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1、当代世界教育思潮 国际理解教育,“以身观身，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天。” 老子,“加强国际理解教育，推动跨文化交流，增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解。”,国际理解教育的基本内容,受教育者对所有民族和文化、文明、价值观、生活方式有理解和尊重的态度，能从他人的眼光看待不同的文化，能与不同伦理背景的人共同生活工作，培养与世界人民和平共处的素质和能力，意识到自己文化的独特性，意识到其他文化是人类的共同遗产，确立人类及其文化相互依存、相互促进、共同提高的相互依存意识。,国际理解教育的基本内容,联合国教科文组织还建立了国际理解教育合作校： 1953年15个国家33所合作校， 200
2、3年170个国家设有7522所合作校,国际理解教育的产生与发展,地区间交流日益频繁 - 欧洲共同体，欧盟一体化； - 我国留学生数量逐年递增,文化差异的存在,家庭 城乡 社会经济地位 社会期盼 种族差异 国别差异,一个德国人眼中的中西文化差异,表达个人观点,一个德国人眼中的中西文化差异,守时,一个德国人眼中的中西文化差异,人际关系,一个德国人眼中的中西文化差异,表达愤怒的方式,一个德国人眼中的中西文化差异,排队,一个德国人眼中的中西文化差异,自我,一个德国人眼中的中西文化差异,周末或假日街景,一个德国人眼中的中西文化差异,聚会,一个德国人眼中的中西文化差异,餐厅里,一个德国人眼中的中西文化差异,饮料,一个德国人眼中的中西文化差异,旅游,一个德国人眼中的中西文化差异,生活方式,一个德国人眼中的中西文化差异,处理问题的方式,一个德国人眼中的中西文化差异,一日三餐,一个德国人眼中的中西文化差异,交通工具,一个德国人眼中的中西文化差异,晚年生活,一个德国人眼中的中西文化差异,洗澡时间,一个德国人眼中的中西文化差异,心情与天气,一个德国人眼中的中西文化差异,领导,一个德国人眼中的中西文化差异,时尚,一个德国人眼中的中西文化差异,对待孩子,与异己共存，作为中国人，你准备好了吗？,
