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1、第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,时 间 轴,考点梳理,时间轴,课内练习,考 点 梳 理,角度一 凡尔赛华盛顿体系,考点梳理,时间轴,课内练习,一、巴黎和会和凡尔赛体系 1巴黎和会 (1)时间：1919年16月。 (2)目的：战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界作出安排，建立新的国际秩序。 (3)参加国：27个，中国作为一战的战胜国也派了代表参加，会议主要由英、法、美(英国首相劳合乔治、法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊)三国操纵。,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,(4)中心议题：如何处置战败后的德国。 (5)结果：协约国同德国签订了凡尔赛和约。 (6)实质：是战胜的协约国集
2、团重新瓜分世界的分赃会议。 2凡尔赛和约 (1)惩罚德国的部分 领土：法国收回阿尔萨斯和洛林。 军事：禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。,考点梳理,时间轴,课内练习,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,政治：德国承认并尊重奥地利的独立。 赔款：德国向协约国支付巨额赔款。 殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国以“委任统治”的方式瓜分。(最能反映巴黎和会性质),考点梳理,时间轴,课内练习,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,考点梳理,时间轴,课内练习,(2)侵略中国的部分 内容：德国在中国山东的全部权益由日本继承。 影
3、响：激起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝爱国的五四运动。中国代表拒绝在凡尔赛和约上签字。 启示：弱国无外交。我们要大力发展经济，增强我国的综合国力，这样才能提高国际地位。 (3)实质：是战胜国瓜分战败国的产物，是在牺牲弱小国家利益的基础上签订的。,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,3凡尔赛体系 (1)构成：凡尔赛和约及协约国同奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订的一系列和约共同构成了凡尔赛体系。 (2)作用：确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治新秩序。,考点梳理,时间轴,课内练习,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,考点梳理,时间轴,课内练习,二、华盛顿会议和华盛顿体系 1华盛顿会
4、议 (1)时间：1921年1922年。 (2)原因：巴黎和会虽然暂时调整了帝国主义国家在西方的关系，但它们在东亚、太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，美日之间的矛盾尤为激烈。在美国的倡议下，九国代表在华盛顿举行会议。 (3)参加国：美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国，但在会议上起主要作用的是美、英、日三国。,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,(4)目的：协调帝国主义国家(尤其是美、日)在东亚及太平洋地区的矛盾。 (5)实质：华盛顿会议是巴黎和会的继续，因此也是战胜的协约国集团重新瓜分世界的分赃会议。 (6)影响：华盛顿会议上签订的条约，限制了日本在亚太地区的扩张，损害了日本的利益，因而，华盛
5、顿会议并未消除美日矛盾，相反，美日矛盾更加尖锐，最后日本偷袭珍珠港，发动了太平洋战争。,考点梳理,时间轴,课内练习,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,2九国公约 (1)时间：1922年。 (2)内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”“机会均等”的原则。 (3)影响：打破了日本对中国的独霸，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，为美国在中国的扩张提供了方便。 (4)评价：公约反映出美、日两国对中国的争夺是十分激烈的。美国是最大的赢家，日本在这场争夺中输了，而中国则是最大的受害者，公约再次说明中国依然处在帝国主义列强共同支配和侵略下。,考点梳理,时间轴
6、,课内练习,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,3华盛顿体系 (1)构成：由华盛顿会议上签订的四国条约五国条约和九国公约共同构成。 (2)作用：华盛顿体系确立了帝国主义在东亚太平洋地区的统治秩序。 三、凡尔赛华盛顿体系的构成及作用 1构成：通过巴黎和会及华盛顿会议，列强建立起了“凡尔赛华盛顿体系”，从而最终形成了帝国主义战后国际关系的新格局。,考点梳理,时间轴,课内练习,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,2实质：是一战后帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的体系。 3评价：这一体系暂时缓解了帝国主义国家之间的矛盾(20年休战)，但不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维
7、持下去。 4终结：德、日法西斯化，欧亚战争策源地形成，德国突袭波兰，日本挑起太平洋战争，标志着这一体系彻底瓦解。,考点梳理,时间轴,课内练习,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,考点梳理,时间轴,课内练习,知识拓展 (1)巴黎和会和华盛顿会议的共同点 少数帝国主义国家操纵会议。 是帝国主义重新瓜分世界的分赃会议。 会议暂时调整了列强之间的矛盾，但没有消除帝国主义国家之间的矛盾，反而加剧了战胜国与战败国之间的矛盾。 两次会议均损害了中国的权益。,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,考点梳理,时间轴,课内练习,(2)凡尔赛华盛顿体系与中国 巴黎和会决定将德国在中国山东的权益转让给日本，中国
8、作为战胜国未得到尊重，说明弱国无外交。 九国公约打破了日本对中国的独占，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，说明中国依然处在帝国主义国家共同支配和侵略下。它促进了中国人民的觉醒，因而在轰轰烈烈的国民革命中提出了“打倒列强，除军阀”的口号。,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,角度二 资本主义世界经济大危机及应对措施 1经济危机(1929年1933年) (1)根本原因：生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾，造成生产处于无政府状态；垄断资产阶级盲目扩大生产，造成生产相对过剩，于是经济危机爆发。 (2)导火线：1929年10月，美国纽约华尔街股票交易市场股票价格暴跌，一场巨大的危机从
