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1、陋 室 铭,刘 禹 锡,千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间。,咬定青山不放松 ， 立根原在破岩中 。 千磨万击还坚劲 ， 任尔东西南北风 。,借物抒情 托物言志,知识链接,石灰吟 于谦,竹 石 郑燮,知识与能力 1、能有感情地朗读、背诵全文。 2、了解一些文言实词、虚词的意义和用法。 过程与方法 学习托物言志的写作技巧及陪衬的表现手法。 情感态度与价值观 体会作者不慕名利、安贫乐道的高尚品质。会用名言警句。,学习目标,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精炼，有韵，读来铿锵有力。,铭：,座右
2、铭:,写出来放在座位旁边的格言。,作家作品简介,本文选自全唐文。 作 者刘禹锡（772842）， 唐代诗人，哲学家。字梦 得，洛阳人。曾中进士， 官授监察御史。他热心赞助王叔文的政治 革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革 新失败后，被贬官降职多次。这篇陋室 铭是他贬为和州刺史时在任上写的。,“诗豪”,粗读矫正字音读准课文 细读疏解文意读通课文 精读品味意境读懂课文,学习方法：,课中实施 三读,粗读 矫正字音 读准课文,陋室铭,山不在高，有仙则名。 水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳无案牍之形。 南阳诸葛
3、庐，西蜀子云亭。 孔子云：何陋之有？,刘禹锡,请在课文中划出押韵的字，想一想，这些字的韵母都是。,名 灵 馨 青 丁 经 形 亭,ing,给下列字注音 德馨 苔 痕 案牍 鸿 儒 西蜀 何陋,xn,ti,d,hn r,sh,调素琴,铭,tio,mng,lu,细读 疏解文意 读通课文,（首先结合注释疏通课文理解文意，并把不理解的字词句标出来，然后提出来进行合作交流共同解决。）,有仙则名： 有龙则灵：,斯是陋室： 惟吾德馨：,苔痕上阶绿： 草色入帘青：,谈笑有鸿儒： 往来无白丁：,无丝竹之乱耳： 无案牍之劳形：,何陋之有？,著名 灵异,这,惟：只是,德馨：品德高尚,长到,映入,指琴瑟、萧管等乐器，
4、 这里借代奏乐的声音。,案牍：官府的公文 劳形：使身体劳累,是有何陋的倒装句， 意思是：有什么简陋的呢？,没什么学问 的人,有学问的人,精读 感悟思想 读懂课文,陋室铭,设喻引题,山,仙,水,龙,喻,喻,陋室,德馨,陋室不陋,环境清幽（景）,生活恬适（趣）,古贤自喻,反问点题,交往高雅（友）,安贫乐道 高洁傲岸,托物言志,评价,阅读古人的作品，要择其善而从之，择其不善而改之。因此，阅读古人的作品，要用现代的眼光去看待古人，对古人的道德品质要批判的学习和接受，不断提高自身的修养。这是我们学习古人作品的最高境界。,小结,我来背一背,斯是陋室，惟吾德馨,可以调素琴，阅金经,谈笑有鸿儒往来无白丁,无
5、丝竹之乱耳无案牍之劳形,苔痕上阶绿，草色入帘青,南阳诸葛庐,西蜀子云亭,何陋之有,山仙-名,水龙-灵,我来练一练,一、解释下列句中划线的词语。,A 斯是陋室，惟吾德馨。,B 谈笑有鸿儒，往来无白丁。,二、把下列文言句子译成现代文。,A 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,B 孔子云：何陋之有？,1、概括全文主旨的句子是： ， 。 2、写出“陋室”环境清幽的句子是： ， 。 3、表明主人的生活情趣高雅的句子是： ， 。 ， 。 4、表明了主人不热衷于名利的句子是： ， 。 5、文末提到三位古人,起什么作用?,斯是陋室 惟吾德馨,苔痕上阶绿 草色入帘青,谈笑有鸿儒 往来无白丁 可以调素琴 阅金经,无丝竹之乱耳 无案牍之劳形,引古人自况，陪衬比喻。,三 填空,四 拓展升华 自由表达,本文作者通过赞美陋室表达了一种不慕名利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。是作者对自己的一种警戒。下面请同学们讲一讲自己喜欢的座右铭，它给你什么启示和警戒？,我来写一写,课下作业,仿写作品之一,教室铭（讽刺某些学生） 分不在高，及格就行。学不在深，作弊则灵。斯是教室，惟吾闲情。小说传得快，杂志翻得勤，琢磨下围棋，寻思看电影。可以写情书，阅金庸。无书声之乱耳，无复习之劳形。虽非跳舞场，堪比游乐厅。心里云：混张文凭。,你能仿写吗?,
