《2016北师大版语文必修一第7课《呐喊自序》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016北师大版语文必修一第7课《呐喊自序》ppt课件（50页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、呐喊,自序,自嘲 运交华盖欲何求， 未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市， 漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统， 管他冬夏与春秋。,一个高傲的灵魂,鲁迅,呐喊自序 作者：鲁迅,呐喊,呐喊,呐喊,呐喊,鲁迅：（18811936），原名周树人，字豫才。浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史第一篇白话小说狂人日记，随后连续发表孔乙己、药、故乡等著名小说，1921年，发表代表作阿Q正传，成功地塑造了阿Q这一典型形象，成为具有世界影响的不朽名著，1923年集成小说集呐喊为革命现实主义的新小说奠定了基础。,有小说集
2、呐喊彷徨故事新编。 鲁迅的作品，不仅以新的概念，新的人物、题材、主题以及多种多样的创作方法，而且以丰富的内容、深刻的思想打破了我国传统小说的旧格局，冲刷着中国人的灵魂，显示出“五四”文学革命的实绩。 1936年10月19日病逝于上海。 鲁迅的一生为中国的文化事业作出了巨大贡献,毛泽东称之为“民族的脊梁”。,少年鲁迅,老年鲁迅,鲁迅在日本留学,照片资料,我便觉得医学并 非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意 义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。,到一样高的柜台上给我久病的父亲去买 药,鲁迅、许广平和 儿子周海婴留影,作品集简况,小说集两部呐喊、彷徨
3、历史小说集一部故事新编 散文集一部朝花夕拾 散文诗集一部野草 杂文集十六部华盖集、且介亭杂文等 翻译俄国作家果戈里的死魂灵，原苏联作家法捷耶夫的毁灭,鲁 迅 故 居,鲁迅生在二十世纪而死在二十一世纪。 这是一个奇异的生命现象。然而，他并不像别的伟大人物那样，带给世间的惟是静止于历史的或一阶段的炫目的光辉；与其说，他带来的是“欣慰的纪念”，凯旋门，缤纷的花束，无宁说是围城的缺口，断裂的盾，漫天无花的蔷薇。作为现时代的一份精神遗产，它博大，沉重，燃烧般的富于刺激，使人因深刻而受伤，痛楚，觉醒，甘于带着流血的脚踵奋力前行。 （林贤治鲁迅的最后十年）,呐喊的篇名和写作时间,1918、04： 狂人日记
4、1919、03-04： 孔乙己、 药 1920、06-10： 明天一件小事 头发的故事、 风波 1921、01-12： 故乡、阿Q正传 1922、06-10： 端午节白光 兔和猫鸭的喜剧社戏 鲁迅的第一部小说集,掌握下列词语：,奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使其难堪，讥笑嘲讽。,愤懑：气愤，抑郁不平。,曲笔：写文章时故意离开话题，而不直书其事的笔法。,侥幸：由于偶然的原因而得到成功或免去灾害。,不名一文：没有一文钱。名：占有。,不能已于言：不能不说话。是不说话心里就不安的意思。,基础积累,序言简介,序言简称序，是写在著作正文前的文章。作者写的序叫自序，一般说明自己写书的宗旨和经过；也有他人写
5、的，多介绍作者或评论书的内容；也有把与书相关的文章放在书前来代替序言的，叫代序。,鲁迅在这篇序言中，通过回顾自己从19世纪末到五四时期的生活经历、思想发展和探索救国救民道路的历程，说明了写作呐喊的缘 由和本书的主题。,我在年轻时候也曾经做过许多梦，后来大半忘却了，但自己也并不以为可惜。所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能忘却，这不能全忘的一部分，到现在便成了呐喊的来由。,而我偏苦于不能忘却，这不能全忘的一部分，到现在就成了呐喊的来由。,又因为上面所说的缘由，便称之为呐喊。,梦,大半忘却了,一部分不能忘却,呐喊的来由,阅
6、读课文,到过哪些地方 产生过哪些想法 人生道路上有哪些重大的转折,鲁迅先生在创作呐喊之前：,救国救民,不能全忘的 一部分的“梦” 总起,绍兴侍父 看透世态 ,南京求学 想走异路 ,仙台学医 治病从军 ,惨遭打击 领悟“要著” （4）,东京治文 无可措手 （69）,“呐喊”含义：唤醒民众，毁坏铁屋；慰藉（ji）猛士，不惮前驱。,弃医从文 ,作文呐喊（2124）,北京抄碑 寂寞苦闷 （1011）,心异来访 铁屋之争（1220）,呐喊自序,作者年轻时候的理想和追求。,梦,研读二,(梦的产生是与作者的生活经历、思想发展密切联系相互影响的）根据课文内容，填表说明作者的生活经历思想发展的过程。,感受世俗，
7、想走异路,选择学医，欲救国民,领悟“要著”，弃医从文,悲哀寂寞，深刻反省,彷徨失望，苦闷思索,勇士奋起，作文呐喊,绍兴,南京,仙台,东京,北京,北京,求新知,侍亲疾,攻医学,搞文艺,抄古碑,应索稿,为什么选择学医？,一、救治像我父亲似的被误的病人的疾苦 二、战时便去当军医 三、促进国人对于维新的信仰,1、鲁迅怀着学医救国的理想来到仙台，又为什么弃医从文？,问题探究,提示： 一、我觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少人是不必以为不幸的。 二、我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然以为要推文
