初中三年级化学学期有关常见气体的检验除杂干燥

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1、常见气体的检验与净化1、 实验装置;常用的干燥及净化装置主要是:洗气瓶、干燥管和U型管。2、 气体的干燥;干燥是通过干燥剂来实现的。常用气体干燥剂按酸碱性可分为三类:酸性干燥剂,如浓硫酸。酸性干燥剂能够干燥酸性或中性的气体,如CO2、SO2、NO2、HCl、H2、Cl2 、O2、CH4等气体。碱性干燥剂,如生石灰、碱石灰、固体NaOH。碱性干燥剂可以用来干燥碱性或中性的气体,如NH3、H2、O2、CH4等气体。中性干燥剂,如无水氯化钙、无水硫酸铜等,可以干燥中性、酸性、碱性气体,如O2、H2、CH4等。3、 气体的除杂(净化):选择气体吸收剂应根据气体性质和要除去杂质的性质而定。原则:(1)所

2、用的吸收剂只能吸收气体中的杂质:(2)不能与被提纯的物质反应,也不引入新的杂质。常见气体杂质的吸收剂见下表:吸收剂吸收的气体杂质水可溶性气体,如氯化氢、氨气等强碱溶液氢氧化钠 二氧化碳、二氧化硫、氯化氢、硫化氢等碱石灰(氧化钙和氢氧化钠固体混合物)二氧化碳、水蒸气、硫化氢等灼热的氧化铜氢气、一氧化碳灼热的铜网氧气除去CO2杂质最好用氢氧化钠溶液而不用澄清石灰水,因为氢氧化钙是微溶物,石灰水中的氢氧化钙浓度太小,吸收不完全。注意:当多种杂质共存时,水蒸气要在最后除去4、 常见气体的验证;在有关气体的综合实验中,常常涉及到气体的验证。要验证某气体的存在,关键是要有特殊的实验现象。如验证水蒸气的存在

3、一般选用无水硫酸铜验证,二氧化碳的存在一般选用澄清的石灰水;验证HCl气体的存在一般选用硝酸银溶液和稀硝酸;验证氨气一般选用湿润的石蕊试纸。注意:当多种杂质共存时,一般先硫酸铜验证水蒸气,再验证其它气体。1、(山西省)为了验证某混合气体由H2、CO和HCl组成,请从下图中选择适当的实验装置设计一个实验,并回答下列问题(假设每步反应均完全) A B C D E(1)装置连接的顺序是 (用字母表示);(2)你所选择的第一个装置的作用 (3)写出你所选最后一个装置中发生反应的化学方程式 (4)A装置在实验过程中玻璃管内的现象是 (5)若省略你所选择的第二个装置,则不能验证出的气体是 (6)简述该实验

4、尾气的处理方法 2(陕西省)某同学用氢气还原灼热氧化铜的方法测定水的组成(装置如图所示)(1)B装置中盛放的液体是_,其作用是_(2)C装置中观察到的现象是_(3)E装置的作用是_如果不连接E装置,得出的实验结论中氢氧元素的质量比_(填大于、小于或等于)理论值3(长沙市)根据下列实验装置图,请回答下列相关问题: A B C D E F G(1)写出仪器、的名称:_、_;(2)装置A中所发生反应的化学方程式为_;(3)装置B的作用是吸收装置A中挥发出来的HCl;装置C中浓硫酸的作用是 (4)反应一段时间后,装置F的玻璃管中可观察到的现象是_;装不置G中澄清石灰水变浑浊,请写出该反应的化学方程式_

5、;(5)某学生在验证CuO与CO反应产物时,在装置E中加入了一种试剂你认为该试剂是_5(吉林省)甲、乙两同学想通过实验鉴别炭粉和氧化铜两种黑色粉末,各设计如下方案:甲:将两种黑色粉末分别在空气中灼烧,有火星出现并且黑色粉末逐渐减少的是炭粉乙:将两种黑色粉末分别放在试管里,通入氢气后加热,有亮红色物质出现的原物质是氧化铜你认为最佳方案是(填甲或乙)_,其原因 。6(云南省)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色粉末,在通常情况下能跟CO2、H2O、HCl发生反应:2Na2O2 2CO22Na2CO3O2 2Na2O22H2O4NaOHO22Na2O24HCl4NaCl2H2OO2 为了验证CO2跟N

6、a2O2反应产生的气体是O2,某同学设计了如下图所示的实验装置 A B C D E(1)设计B、C装置的目的是净化CO2气体其中B装置的作用是除去CO2中混有的HCl气体;反应的方程式为 ,C装置的作用是 ,瓶内的液体是_;如果将B、C两瓶内的溶液互换,其后果是 (2)E装置中氢氧化钠溶液的作用是 ,所发生反应的化学方程式是 (3)为了验证CO2和Na2O2反应产生的气体是O2,最后还要进行的操作是 ;观察到的现象是 。7(南通市,2002)任何科学结论都要经过实验验证,实验是重要的学科能力为弄清楚某废弃的防空洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳,甲、乙两个实验小组分别用下列盛有药

7、品的仪器(图中夹持仪器等均省略),检验防空洞内气体成分A B C D E(1)甲组逐一检验是否含有上述某一种气体,若检验其中是否含有二氧化碳,应选用(填序号)_若防空洞内含有水蒸气,则B中的现象是_;若A中玻璃管内物质由黑色变成红色,则防空洞内含有_(2)乙组用上述仪器组装一套装置,通过一次实验同时检验上述气体中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳,按气体通过的先后顺序,连接的仪器依次是(填序号,仪器可以重复使用)_(3)若已验证防空洞内气体中不存在一氧化碳,则进防空洞前需要进行二氧化碳含量是否较高的实验,其方法是_8(孝感市,2001)某氢气样品中,混有少量水蒸气及氯化氢气体若要求:(1)证明

8、混有这两种气体;(2)除去这两种气体;(3)确认氯化氢已除尽请选择下面的装置(每种装置均有若干个)设计一个连续装置实验,并回答下列问题 (1)用接口字母表示装置连接的顺序:不纯的氢气()()接()()接()()接()()纯净的氢气(2)甲装置的作用是_;乙装置中出现的实验现象是_(3)丁装置的作用是_,_9、(福州市,2001)某校初三化学兴趣小组的同学利用下列实验如图装置,设计一个实验,用来制取纯净的氢气(不考虑水蒸气) 验证氢气已纯净 测定其体积(1)为了达到上述的实验目的,各装置的正确连接顺序是:()()()()()()()()(填各接口的字母)(2)甲装置的作用是_,丙装置的作用是_(3)若将测得氢气的体积折算为质量表示,且为m克,请粗略计算锌的相对原子质量 。甲 乙丙丁10(重庆市)纳米材料具有特殊的性能,“引火铁”(极细的铁份)是一种准纳米材料,它在空气中可以自燃下面是用新制的四氧化三铁与纯净的氢气制备“引火铁”的装置:A B C D(1)写出四氧化三铁与氢气反应生成“引火铁”的化学方程式:_(2)B、C中所盛的物质分别是:B_、C_(3)加热前,如何用实验检验装置中的空气是否排尽? (4)未参加反应的氢气直接排入实验室中,可能引起爆炸,应该用什么方法处理? 。5

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