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1、专题八 维护公平正义 承担社会责任,-2-,-3-,-4-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,易错易混提示,考点1 理解遵守社会规则和维护社会公平对于社会稳定的重要性 1. 维护社会公平的重要性 (1)公平的含义:公平意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任,得到他应得的利益。 (2)公平的重要性:只有公平,才能保证最大多数人民的利益,才能够使人们稳定持久地进行合作。有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会。有了公平,个体才能通过诚实劳动,得到自己应得的东西,满足自己的合理期望,从而充分调动自身的积极性,这样才能推动
2、社会的持续发展。如果不公平,就有可能引起社会矛盾和社会冲突,危害社会稳定,影响人们正常的生产和生活秩序。,-5-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,易错易混提示,(3)构建公平的社会:我国已建立了社会主义公平保障体系,它包括权利公平,机会公平、规则公平和分配公平四个方面。 2. 理智面对社会生活中的不公平 (1)公平具有相对性:在人类社会发展的历程中,公平总受到一定社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的,无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平。 (2)判断公平与否的制约因素:个人的价值观念和思维方式。 (3)对待不公平现象的正确态度和方法:增强权利意识,
3、善于用合法的手段,求得问题的合理解决,以谋求最大限度的公平;调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念;同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。,-6-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,易错易混提示,3. 树立公平合作意识 (1)重要性:社会需要合作,为了更好地在社会合作中保证最大多数人民的利益,维护社会稳定,需要在社会合作中确立和遵循公平的原则;以公平为基础的合作才是良好的合作;公平的合作是互惠的合作。 (2)意义:树立公平合作意识,有助于我们顺利地融入社会,为社会作出贡献;树立公平合作意识,对于我们个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展,对于建设一个更加稳定、繁荣
4、的社会,都有着非常重要的意义。,-7-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,易错易混提示,(3)怎样树立公平合作意识:为了更好地合作,我们需要承担自己应该做的,决不能只享受利益而不付出,否则对其他人不公平。在日常的学习、生活和工作中,我们有权利要求得到公平的对待,这是我们的社会权利;我们也要公平地对待他人,这是我们的公民义务。对社会上不公平的现象,我们应给予关注、思考和批判,这有助于提升我们的公平合作意识,建设更加繁荣、美好的社会。,-8-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,易错易混提示,4. 遵守社会规则 (1)制度与规则不是为少数人的利益制定的,而是为维护所有社会
5、成员的利益制定的。每个人既能从制度规则的正常运转中受益,又要受到制度和规则的约束。 (2)正义的制度和规则是面向全体社会成员的,它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序,没有人可以例外。作为社会成员,我们遵守社会规则和程序,就是在维护正义。我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识,养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯,以实际行动维护正义。,-9-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,易错易混提示,考点2 平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑,不歧视他人,富有正义感 1. 辨别正义和非正义行为的标准 凡促进人类社会进步与发展、维护公
6、共利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为;凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为,都是非正义行为。 2. 社会的发展需要正义 正义保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推动社会的进步。正义的制度给予人们公平合作的支持和保障,没有正义的制度就没有真正的公平。正义可以通过制度的调节来避免严重的社会分化,以利于社会健康、持续发展,造福每一个社会成员。,-10-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,易错易混提示,3. 如何做一个平等待人、富有正义感的人 (1)守法自律:在日常生活中,自觉遵守社会生活中正义的制度和规则,自觉承担责任,立身做人,堂堂正正,无私无
7、畏,不做违反正义要求的事。 (2)明辨是非:提高辨别正义和非正义行为的能力,爱憎分明、正气凛然、正大光明。 (3)伸张正义:如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为、匡扶正义,及时给予受害者声援和救助。 (4)正义要求我们尊重人的基本权利,尤其要尊重人的生命权,公正地对待他人和自己。正义要求我们尊重规则,尊重自由,承担责任。,-11-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,易错易混提示,(5)平等待人,要求我们消除歧视,不凌弱欺生,不以贫富贵贱论高低,平等地对待差异,尊重弱势群体。对待弱势群体,我们应在精神上鼓励
8、、安慰他们;在生活上自觉维护他们的合法权益,关心、帮助他们,给予他们必要的帮助;号召身边更多的人关心他们。,-12-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,易错易混提示,考点3 知道责任的社会基础,体会承担责任的意义 1.责任的含义 责任是指一个人应当做的事情和不应该做某些事情。(或者责任是一个人分内应做的事,对责任的承担叫做负责。) 2. 责任的不同来源 责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。许多责任不只有一个来源。,-13-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,易错易混提示
