《2017版高考历史通史复习-第一部分-专题四-古代中华文明的成熟与鼎盛-课时3-宋元时期的思想与科技文化课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017版高考历史通史复习-第一部分-专题四-古代中华文明的成熟与鼎盛-课时3-宋元时期的思想与科技文化课件（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时3 宋元时期的思想与科技文化,一、程朱理学 1.理学的创立,道教和佛教,复兴儒学,儒学复兴,(2)概念：将儒家的忠、孝、节、义提升到“ ”的高度，形成一整套囊括天人关系的严密思想体系，又称新儒学。,2.理学的成熟,(1)标志:朱熹全面总结了北宋以来的理学成就，建立了庞大而严密的 。,天理,理学,气学,天理,理学体系,(2)主张,太极,格物致知,三纲五常,仁,正君心,(3)朱熹的地位及影响 注解四书，使之成为理学的主要经典。 作为一代儒学宗师，他的思想作为 ，对维护专制主义政治制度起了重要作用。,3.理学的发展陆九渊开创心学,(2)影响及地位： 的开创者，深刻影响了后世的思想体系。,官方正统
2、儒学,心即理也,发明本心,心学,二、宋元科技文化的辉煌 1.四大发明的成熟与外传,北宋,阿拉伯,哥伦布,阿拉伯,毕升,波斯,文艺复兴,2.书法,赵孟頫,3.绘画,(1)宋代文人山水画兴起，风俗画发展。 (2)北宋张择端的 是描绘城市市民生活的最著名的作品。,清明上河图,4.文学成就,(1)宋词 特点：由民间流行的 发展而来，能够合乐歌唱，句子长短不一。,长短句歌词,发展,清浅婉约,豪放词派,李清照,(2)元曲,小令,名家名剧： 的感天动地窦娥冤具有强烈的现实批判性。,关汉卿,主题一 宋代理学形成的背景、内容及特点 解读史料,史料一 万物皆只是一个天理，己何与焉？ 父子君臣，天下之定理，无所逃于
3、天地之间。 河南程氏遗书 导读 “天理”是指作为道德规范的“三纲五常”；“父子君臣”体现了一种伦理关系；“无所逃于天地之间”说明天理与伦理道德直接联系起来。天理与儒家传统道德具有一致性、相通性，人世的伦理纲常是理的具体化。,史料二 言敬，无如圣人之言。易所谓“敬以直内，义以方外”，须是直内，乃是主一之义。但存此涵养，久之自然天理明。 二程遗书 导读 史料表明二程主张只有通过人自身的修养锤炼才能达到体认天理的目的。 史料三 万物森然于方寸之间，满心而发，充塞宇宙，无非此理而已。 象山先生全集 导读 史料表明陆九渊主张用本心去体验天理。,运用史料,1.根据史料二、三及所学知识，理学和心学在寻求“理
4、”的方式上有何不同？二者在本质上区别是什么？,提示：(1)方式：“格物致知”和内心反省。 (2)区别：理学属于客观唯心主义，心学属于主观唯心主义。,2.据上述史料及所学知识，为什么说程朱理学的出现标志着儒家思想的成熟？,提示：(1)理学的出现，是对儒学的继承与发展，是对过去倡导的“天人合一”思想的变通，用“天人一理”的形式加以表达，用“理”代替了过去的“天”。 (2)儒学完成了更为理论化、思辨化的过程，标志着儒家思想的成熟。,史论总结,程朱理学与陆王心学的异同,主题二 程朱理学的历史影响及评价 解读史料,史料一 北宋大学问家、理学的奠基人之一张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万
5、世开太平。” (北宋)张载 导读 史料强调理学家胸怀天下的社会责任感和历史使命。 史料二 “万物皆有理”， “理便是仁义礼智”，是人必须遵循的道德准则；当人的私欲与准则发生冲突时，应“存天理，灭人欲”。 宋明理学朱熹,导读 史料表明理学把封建伦理提升到至高无上的地位。,史料三 酷吏以法杀人，后儒以理杀人，人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之！ (清)戴震 导读 史料表明理学对人们思想的毒害、泯灭人性，揭露了封建礼教对人性的戕害。,史料四 理学将伦理之理与物理之理、心理之理混为一体。朱子的穷学问也不是以穷学问为目的，而是以宇宙事物去证实他心中的伦理和道德。理学家的思想，因其目的是“卫道”，表示
