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1、TeLTTULOU心19“马说EJ“八年级语文上册2.学习本文托物寓意的写法。3.把握文章主旨,树立正确价值观念。(重点)有匹千日相传伯乐是春秋时代人,姓孙名阳。据说,&马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上,它用力挣扎,汗水淋漓,在山坡上艰难吃力地爬行还春招不上于。估乐迹儿3,就下了自己的车,挽住千里马泪流满面,并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马低下头吐气,又抬起头来长鸣,嘶叫声直达云零。认口韩愈(768-824):字退之,南阳人,唐代文学家、思想家。因其祖籍在昌黎,世称“韩昌黎“。他与柳宗元同是古文运动的倡导者,其散文尤为著名,有“文起八代之宋“的美誉,列“唐宋八大家“之首。c
2、代表作:昌黎先生集。韩愈初登仕途,很不得志。他曾三次上书宰相求援用。很可惜有“忧天下之心“的他,终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下,郁郁不得志,再加上当时奸侯当权,政治黑暗,有才能之士不受重视,所以他有“伯乐不常有“之叹。这些都让他感到明主难遇,在这种悲愤心情下,写下了马说。哟zht)“奴隶1i)骈(pidn)果条(cdo11)一石dan)邪(y6)朗读课文,读准节奏,读出感情。世有/伯乐,然后有/千里马。千里马/常有,而伯乐/不常有,故/吊有名马,衰辱于/奴隶人之手,骈死于/桂杆之间,不以/千里称也。马之十里者,一食/或/尽粟一石。食马者/不知其能十里/而食也。是马也,虽有/干里之能,食不饱,力不足,才美/不外见,东欲与常马等/不可得,安求/其能/千里也?策之/不以其遵,食立/不能尽其材,鸣之而/不能通其意,执策而/临之,日:“天下/无马!“呜呼!其/真无马邪?其真/不知马也。再读课文,结合注释翻译。世有伯乐,然后有十里马。千里本名孙阳,春秋时人,擅长相马。马常有,而企乐不觉有。译文:世上有伯乐,这以后才有千里马。十里马经常有,但是伯乐不常有。
