《2015-2016学年高中语文 26 新诗二首课件 鲁人版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016学年高中语文 26 新诗二首课件 鲁人版必修4（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、6 新诗二首,诗歌是语言的皇冠,它如同生命代代相传。诗歌是情感的珍珠,它如同生命熠熠生辉。细雨如丝的江南,悠长寂寞的小巷,一把孤寂的油纸伞和着雨的叹息,撑出了一个青年诗人在特定时代的哀婉的心曲。柳絮飘飞的小城,落寞紧掩的窗扉,一阵达达的马蹄牵动出一个空守闺中的女子美丽而空幻的等待。学习文本,要了解戴望舒和郑愁予及其诗歌特点,把握诗歌中的意象,感受诗歌意境,品析语言,培养健康高尚的审美情趣。,新课助读,自主梳理,作者名片 戴望舒(19051950),浙江杭县人,现代诗人。出生于职员家庭。1923年入上海大学中国文学系,1925年入上海震旦大学,学习法文,并于翌年就读于该校法科。此时戴望舒在文学爱
2、好上接近法国象征派诗歌,如魏尔伦等人的作品,这对于他以后的诗歌创作起了重大影响。1926年春,开始在与施蛰存合编的璎珞旬刊上发表诗歌。诗集我的记忆于1929年出版。无产阶级革命文学运动兴起时,曾翻译、介绍苏联的作品和论著。中华人民共和国成立后在新闻总署国际新闻局工作,1950年2月8日因病逝世。他被称为是“一个决心为人民服务的有才能的抒情诗人(胡乔木悼望舒)”。,新课助读,自主梳理,郑愁予,原名郑文韬,祖籍河北,1933年出生于山东济南。童年随父亲辗转大江南北。抗战胜利后回到北京,曾就读于崇德中学。1949年随家人去台湾。1958年大学毕业后,曾在基隆港务局任职多年。1968年赴美,在爱德华大
3、学国际写作班进修研究,获艺术硕士学位。现旅居美国,任耶鲁大学东亚文学系教授。重要诗作有梦土上衣钵窗外的女奴郑愁予诗选集燕人行雪的可能刺绣的歌谣寂寞的人坐着看花等。,新课助读,自主梳理,背景指南 戴望舒生于杭州,他家的周围都是悠长的小巷。他上小学和中学,都得走过好几条长巷。那朝朝暮暮所走过的江南雨巷,是他灵感的触发点。他写下这首诗也有当时的时代背景和个人心境。在第一次国内革命战争高潮中,戴望舒受到了革命的洗礼,他还加入了共青团,在震旦大学投入了革命的洪流。然而,让他意想不到的是1927年4月12日,反革命政变发生了,无数共产党人和革命者遭到屠杀,他也遭到通缉。据施蛰存回忆:“1927年四一二反革
4、命政变后,望舒、杜衡,都隐迹在我松江家里的小楼上。闲居无事,就以译书消遣。”“望舒译诗的过程,正是他创作诗的过程。译魏尔伦诗的时候,正是写雨巷的时候。”因此,雨巷的问世,除了诗人早年生活的触发外,更是他在革命的低潮时期,躲进小楼、躲进“雨巷”的一种忧郁和苦痛复杂思绪的抒写。,新课助读,自主梳理,错误写于1954年,当时的郑愁予年仅21岁。他在原诗的后记中说:“童稚时,母亲携着我的手行过一个小镇,在青石的路上,我一面走一面踢着石子。那时是抗战初期,母亲牵着儿子赶路是常见的难民形象。我在低头找石子的时候,忽听背后传来轰轰的声响,马蹄击出金石的声音,只见马匹拉着炮车疾奔而来,母亲将我拉到路旁,战马与
5、炮车一辆一辆擦身而过。这印象永久地潜存在我意识里。打仗的时候,男子上了前线,女子在后方等待,是战争年代最凄楚的景象,自古便是如此母亲的等待是这首诗,也是这个大时代最重要的主题,以往的读者很少向这一境界去探索。”诗人这番话为我们找到了解读这首诗的钥匙。,新课助读,自主梳理,新课助读,自主梳理,新课助读,自主梳理,3.解词义 彷徨:走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向去。 寂寥:寂静;空旷。 彳亍:慢步走,走走停停。 太息:叹息。 颓圮:这里指损坏、坍塌。颓,崩坏,倒塌。圮,坍塌。 向晚:接近晚上。 跫音:脚步声。 春帷:帐子。 窗扉:窗扇。,新课助读,自主梳理,4.辨用法 (1)彷徨 犹豫 撑着油