6、其文化的保守性格，他们的思想，将人欲与天理对立，抹杀个人私利观，替以后专制皇权加强张本，其影响所及，达几百年。今日中国民法未尽展开，仍有以道德观念代替法律的倾向，也不能与宋儒无关。 黄仁宇现代中国的历程,导读 史料指出宋明理学的缺陷及对后世的重要影响。,运用史料,1.根据史料四，分析归纳黄仁宇对中国古代理学缺陷及影响的认识。,提示：(1)缺陷：作者指出了理学的严重缺陷，认为理学将伦理、物理、心理之理混同，以一切知识去证实儒家伦理道德；对立了天理与人欲的关系，抹杀了个人私利观，实质是以卫道为目的，体现了文化性格保守的特点。 (2)影响：主要说明理学的消极影响。理学不仅影响了宋代以后的封建社会，也
7、影响了近现代社会。如为皇权专制提供了理论依据；以封建道德代替法律，影响了中国近代法制化的进程等。,2.文天祥被俘期间，宁死不屈，与陆秀夫和张世杰被称为“宋末三杰”，从文天祥身上我们能感悟到怎样的理学精神？今天我们该如何对待宋明理学？,提示：(1)感悟到强烈的社会责任感和崇高的气节。 (2)态度：批判、继承、改造；去粗存精，去伪存真。,史论总结,1.宋明理学的特点,(1)儒学进一步思辨化。宋明理学的一个突出特点就是其思辨性，传统儒学家们的改造，道德信条式的理论体系终于变成了哲学理论体系。 (2)更加强调伦理道德为思想核心。理学所强调的义理，实质上也就是儒学的伦理道德学说，无论是理学哲学的本体论、
8、人性论、“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、修身齐家治国平天下的功能论，均是以伦理道德为核心内容。,(3)更多吸收了佛、道因素。宋明理学带有明显的佛道学化的特点。宋明理学是更多地吸收借鉴佛教与道教的形而上学，把佛、道的禁欲主义思想吸收进来，把它作为理学的核心思想，提出了“存天理，灭人欲”的道德主张。,2.宋明理学的影响,(1)积极：宋明理学重视个人主观意志力量，注重气节、品德，讲求自我节制、发奋立志，强调人的社会责任和历史使命，对塑造个人与中华民族性格起到了积极作用。 (2)消极：宋明理学进一步用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求，更加
9、适应了统治者统治的需要，抑制了思想的自由发展。,主题三 影响古代中国科技发展的因素 解读史料,史料一 这些田园风味的农村公社不管看起来怎样祥和无害，却始终是东方专制制度的牢固基础，它们使人的头脑局限在极小的范围内，成为迷信的信服工具，成为传统规则的奴隶，表现不出任何伟大的作为和历史首创精神。 马克思 导读 史料主要说明小农经济及君主专制的存在，束缚中国古代科技发展及缺乏创新精神。,史料二 可是他们向来主张，研究人类的唯一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索，并反对对技术做科学的解释和推广。 李约瑟中国科学技术史 导读 史料主要说明儒学束缚人性阻碍了科技创新与
10、发展。,运用史料,1.根据上述史料和所学知识，综合归纳影响中国古代科技发展的因素有哪些？,提示：(1)政治环境及社会环境；(2)经济发展提供物质基础；(3)思想观念及统治者的科技教育文化政策；(4)前代科技文化的继承与发展等。,2.中国古代科技与西方的命运有何主要不同？说明了什么问题？,提示：(1)主要不同体现在对社会变革的推动作用。 (2)科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境。,史论总结,四大发明对西方文明进程的影响 (1)造纸术、印刷术经阿拉伯人传到欧洲，促进了欧洲文化的发展，推动了文艺复兴和宗教改革，促进了人们思想解放和社会进步。 (2)指南针的使用，促进远洋航行，迎来
