2017-2018学年高中语文 第三课 神奇的汉字 第四节 咬文嚼字-消灭错别字课件 新人教版选修《语言文字应用》

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1、第三课“神奇的汉字“万-81画吊4E苇四氖“基二囊鹭一宝竖悟鼬敏阜创宇“主题展示J引子感悟坂帝写的错别字一正确书写汉字活动探究乱造简化字澄用外文字、的类型|牛造网络字给城市发现错畹网顺月误用声劳相同的别字出现错别1误用和混淆同音字锦别字哥字的原因|不了解成语或典故的意义和用法“要点归纳1.错别字错字:指手写的时候,把字的笔画写错丁。包括增准笔画和改变守形两秋情况。别字:也叫“自字“,指的是该写这个字而写成另一个字。2.消灭错别字的方法(D靠字的读音区别不同的字D区别同音字;借助声旁区别不同的字;)借助声母区别形近字。G)靠字的形体区别不同的字要仔绍区分字的偶旁;)要利用读目洁区别字形。(3)靠

2、字的意义区别不同的字D了解字义对凑少错别字有很大帮助;选取正规硫权威的字奠辞书作参考,仔细考察词源,辨别宇书的细微围口差别。对点演练1-下面是从一些报刊中摘下来的句子,请同学们找一找里面的锦别字,并总结错别字出现的原因。聘听时代的蛎音(某报社会周刊一篇文章的标题)杨澜问田长霖:“1990年出任美国加州大学伯克莱分校校长,成为加州大学120年来第一位华音挚长,为什么在1997年提出辞呈?“田长霖说:“提出辞呈原因很多,我己经当了7年的校长,做了许多的工作,不需要再恋曾所以在名望最高的时候退下来。“(走出“美国梦“跋沥eee谈录)J采用先进的“快思逻辑“系统,就算是量度微弱或不规则的脉腾,也准确无

3、误。(广告)笔者又送上特地带来的糟果,主人赶紧接过又马上贡奉在祖先牌位前。(探访洞穴民)我们登上了.的主峰,登高远望,一描众山小。(图片说明)此殿里有4面巨大的镜子,总统对镜子在殿内的作用感不理解,李军告诉他,此镜不是正衣冠用的,而是用它(克林顿迷上故宫以我之薄力是图劳的,无论如何也阻止不了这小园的消失。(永久的换歌)-.而且在和平时期参军的指战员,也会容易忘记这个人民解放军克敌致胜的传家宝。(迦要高唱“三大纪律八项注意“么)本刊的发行春在全国文化综合类期刊中灯终高蹿榜首。(本刊重要启事)狞时局部出起,咤带搔痒。(某月刊文章)等:答案:蛇音一造音;恋战一恋栈;脉腰一脉搏;贡奉一供奉;一揽一一览;邀邪一辟邪;图劳一徒劳;改胜一制胜;)高踪一高居;搔症一瘙痒。原因:误用声务相合的别为,如GJGXG);误用和混滑同音词,加OGOGOG;:不了解成语或典故的意义和用法,如urs2.有人不小心写了错别字,不是让人一头雾水、不解其意,就是读来啼笑皆非、摇头不已,请仿照例句,改正下面句中的错别字并点评。例:美景当前,不禁让我有“不知天上宫缺,今夕是何年“的感叹。改:“缺人应为“阙“评:难道神仙们的房子不够住吗?(D我觉得自己是品学兼忧的好学生,大家一定都喜改:评:

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