9、,3.不同的身份承担不同的责任 (1)我们在社会生活中,扮演着不同的角色,随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。每一种角色往往都意味着一种责任,每一种社会身份都要求我们承担相应的责任。 (2)作为子女,孝敬父母是我们的责任;作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任;作为朋友,忠诚、互助、互谅,我们义不容辞;对于陌生人,虽然萍水相逢,扶危济困是美德;作为普通公民,我们“位卑未敢忘忧国”;作为社会成员,我们应该维护正义、热爱和平、保护环境。,-14-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,易错易混提示,4. 承担责任的重要性(意义)
10、(1)对个人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。 (2)每个人都承担自己的责任,我们的学习、工作、生活才能顺利进行,社会才会井然有序、平安和谐,合作才能继续,事业才会成功。负责任才能建设一个更美好的社会,才能铸就我们高尚的民族精神。,-15-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,易错易混提示,考点4 懂得承担责任可能需要付出代价。懂得每个行为都会产生一定后果,学会对自己的行为负责;知道不承担责任的后果,努力做一个负责任的公民 1. 承担责任的代价 (1)付出时间、精力和金钱;也可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 (2)负责任
11、还需要我们承担某些精神上的压力,还需要我们放弃一些个人的兴趣和利益。,-16-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,易错易混提示,2. 承担责任的回报 (1)承担责任往往伴随着获得回报的权利,回报包括物质方面和精神方面。回报更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 (2)负责任能使人获得更多的信任和自由,赢得自尊自信,能使人增长才干,获得实际的利益。 3. 不承担责任会带来严重后果 (1)谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。 (2)如果不能自觉承担相应的责任,对自己负责,就永远无法长大成人。 (3)会使个人利益、名誉遭受损失,会
12、对他人、集体、国家、社会的利益造成损失。,-17-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,易错易混提示,4. 责任感 有责任感意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引导。有责任感的人对行为与后果的一致性有清醒的认识,勇于承担应负的责任,不推诿、不逃避,能够自省自律,制止自己做错事。,-18-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,易错易混提示,5. 如何做一个负责任的公民 (1)信守承诺,勇担过错。慎重许诺、坚决履行诺言,是负责任的表现。勇于承认错误并承担相应的责任,是负责任的表现。 (2)认识自身所扮演的社会角色,自觉承担起这些角色的责任。 (3)自觉承担责任,享受
13、承担责任的快乐,学会反思自己的责任,做责任的主人。 (4)对自己负责,自己的事自己做。关爱集体,自觉维护集体的荣誉和利益;主动承担对国家、对社会的责任;积极参与社会公益活动,服务社会。 (5)要有强烈的社会责任感。奉献精神是社会责任感的集中表现。,-19-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,易错易混提示,考点5 正确认识个人与集体的关系,主动参与班级和学校活动,并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感,感受学校生活的幸福,体会团结的力量 1. 个人与集体的关系 集体离不开个人而存在,个人也离不开集体,个人只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。 2. 集体利益和个人利益的关系 (1)
14、集体利益和个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。,-20-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,易错易混提示,(2)在我国,集体利益与个人利益在根本上是一致的,集体利益高于个人利益,两者发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时牺牲个人利益。 3.团队意识 (1)含义:团队意识是一种整体配合意识。它强调集体成员为了共同的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神。 (2)重要性:团队意识是一个富有凝聚力和竞争力的班集体的灵魂
15、。具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值;更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。,-21-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,易错易混提示,4. 自觉维护集体的荣誉 集体凝聚力源于集体荣誉感。集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。集体的荣誉会给人带来自豪感,产生归属感,形成向心力、亲和力。集体的荣誉需要大家自觉去维护,需要每一个人为集体出力,不做损害集体的事情。 5. 关爱集体的表现 (1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。 (2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困
16、难。 (3)在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。,-22-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,易错易混提示,考点6 积极参与公共生活、公益活动。自觉爱护公共设施,遵守公共秩序,有为他人、为社会服务的精神 1. 参与社会公益活动的意义 (1)参与社会公益活动是现代公民应备的素质。我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会,更应该是一个人人相互关爱的社会。 (2)在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。 (3)当我们参与公益活动时,将会吸引众多关注的目光,得到众多人的积极响应。,-23-,考点1,考点2,考点3,考点4,考点5,考点6,易错易混提示,(4)积极参与社会公益活动,是一个人回报社会的途径,有助于我们增长社会知识,锻炼实践能力,培养优秀品德,养成亲社会行为(亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为)