8、艺，于是想提倡文艺运动了。,文艺救国，唤醒民众,“我”与金心异有一段关于铁屋子能否被摧毁的对话，用了许多比喻来揭示思想观点，请具体说明“铁屋子”、“熟睡的人们”、“大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人”各比喻什么？,研读三,朗读金心异与鲁迅的对话。理解几组比喻义。,“铁屋子”比喻辛亥革命后依旧黑暗的旧中国。 “熟睡的人们”比喻受封建思想毒害的精神麻木的国民。 “大嚷起来，惊起较为清醒的几个人”比喻用宣传的力量使较为明白的一些人认识处境的险恶。 “听将令”比喻适应新民主主义思想文化革命的需要。 “大毒蛇” 比喻寂寞如何缠住了灵魂。,鲁迅与朋友争论的不同观点是什么？,鲁迅的观点：铁屋子万难破毁，即使大
9、嚷起来惊起较为清醒的几个人，也无济于事。 金心异的观点：既然有人起来，就有可能破毁。,研读四,“我抛弃了自己从前的认识，接受了对方的观点，开始呐喊战斗。” “从前的认识”指什么？ “对方的观点”指什么？,“从前的认识”,铁屋子万难破毁，惊醒几个人无济于事。,“对方的观点”,打破铁屋子，唤醒熟睡的人们,1、从作者的生活经历中我们可以看出作者年青时的梦想共有三个好梦，请概括。,1、洋务救国梦,2、学医救国梦,3、文艺救国梦,2、三大梦想破灭使作者陷入了无边的寂寞中，如何理解作者这种寂寞呢？,爱国者报国无门的忧愁； 先行者曲高和寡的悲哀； 思想者穷天究地的反省。 寂寞对黑暗统治的反抗；对麻木国民的当
10、头棒喝,3、为什么将小说集命名为呐喊？,假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久就要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？,问：这一段话的深刻含义是什么（有哪些要素）？,环境 人物 情节,铁屋子,熟睡的人们,从昏睡入死灭,鲁迅先生这一段话与呐喊的命名有什么关系呢？,唤醒较为清醒的几个人，产生毁坏这个铁屋子的希望。,这是呐喊的第一个缘由。,但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他们不惮于前驱。,
11、呐喊助威 -这是呐喊的第二个缘由。,3、为什么将小说集命名为呐喊？,为唤醒麻木国民起来斗争，摧毁旧社会； 为战友呐喊助阵，鼓舞革命前驱者。,唤醒民众,慰藉猛士,4：鲁迅为什么感到如置身毫无边际的荒原的悲哀？,客观原因：国民精神麻木，不觉悟，对于呐喊，既非赞同也不反对 主观原因：对自己寄期望过高，认 为自己是英雄，思想不切实际，青年人特有的狂热病。满怀信心希望办杂志。失望很深很痛苦,梦的产生与破灭,洋务 救国梦,学医 救国梦,文艺 救国梦,小康坠入困顿，倍感人间冷漠，世态炎凉，想走异路,拯救像他父亲一样的病人；战争时当军医,电影画面， 认识到国民 的劣根性,破灭,呐喊,我决不是一个振臂一呼应者云
12、集的英雄,产生,产生,分析句子结构、揣摩语言, 是的，我虽然自有我的确信，然而说到希望，却是不能抹杀的，因为希望是在 于将来，决不能以我之必无的证明，来折服了他之所谓可有，于是我终于答应他也 做文章了，这便是最初的一篇狂人日记。,关键词：我的确信等,逻辑关系：然而（我抛弃了自己从前的认识， 接受了对方的观点，开始呐喊战斗）,理解修辞意义：,熟睡的人们:,麻木的民众,铁屋子:,黑暗顽固的旧社会,呐喊的目的之一：唤醒麻木的民众、摧毁旧社会,思考：,在第段中鲁迅为什么感到 “如置身毫无边际的荒原”的悲哀,客观原因：,国民精神麻木，群众不觉悟， 对于呐喊，既不赞同，也不放对。,主观原因：,对自己寄托希
13、望过高，认为自己是英雄， 思想不切实际，青年人特有的狂热病。 满怀信心，满怀希望地办杂志，一旦 希望破灭，那失望也是很深很痛苦的。,在我自己，本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了，但或者也还 未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在 寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。,基本意思：呐喊几声，慰藉在 寂寞里 奔驰的猛士，使他不惮于前驱。,呐喊的目的之二： 鼓舞前驱者，使他们勇于冲锋陷阵,独有叫喊于生人之中，而生人并无反应，既非赞同，也无反对，如置身毫无边际的荒原，无可措手的了，这是怎样的悲哀呵，我于是以我所感到者为寂寞。,鲁迅先生所说的寂寞是指奋斗者苦于找
14、不到变革现实的途径而产生的愤懑与彷徨，是战士们在精神上的孤独。,寂寞：,艺术特点,一、夹叙夹议,二、贴切的比喻,铁屋子：,熟睡的人们：,示众的材料看客：,置身于毫无 边际的荒原：,听将令：,大毒蛇：,比喻麻木得受人欺辱， 让人宰割而不自知的人们,比喻适应新民主主义思想文化革命的需要,比喻叫喊与生人中却毫无反响而感到孤独,比喻寂寞如何缠住了灵魂,(略),(略),艺术特点,一、夹叙夹议,二、贴切的比喻,铁屋子：,熟睡的人们：,示众的材料看客：,置身于毫无 边际的荒原：,听将令：,大毒蛇：,比喻麻木得受人欺辱， 让人宰割而不自知的人们,比喻适应新民主主义思想文化革命的需要,比喻叫喊与生人中却毫无反响而感到孤独,比喻寂寞如何缠住了灵魂,(略),(略),灵台无计逃神矢 风雨如磐谙故园 寄意寒星荃不察 我以我血荐轩辕,鲁迅-自题小像,背诵,
