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1、9 明天要远足,mng tin yo yun z,比较远的徒步旅行,读文要求： （1）读准字音，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。 （2）把这首儿歌读通顺。 （3）用笔圈出本课需要认识的生字。,睡 海 那 老 才 师 真 吗 同 什 亮,n,shu,hi,lo,zhn,m,sh,ci,tng,shn,ling,睡不着 大海 那地方 老师 真的吗 同学 天亮 什么,翻过来， 唉 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？,翻过来， 唉 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？,睡,目字旁,翻过来， 唉 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？,那
2、这,翻过来， 唉 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？,翻过来， 唉 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？,翻过来， 唉 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？,翻过去， 唉 睡不着。 那地方的云， 真的像同学说的， 那么洁白柔软吗？,翻过去， 唉 睡不着。 那地方的云， 真的像同学说的， 那么洁白柔软吗？,翻过去， 唉 睡不着。 那地方的云， 真的像同学说的， 那么洁白柔软吗？,很白很白,软软的，摸上去很舒服。,翻过来， 唉 睡不着。 那地方的云， 真的像同学说的， 那么洁白柔软吗？,翻过来， 翻过去， 唉 到底什么时候， 才天
3、亮呢？,着急,翻过来， 翻过去， 唉 到底什么时候， 才天亮呢？,着急,翻过来， 翻过去， 唉 到底什么时候， 才天亮呢？,无奈,翻过来， 翻过去， 唉 到底什么时候， 才天亮呢？,无奈,破折号表示声音的延长,女：翻过去 唉 睡不着 那地方的云 真的像同学说的 那么洁白柔软吗？,男：翻过来 唉 睡不着 那地方的海 真的像老师说的 那么多种颜色吗？,齐：翻过来 翻过去 唉 睡不着 到底什么时候 才天亮呢？,那地方的河水， 真的像妈妈说的， 那么清澈吗？,那地方的树， 真的像爸爸说的， 那么高大吗？,那地方的鸟儿， 真的像妹妹说的， 唱起歌来悦耳动听吗？,那地方的花儿， 真的像爷爷说的， 那么色彩斑斓吗？,你有过这样的心情吗？和同学说一说。,讨论,才,ci,我会写,字词学习,ci,才,结构：独体结构,笔顺：,组词： 刚才 天才 口才,mn,明,mng,明,结构：左右结构,笔顺：,组词： 明天 明白 明年,tn,同,tng,同,结构：半包围结构,笔顺：,组词： 同学 不同 相同,xu,学,xu,学,结构：上下结构,笔顺：,组词： 同学 学生 学习,
