2015春五年级语文下册感激课件选湘教版

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1、感激,课文中两处提到了“感激”,这两处分别是谁感激谁?,回顾旧知,第一处,“您使我想起我的祖母。”我感激的说。,第二处,“我不是不想感激,而是没有机会。但是那晚,在我下楼去取信, 我在心中祈求,让我再像个 正常人那样感受到帮助别人 的快乐吧。然后,你走了过 来”,请同学们默读课文,用波浪线画出描述“我”的心理活动的语句,读一读,体会“我”的内心变化,把你找到的句子和体会与旁边的同学交流交流。,一千个反对的理由跳进我的脑海:我不认识我的邻居,我不喜欢打扰别人,我觉得请人帮忙很可笑强烈的自尊心不允许我敲开别人家的门。,三周后的一天,我们要进行期中考试。那天雪下得更猛,我在车站等了很久,汽车还没来,

2、我终于放弃等待。在回家的路上,我想:我该怎么办啊?,“您使我想起我的祖母。”我感激的说。,我觉得自己很窘,然而一路上,她温和的语调让我很快平静下来。,艾莉丝奶奶把我送到了学校,我的期终考试顺利通过了。而且,请艾莉丝奶奶帮忙对我而言是一次突破,这使我以后能轻松地问别人:“有人和我同路吗?”,格林夫人那个患了癌症的女士!“艾莉丝奶奶”是格林夫人!我站在楼梯上几乎说不出话来,我所做的事情简直是不可饶恕:我居然要一个癌症病人冒着暴风雪送我去学校!,我拖着沉重的脚步向家里走去,我怎么能做出这种事情?,“我以前也很强壮,”她说着哭了,“过去我也能帮助别人。而现在,每个人都来帮我,为我做饭,送我到我要去的地

3、方。我不是不想感谢,而是没有机会。但是那晚,在我下楼去取信时,我在心中祈求,让我再像正常人那样感受到帮助别人的快乐吧。然后,你走了过来”,文章让我们懂得了“感激”的两种含义: 1)因得到别人的帮助而感激; 2)更因帮助别人得到快乐而感激。 总而言之,帮助别人,快乐自己!,课堂小结:,想一想,生活中还有哪些人和事值得我们感激呢?你们也像作者一样勇敢地和大家分享一下吧! 感激生育你的人,因为他们使你体验生命; 感激抚养你的人,因为他们使你不断成长; 感激 ,因为 ; ,“然后,你走了过来 ”课文写到这里,戛然而止,你能把格林夫人的话补充完整吗?,当堂检测,我是多么高兴啊!终于等到了一个可以帮助别人的机会,我非常感激你,感激你使我再一次感受到了助人的快乐,感激你给予了我回报邻居们的机会,使我感觉到了自己存在的价值。,

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