。,通过颜色和形状两方面写出了火烧云变化快和变化多的特点。“红彤彤、金灿灿”等词表现了颜色变化多，四个“一会儿”表现了颜色变化快。“一匹马、一条狗 ”写出了形状多，“两三秒”等词写出了形状变化快。,自由读第7
10、自然段，找出作者看火烧云的感受，说说你是怎样理解这种感受的。,一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。,模糊，看不真切,拟人句。表达作者对火烧云依依不舍、迷恋向往的感情。,说一说：孩子们低头揉眼睛，抬头再看的时候，火烧云却下去了，这时他们的心情怎样？会想些什么呢？,火烧云太美了，要是时间长一点该多好啊！,遗憾、不舍,一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
11、一会儿工夫，火烧云下去了。,本文按照怎样的顺序来描写火烧云的？,一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。,火烧云上来了、火烧云变化着、火烧云下去了（时间顺序）,火烧云,火烧云上来了,霞光映红万物,天空像着了火,整体渲染,火烧云的变化,颜色：色彩绚丽,形状：变化多端,具体描写,火烧云下去了 看不清了 很快消失,五光十色真绚丽 千姿百态变化快,板书设计,本文以形象生动的语言描写了火烧云的 、 和 ，达了作者对自然景观的 ，激发我们观察自然、热爱自然的情趣。,颜色多,
12、形状多,喜爱和赞美,变化快,主题归纳,火烧云,出现火烧云的原因： 在红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的太阳光中,红光穿过大气层的本领最大,橙、黄、绿光次之,青、蓝、紫光最差。在日出、日落时,太阳光穿过的大气层要比中午的时候厚一些，只有红、橙光可以穿过大气层探出头来，将天边“染”成红色，这就形成了火烧云。,拓展延伸,一、选择正确的读音打“”。,紫檀（tn dn）色 笑盈（yn yn）盈 模（m m）糊,课堂练习,二、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。,火烧云红通通的。（ ） 天空的云从西边一直烧到东边。（ ） 忽然又来了一条大狗。（ ）,静态,静态,动态,三、在括号里填上恰当的词。 红通通的（ 苹果 ） 金灿灿的（ 稻穗 ） 弯弯的（ 月亮 ） 绿油油的（ 麦苗 ）,
