《2016年教科版四年级语文上册快乐读书屋六：卢沟桥的狮子课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年教科版四年级语文上册快乐读书屋六：卢沟桥的狮子课件（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、卢沟桥的狮子 _快乐读书屋六,资料宝袋,卢沟桥 也作“芦沟桥”。在北京市丰台区，跨永定河上。始建于金大定二十九年，成于明昌三年。清康熙三十七年重建。为北京现存最古老的石造联拱桥。,预习检查,1、指名朗读卢沟桥的狮子。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,歇 雕 偎 概 衅,字词乐园,近义词：,仔细-,认真,淘气-,顽皮,形态各异-,姿态不一,挑衅-,挑战,字词乐园,大概-,详细,永远-,短暂,反义词：,淘气-,乖巧,清楚-,糊涂,字词乐园,数,sh,sh,数学,数数,多音字：,字词乐园,歇后语 偎依 形态各异 挑衅,字词乐园,歇后语：是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是
2、一种短小、风趣、形象的语句。 偎依：亲热地靠着;紧挨着。 形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。 挑衅：借端生事,企图引起冲突或战争。,课文详解,卢沟桥在北京广安门西南15千米处，架在永定河上，是一座举世闻名的桥梁。这里的狮子多得数不清，并且形态各异、大小不一，今天我们就一起来了解一下卢沟桥狮子的特点吧！,一、导入新课,课文详解,二、课文理解,自主学习，感知内容 用自己喜欢的方式自读课文，把课文中的生字圈画出来，通过查字典或请教他人认识它。 把课文读给同桌听，相互检查是否读得正确、流利。,课文详解,二、课文理解,1、思考回答：为什么说它是世界上最好的、独一无二的桥？,是因为这
3、里有大小不一、形态各异的狮子，有数量较多的狮子。,课文详解,二、课文理解,默读第二自然段 2、思考：这一段是围绕那句话写的？,这些狮子真有意思。,课文详解,二、课文理解,3、怎样有意思呢？请你默读这一段，划出有关句子。,课文详解,二、课文理解,体会形态各异的特点： 有的大狮子蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼。 怎样长吼？老师读句子，你们来演一演。这么多大狮子在朝着远方长吼，气势多么威武，多么有力，大伙把这句话一起读读。,课文详解,二、课文理解,有的低着头，好像专心倾听桥下的流水声。 4、桥下是潺潺的卢沟河水在静静的流淌，这只狮子似乎对流水产生了兴趣，你觉得它是一只怎样的狮子啊？,可爱,课文详解,
4、二、课文理解,有的小狮子倚在母狮子的怀里，好像正在熟睡。 5、这里有一个字写出了母子间温情脉脉的感觉？请大家想想自己和妈妈相处时的情景，读出这种感觉来。,倚,课文详解,二、课文理解,师生合作对读。然后，看板书梳理本段写法，再次体会总分写法。进而学生自由背诵，指名尝试背诵。,课文详解,6、在作者的笔下，这些狮子仿佛都拥有了生命，可是老师和大家都知道，他们都只是古代工匠用石头雕刻出来的而已，是作者的什么让狮子们活了起来呢？,想象,二、课文理解,课文详解,7、最后一段告诉了我们什么？,卢沟桥是一处具有历史意义的建筑。,二、课文理解,图解结构,卢沟桥的狮子,总起 卢沟桥的特点,分述 卢沟桥狮子的特点,
5、总结 卢沟桥的历史意义,形态各异 大小不一,概括主题,本文通过对卢沟桥各式各样狮子的描绘，赞扬了我国劳动人民的智慧和才干，同时说明卢沟桥是一处中国人民永远难忘的具有历史意义的建筑。,写法点拨,排比句能增强语气、充分表达感情。本课中作者抓住石狮子的特点，通过细致的观察，连用了四个“有的”和一个“还有的”，突出了石 狮子的各种神态。增强了文章的感染力,拓展提升,七七事变 1937年7月7日夜，日军在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵“失踪”，要求搜查，遭到中国守军第29军严辞拒绝。日军遂向中国守军开枪射击。这就是震惊中外的七七事变，又称卢沟桥事变。,心灵感悟,卢沟桥不仅是我国劳动人民聪明智慧和斗争精神的象征，也是日军侵华战争的罪证。这是一处具有历史意义的建筑。我们要珍惜祖先留给我们的宝贵财富。,随堂练习,蹲坐,长吼,低头,1在括号里填上恰当的词语。 有的（ ）在石柱上，好像朝着远方（ ）；有的（ ），好像专心听桥下的流水声。,随堂练习,2、卢沟桥的狮子有什么特点？,形态各异,大小不一,作业,1背诵课文。 2抄写生字和词语。,
