《2016广东高考语文二轮任务驱动型材料作文升格指导24》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016广东高考语文二轮任务驱动型材料作文升格指导24（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
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2、普通技术为完举报发在官方微博上。此事赡得众“美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“多网友点赞,也引发一些质疑,经“大国工匠“之路。小刘,酷爱摄影,跋山浏永挺泊世问美智,他的谚客赢得网友一片贾叹:“你带我们品味大十世界“你帮我们少于800字的文章。(60分)当代风采人物评选活动己产生最后三留住美丽乡愁“。这三人中,你认为谁更具风采?请绪广州一模作文18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800温度和人情咖的新闻,引导读者以温暖的视角了暖闻专栏。编辑部收到三则新闻:多年坚持不用有害的“复炸油“炸油条,给0b的油条,被网友称赞为最帅的良心“油条哥“。位老又亲从外地来医院看望儿子看到儿子正在坐诊,忙
3、得拙不起头,根本说不上话。老人家等了两个多小时后,只好挂了个号,和儿子见了一面。树地举办珍品面展,一位男孩在探身观赏时不愫跌倒,损害一副珍贵名画,主办方认为男孩只有12岁,又不是故意的,因此仅备案而未报案,希望男孩的心理不要受到影响。从以上新闻中选择一则刊登在暖闻专栏中,你认为哪一则更合适?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,瞿篝墓体自拟标题;不要套作,不一、关于任务驱动型材料作文1俳生在瞠查明确增加了任务驱动陌导向。俭考中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。2、引导考生就一个具体明确的要求来写作,从而更有效地规遮套作和宿构实现写作能力在应用层面的考
4、标3、任务驱动型作文更贴近社会生活、注重材料的告发和引导作用,更能体见者生分析问题、解决问题的能力。s一点:以立德树人为核心s四面:社会主义核心价值观、依法治a中华优秀传统文化、创新能力任务型写作的解题怡蛇料并要读懂材林,ffgq打李刑间的异同建议用一句话概括每一则材料)2、任务型写作要求考生去发表议论的主题,往往就是材料要援示的桃秋丶题;一押刹中必词、关锭语史,从材口L3开头要引述树料,后口要针切枭糊,联系写作任务而春作“绍红联艺村林)分都杨林的苷国而口、就宇作任多页言是犹重论事;F5行怪货设辐浩洁感真荣壹浩论理。说邦f设了暖闻专栏编辑部收到三则新闻青年多年坚持不用有害的“复炸油“炸油条,绍
5、的油条,被网友称赞为最帅的良心“油条哥“一位老父亲从外地来医院看望儿子,看到儿子正在坐诊,忙得拙不起头,根本说不上话。老人家等了两个多小时后,只好挂个号,和儿子见了一面。树地举办玲品画展,一位男孩在探身观资时不惜跌倒,损害副珍贵名画,主办方认为男孩只有12岁,又不是故意的,因此休备案而未报案,希望男孩的心理不要受到影响。从以上新闻中选择一则刊登在暖闻专栏中,你认为哨一则画合适?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择|要求选好角度,确定立意,瞿萱茎体，自拟标题;不要套作,文体驱动-最宜写成议选择,哪一则更适合刊登在暖闻专栏中,注意最优化原则。选择第则新闻“油条哥“坚持不用闸尊亲人凸显关爱。医生爱岗敬业,为人忘已,让人心暖。3、选择第三则新闻:主办方不惜珍贵名画受损,宽容12岁男孩面对他人无意的过错,主动宽容。理解孩子的过失,呵护成长。面对利益受损,理性处理。偏离题意的立意:三个主角都有温暖,没有突出更合适的新闻。脱离材料内容,只写“温暖和人情味、正能量“等。暨离材料内容，只写“诚信、良心、父爱、爱岗敬业、宽容“厂_州模作文如何升格?
