2017年春秋三年级语文上册《冰灯》课件2 北师大版

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1、,词语我会读,习俗 县城 答应 适应 打磨 棉衣 爹娘 扭头 废弃 掀开 后悔 灯笼 高级 吵闹 继续 瓶盖 按住 碰倒 走街串巷 乐l趣 享xing受 菱lng形 玻璃 炕kng上 棉袄o 掀xin开 撩lio起 羡xin慕m 融rng化,学习目标,1、听课件朗读,仔细跟读,再有感情地朗读课文。 2、学习课文,了解父亲做冰灯的艰难困苦,体会那份深深的爱子情怀。同时也体会“我”内心后悔的复杂心情。,返回,灯笼真漂亮,灯罩是菱形的,用玻璃拼成,上面还画了些细碎的小花。,1.自己有感情朗读510自然段。 2.小组讨论: (1)父亲是怎样做冰灯的?用“ ”画出相应的句子,读一读。说一说你从中体会到什

2、么? (2)看到父亲做冰灯,“我”的心情怎样?又是怎样做的?找出相应的句子,读一读。,自学提示:,等适应了屋子里很暗的光线后,我才看清楚,父亲正在离炕很远的地方打磨一块冰。冰太凉,每磨一阵,父亲就会停下来,用衣角擦 擦手,把手放在 棉衣里暖一会儿。,没有找到合适的废玻璃,我昨天冻了一块冰,正给你做冰灯呢。天还早,你再睡一会儿吧。,父亲看见了,赶快来到我的身边,把我撩起的棉被一把按下,连声说道:“我不冷,不冷。小心冻着。 要过年了。”,(2)看到父亲做冰灯,“我”的心情怎样?“我”又是怎样做的?找出相应的句子,读一读。,自学提示:,父亲的手碰着了我的手,他的手真凉啊!我的鼻子发酸,心里直后悔,真

3、不该找父亲要一盏透亮的灯笼。,我 再也睡不着了。当我看见父亲又一次把手放进棉袄时,我急忙喊他:“爹,你到我这里来暖暖手吧。”一边说,一边掀开了 自己盖的被子。,大军和小伙伴们看到“我”的冰灯会说,返回,慈父手中冰, 儿子街上灯。 严寒细细磨, 春节颠颠蹦。 谁言父子情, 至深也无痕。,返回,结构梳理,引子:提着灯笼 乐趣、享受(1) 原因:由于羡慕 提出要求(2-4) 经过:不顾寒冷 磨冰做灯(5-10) 结果:得到称赞 永留心间(11),冰灯,父爱如山,主题归纳,本文通过作者的父亲为儿子不顾寒冷制作冰灯的故事,反映了父亲对孩子深沉的爱。,看到父亲做冰灯,“我”为什么“后悔”了?,因为“我”亲

4、眼看到并感受到父亲做冰灯的不容易。“房子里很暗的光线”可以看出父亲天没亮就开始做冰灯了;“冰太凉,磨一阵”“暖一会儿”“他的手真凉啊”可以知道父亲做冰灯手都冻冰凉了;“我被一阵沙沙、沙沙的声音吵醒”“用力磨了起来”可以知道父亲很不容易很辛苦。所以我才“后悔”了。,说一说“我”提着冰灯时的心情。,“我”的冰灯是最特别的,它不是买来的,而是用冰做的,小朋友都称赞并“羡慕”我的灯,让“我”感到骄傲,但同时想到父亲做冰灯的不容易,“我”对父亲充满了感激之情,尽管冰灯融化了,那份关爱、那份感情永远留在“我”心里。,同学们,父爱母爱是世界上最伟大最无私的爱。在我们的生活中,像这样父子、母子、祖孙之间互相关爱的事情有许许多多,你能举一些发生在自己身边的事例吗?,

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