9、这里开始，迅速蔓延全美国，进而席卷整个资本主义世界。 (3)范围：资本主义世界。(社会主义苏联当时并未卷入危机),考点梳理,时间轴,课内练习,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,(4)特点 涉及范围特别广：影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融部门的危机。(苏联成为这场危机中的例外和孤岛) 持续时间比较长：从1929年到1933年，前后共5个年头。 破坏性特别大：1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上，资本主义世界贸易总额缩减了2/3。,考点梳理,时间轴,课内练习,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,(5)影响 沉重打击了资本主义国家的经济，引
10、发了严重的社会危机和政治危机，引起一些国家的政局动荡。 经济危机动摇并改变了资本主义国家对市场放任自由的态度，为摆脱危机，美国实行罗斯福新政，推动了政府干预调整经济的资本主义管理体制的建立。 经济危机导致一些国家法西斯势力上台，德、日建立了法西斯政权，对外侵略扩张，不断打破凡尔赛华盛顿体系，引起了世界政治格局的变化，最终导致第二次世界大战的爆发。,考点梳理,时间轴,课内练习,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,(6)认识 经济危机是资本主义社会无法消除的痼疾，在给人类带来灾难的同时，也对世界格局的变化产生了重大影响。 在资本主义世界饱受经济危机折磨的同时，苏联正在进行两个五年计划，并未出现
11、经济危机，在当时展现了社会主义的生命力和优越性。,考点梳理,时间轴,课内练习,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,2美国应对危机的措施罗斯福新政 (1)背景：1929年1933年空前严重的经济危机引发政治危机。 (2)时间：1933年，罗斯福就任美国总统。为对付经济危机，他一上任，就宣布实行新政。 (3)目的：在资本主义内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。根本目的：维护资本主义制度，稳定资产阶级统治。 (4)中心措施：通过国家工业复兴法，对工业进行调整。,考点梳理,时间轴,课内练习,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,(5)内容 整顿银行：大力整顿银行，恢复银行信
12、用。 调整工业：通过国家工业复兴法，加强政府对资本主义工业生产的控制和调节，防止盲目竞争引起的生产过剩。 调整农业：让农民缩减大片耕地，屠宰大批牲畜，由政府付款补贴，以稳定农产品价格，复兴农业。 扩大就业：兴建公共工程，实行以工代赈。增加就业，刺激消费和生产。,考点梳理,时间轴,课内练习,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,(6)特点：以维护资本主义制度为前提，加强国家对经济的干预和指导。 (7)实质：在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系进行的局部调整(改革)。 (8)作用：新政取得了显著成效。美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展，资本主义
13、国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。,考点梳理,时间轴,课内练习,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,(9)启示：加强对经济的宏观调控；生产关系一定要适应生产力的发展；改革是推动国家发展和社会进步的动力；要从国情出发，实事求是。 (10)认识：罗斯福新政本质上是一次资产阶级性质的改革，新政借鉴了社会主义管理经济的一些办法，挽救了美国。这也说明了资本主义制度与社会主义制度是人类历史上探索现代化的两条道路，两者可以互相借鉴和学习。所以我国在社会主义现代化建设中也可以学习资本主义国家先进的经验和好的做法。,考点梳理,时间轴
14、,课内练习,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,知识拓展 (1)罗斯福新政与列宁新经济政策的相同点 都是在面临重大经济、政治危机的背景下实施的。 都是在维护现有制度的前提下，对生产关系进行调整。 都促进了经济的恢复和发展，都是成功的探索。 都为本国和其他国家的经济发展提供了借鉴。,考点梳理,时间轴,课内练习,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,(2)各国应对危机的措施及影响 不同方式 a. 美国：对内改革，实行罗斯福新政，对生产关系进行局部调整，自己消除危机。 b. 德、日：对外侵略扩张，建立法西斯专政，实行国民经济军事化，向他国转嫁危机。 影响：美国通过罗斯福新政缓解了经济危机，巩固
15、了资本主义民主制度，为后来的反法西斯战争保留了重要力量，为世界进步作出了重要贡献。德、日扩军备战，形成欧亚战争策源地，严重威胁了世界的和平。,考点梳理,时间轴,课内练习,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,角度三 法西斯势力的猖獗 一、法西斯人物 墨索里尼、希特勒、东条英机。 二、法西斯的上台 1意大利法西斯专政的建立(1922年) (1)背景：一战后，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪，墨索里尼乘机组织法西斯党。 (2)时间及标志：1922年，墨索里尼率领法西斯党徒向首都罗马进军，墨索里尼建立独裁政府。,考点梳理,时间轴,课内练习,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方
16、世界,(3)措施及目的：对内实行独裁统治，对外进行侵略扩张，梦想恢复古代罗马帝国的疆界、地位和威严。 (4)说明：意大利法西斯上台跟1929年1933年的经济危机无关。 2德国法西斯专政的建立(1933年) (1)背景：在经济危机的打击下，德国人民对政府不满，政治危机严重。希特勒乘机发展自己的势力，组建纳粹党，准备夺取德国政权。 (2)标志：1933年，希特勒上台，标志着法西斯专政建立。 (3)危害：第二次世界大战的欧洲策源地形成。,考点梳理,时间轴,课内练习,第27课时凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,3日本法西斯专政的建立(1936年) (1)背景：经济危机打击下的日本，面临着严重的社会危机。 (2)标志：1936年受军部控制的内阁上台。 (3)危害：标志着世界大战的亚洲策源地形成。 4德日法西斯上台的共同根本原