6、纸伞,独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷。 林志玲在幸福额度中不止扮演了拜金女晓红,还出演了晓红的妹妹晓青,她说自己当初也是犹豫了很久才接下这两个角色。,新课助读,自主梳理,(2)寂寥 寂寞 撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷。 2011年9月4日,著名评书艺术家田连元先生携田连元自传一书来到沈阳与读者见面,田连元表示,评书演员很辛苦,不可能一夜成名,要耐得住寂寞和清贫。,新课助读,自主梳理,(3)彳亍 踟蹰 撑着油纸伞/像我一样,像我一样地/默默彳亍着/冷漠,凄清,又惆怅。 随着社会的发展,时光的推移,现今诸多80后已成为这个社会的中坚力量,精英分子。堕落的一代,无知的一代就
7、这样被认可了。不过还有一个群体,就是80后末的一批人,他们还在为自己的前景迷茫,踟蹰不前。80后题材的影视剧风靡也验证了他们成为主流的现实。,新课助读,自主梳理,5.记常识 新诗,是指五四运动前后产生的、有别于古典诗歌的、以白话作为基本语言手段的诗歌体裁。在中国文学发展过程中,诗歌(包括诗、赋、词、曲等)曾取得过很高的成就。但到了近代,古典诗歌的创作逐渐走向僵化,“滥调套语”充斥,“无病呻吟”的倾向相当普遍,古典诗歌所使用的词汇与现代口语严重脱节,它在形式上(包括章法句式、对仗用典以及平仄韵律上)的种种严格限制,对诗歌表现不断变化而日益复杂的社会生活,表达人们真实的思想感情,造成极大的束缚。因
8、此,新诗革命成了“五四”新文学运动最先开始的、也是最重要的组成部分。,句段点评,多维探究,结构图解,审美鉴赏,1.她是有/丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁。 点评:丁香花开在仲春时节,花色或白或紫,给人以柔弱、娇美而又纯洁、庄重的感觉。丁香花娇美却易凋谢,中国古代的诗人们对着丁香往往伤春,说丁香是引愁之物。由于中国古代诗人们的反复吟咏和广泛传唱,在中国人(尤其是文人)心中,丁香逐渐成为美丽、高洁、柔弱、愁怨之类性质或具有这类性质的事物的象征。雨巷中出现的“姑娘”就是全面具有中国古代诗人赋予丁香的上述特质的一个女性形象她既具有丁香的美丽姿态和颜色,又具有丁香的高洁和芬芳,还具有(古
9、代诗人赋予)丁香的忧愁与哀怨的特点。,句段点评,多维探究,结构图解,审美鉴赏,2.撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷,我希望飘过/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘。 点评:在诗的末尾,诗人似乎又将诗的开头所出现的那个镜头又重放了一遍。首尾两节的词句几乎全部相同,只是将其中的“(我希望)逢着”改成了“(我希望)飘过”。这一改,一方面表明诗人并没有完全放弃希望,另一方面却让人感到诗人的希望越来越渺茫了。因而,读到诗的最后一节,我们不禁感到:诗中所渲染的那种理想破灭而又无法挽回的苦闷、哀怨而又无奈、惆怅的情感又加深了一层。,句段点评,多维探究,结构图解,审美鉴赏,3.东风不来,三月的柳絮
10、不飞/你的心如小小的寂寞的城/恰若青石的街道向晚/跫音不响,三月的春帷不揭/你的心是小小的窗扉紧掩。 点评:“东风不来,三月的柳絮不飞”与“跫音不响,三月的春帷不揭”,中间隔了两行,这与传统诗歌中的隔句对的句法暗合。“不来”“不飞”“不响”“不揭”这些否定句式,在彼此相对的位置上前后呼应,既加强了抒情的深婉性,又有助于音调的和谐。用两个比喻写思妇的心,新颖巧妙。,句段点评,多维探究,结构图解,审美鉴赏,1.雨巷运用了什么表现手法?请简要分析。 提示:雨巷主要运用了象征手法。所谓象征,指通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义,利用象征物与被象征的内容在特定条件下的类似和联系,使