11、了地理大发现和殖民扩张与掠夺，加强了世界各地的联系。 (3)火药传播到欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，火器的进步促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展，帮助欧洲资产阶级战胜封建贵族。,视角一 创设新情境，考查宋明理学的主张,1.(2014课标全国，26)人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识，宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，他们认为人性( ),A.本质是善 B.本质为恶 C.非善非恶 D.本善习远,解析 “存天理，灭人欲”是宋代程颢、程颐提出的道德修养目标。二程继承孟子“人性本善”的观点并进一步发挥，认为人性在社会环境的影响下“私欲”不断膨胀，以致“习远”。只有克服私欲，“穷究天理”，
12、才能恢复“本善”，成为圣贤。A、B两项分别是孟子和荀子对人性的认识，而非宋明理学家“对人性的新认识”，排除；C项与题意不符。故答案为D项。,答案 D,2.(2013福建文综，16)朱熹在漳州劝农文中说：“请诸父老，常为解说，使后生弟子，知所遵守，去恶从善，取是舍非，爱惜体肤，保守家业”。在此，朱熹( ),A.教诲后生弟子遵从“三纲五常” B.告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨” C.灌输以农兴业思想以存“天理” D.劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序,解析 由“使后生弟子，知所遵守”可知材料中朱熹强调的是百姓应该遵循的生活准则，故D项正确。B项不能反映材料主题，A、C两项材料没有体现出来。,答案 D
13、,3.(2012海南单科，6)宋代理学家周敦颐认为，“天以阳生万物，以阴成万物。生，仁也”。周敦颐在此所阐释的是( ),A.“仁”与万物生成的关系 B.孟子的仁政思想 C.阴阳互相依存的关系 D.道家顺应自然的思想,解析 由材料信息可知，周敦颐认为，天以阴阳生成万物，“生”就是“仁”。这体现了“仁”与万物生成的关系，故选A项。B、C、D三项与材料信息不符。,答案 A,视角二 从发展变化角度考查宋明理学的影响,4.(2013课标全国，25)自汉至唐，儒学被奉为“周(公)孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是( ),A.宗法血缘制度逐渐瓦解 B.仁政理念深入人心 C.程朱理学
14、成为统治思想 D.陆王心学日益兴起,解析 孔子创立的儒学是对周公所创周礼文明的继承和发展，所以自汉至唐，儒学被奉为“周(公)孔之道”。宋代创立的理学推崇气节、修养，将继承和发展周礼之道、强调“重义轻利”“养浩然之气”的孟子学说奉为儒学经典之一，所以儒学在宋代以后多被称作“孔孟之道”，故C项符合题意。,C,视角三 创设新情境，考查宋元文学发展的特点和原因,5.(2015四川文综，3)“词”在两宋的发展胜过“诗”，被看作一个时代文学的代表，原因可能有( ),节奏感强，形式更为自由，便于抒发感情 对仗工稳，句式齐整，适于言志和述怀 能合乐歌唱，贴近市民生活，群众基础广 不断变革、创新，风格多样，佳作
15、迭出 A. B. C. D.,解析 词是由民间流行的长短句发展而来的一种新的文学体裁。词的句子长短不齐，更便于抒发感情，故正确，错误。词可配乐演唱，更能适应市民生活需要，受到市民阶层的欢迎，故正确。宋代词人在词的体裁、形式方面不断变革、创新，佳作迭出，使词成为宋代文学的代表，故正确。故选C项。,答案 C,6.(2012课标全国，25)许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧，菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事，反映出当时( ),A.对僧人爱憎交加的社会心态 B.民间思想借助戏剧广泛传播 C.中国文化的地域性特色浓厚 D.市民阶层的价值取向,解析 题干中的故事具有世俗化的特征，这是因为宋代商业经济的发展，市民阶层的兴起，D项正确；A、B、C三项都无法从题干中反映。,答案 D,