11、后者得到具体直观的表现。诗歌中描写了一对青年男女在雨巷中相逢而又无言地分离以及他们思想情感的震动。诗中所写的事物还另有象征之意。“丁香姑娘”是作者追求的理想的象征,“雨巷”是诗人所处的社会生活环境的象征。雨巷中两个青年男女不期而遇又失之交臂的故事是作者追求理想而不得的精神历程的象征。诗人在诗中所抒发的感情,是对于理想破灭的悲悼。,句段点评,多维探究,结构图解,审美鉴赏,2.试分析雨巷中的意象。 提示:(1)雨巷。作者幼小时住在杭州大塔儿巷。他小学、中学走的都是长长的青石板路,这是种优美的意境。小巷本来就幽深、寂静,再加上蒙蒙的细雨,使小巷更加充满了朦胧美。 (2)油纸伞。这是件真实的雨具,作者
12、并没有作过多具体的描写,给读者以想象的空间。这样写的好处是一方面免得喧宾夺主,落入俗套。另一方面又留下了雨打油纸伞的迷蒙意境。因为油纸伞本身就具有复古、怀旧、神秘、迷蒙的特点,而且和雨巷很好地结合了起来。时间是在暮春,在寂寥的雨中,平添了一种冷漠、凄清的氛围,突出了撑着一把伞独立于风雨中的销魂者的形象。,句段点评,多维探究,结构图解,审美鉴赏,(3)丁香。整首诗说不清道不明的迷蒙意境都来源于“丁香”两字。美丽的事物总是和姑娘联系在一起。丁香一样的姑娘,丁香一样的忧愁。丁香开在暮春时节,开花为淡紫色或白色,有香气。在中国古典诗词中,丁香象征着美丽、高洁和愁怨。雨中的丁香更是增添了许多的愁怨和凄美
13、,而且丁香花虽美,却容易凋谢。所以,以丁香为象征的姑娘也是容易消失离去的。 (4)篱墙。颓圮的篱墙营造了一种哀怨、凄凉的氛围。 其他的意象就是“我”和姑娘。除了这六个意象外,其余都是表情绪、动作、物态的词。这些组合在一起构成了全诗迷离缥缈的超然意境。,句段点评,多维探究,结构图解,审美鉴赏,3.错误一诗的主题是什么?以“错误”为标题有何深意? 提示:错误这首诗沿袭了我国古典诗歌中的闺怨诗的内容,但这首诗的特别之处在于,它一反传统诗中思妇本人直接抒情的写法而换以一个独特的抒情视角,即由一个路过的旅人来设想思妇误以为“归人”已归的由希望到失望的过程以及“我”由此而生的歉意,从而给人耳目一新的感觉。
14、 诗中以旅人“我”来观照思妇“你”,因而首节中两句写“我”的悬想,有一种“序诗”的作用,在意旨和情调上统摄全诗。最后一节“我达达的马蹄是美丽的错误/我不是归人,是个过客”,点明了“我”的身份,交代了全诗的抒情主体;“美丽的错误”与诗题照应,让人想象思妇由满怀希望到失望,以此显示思妇的执著坚贞,读来哀婉动人。以“美丽”修饰“错误”,既别致有新意,又使诗意更美。,句段点评,多维探究,结构图解,审美鉴赏,句段点评,多维探究,结构图解,审美鉴赏,音韵轻柔 修辞巧妙 1.雨巷的音节特色 可以说雨巷在音韵、节奏方面所达到的神奇效果是这首诗最为突出的地方。这首诗的总体节奏是舒缓悠扬的。 (1)诗行的顿数基本
15、为三顿,加上诗歌语言的音质配合,因此读起来有舒缓悠扬的效果。 (2)单字顿都设置在诗行的行首,开始就拉长了这个字的韵尾,起到一种强调、舒缓的效果。 (3)复沓句式的妙用。如第二节中“像我一样”“像我一样地”,第三节中“像梦一般地”“像梦一般地凄婉迷茫”等连贯上下句式,可以说是诗歌内在的巧妙拉长,形成了诗歌回环叠唱的效果,阅读时有起势强调飞跃的递进效果。复沓也表现在雨巷首尾两节上,从而使诗歌节奏显得整齐和谐。,句段点评,多维探究,结构图解,审美鉴赏,(4)词的重叠运用。有时在同一行诗中,如“悠长、悠长”,有时在相邻的诗行中,如“在雨中哀怨,/哀怨又彷徨”,有时在相邻的诗节中,如第二、三节中的“彷
16、徨”,词的重叠形成了舒缓悠扬的节奏。 雨巷在音节运用上既灵动、变化,又富有生命力。,句段点评,多维探究,结构图解,审美鉴赏,2.错误的比喻修辞 (1)把女子的思念比成三月的柳絮。柳絮是春天里特别的景物,是和离别有关的。在春天的时候,风一吹,柳絮就会随风飘散。这种景象十分凄美,让人伤怀。 (2)把女子的思念比成寂寞的城。城是四面封闭的,说明女子的心情是落寞、孤独的,没有人能走进她的内心,只有那位游子才可以打开她心中的城门。表现了女子对游子并未归来的失望的情绪。 (3)把女子的思念比成青石的街道。铺满青石的小巷让人感到一丝凄凉和冷意,就像那位苦苦等待的女子的心一样冷。青石的街道也为后面马蹄声的出现作了一个很好的铺垫,两者结合起来形成了一对精彩的意象组合,构成伤感的意境。冰冷的青石,传来马蹄声,声声清晰,原本希望等到归人,但他却是一个过客。这让原本冰冷的心更加寒冷,原先的希望也被无情地粉碎。,美文品读,素
