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1、贺卡设计教案 富山九年一贯制学校 吕文英课型：综合课 教学方法：欣赏，讲解演示和制作相结合。一、教学目的1、知识与技能目标：了解贺卡的用途、分类和其设计风格与赠送对象有关。认识到不同的节日文化内涵是贺卡设计制作的主要依据之一。2、过程与方法目标：学习、掌握贺卡的制作方法，会利用生活中方便找到的材料巧妙设计、精心制作。3、情感态度和价值观目标：在贺卡的形式和内容完美结合中表达自己真实的情感，从中感受美术表现的多样性。二、教学重点、难点重点：用剪贴手法设计和制作贺卡。难点：、构图设计 、恰当选择材料。三、教具、学具准备教具：自制各种示范贺卡；纸卡，废旧彩图纸，浆糊、剪刀、等。学具：纸卡，废旧彩图纸
2、、浆糊，彩色笔，剪刀等。四、教学过程1组织教学：检查学具，2导入新课，板书课题。（同学们，过节日我们可以用哪些美好的方式互相祝福呢？）3.组织学生看书，回答问题：（1）什么是贺卡？（贺卡是人们在遇到喜庆的日期或事件的时候互相表示问候的一种卡片。）（2）贺卡的功能是什么？（贺卡能表达美好的祝愿、寄托情思、交流情感、显示爱心 ，给我们增添欢乐、友谊和节日的气氛。 ）（3）贺卡的构成：图案和文字（4）贺卡的分类：、按表现内容分为：节日卡、生日卡、礼物卡、问候卡、结婚卡等。、按表现形式分：单页式、折页式、立体式、开窗式、异形式。、按形状分：长方形、正方形、心形、不规则形。、按表现手法分：电子、音乐、绘
3、画法、剪纸法、折纸法、剪贴法、切割法、刺绣法、多种材料制作。（5）贺卡欣赏：（出示贺卡类型、边欣赏边讲解）贺卡的内容广泛：包括贺年卡，圣诞卡，尊师卡、生日卡等。贺年的形式很多：单页卡折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。表现手法有绘画法、剪纸法、折纸法、剪贴法、切割法、刺绣法、多种材料制作。（6）、剪贴贺卡的制作步骤：（边演示制作步骤边讲解、边板书） 构思、设计 我们要制作一张贺卡，首先应该有一个好的构思，准备制作一个内容，什么形式的贺卡，然后，可按自己的构思画出铅笔设计稿。在设计时我们应该考虑赠送的对象，因人而异，如老年人喜欢爱欢乐、新颖的格调；儿童则喜
4、爱灿烂绚丽的色彩我们只有掌握了不同对象的心理和爱好来进行设计制作的贺卡就一定会受到珍视和喜爱的。 准备一张较厚的纸，按所需形状剪裁。 选材、配色：废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩，我们就是要利用它选取我们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。 剪贴；剪取合适的图形，按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。 书写或剪贴赠言：如：新年好、老师您好、生日快乐等祝愿的字句。 整理画面：看看什么地方需调整，什么地方空了需添画。五、课堂作业：1.指导学生创造贺卡。 2. 教师布置作业：现在大家根据自己带来的材料，以亲情、友情、师生情为主题，3.环保材料设计制作一张贺卡。4.教师巡回指导，参与学生的设计与制作 。六、展示评价作品：1、请同学们说说想法：“做的贺卡最想送给谁？为何送给他?讲讲有什么感人的故事？” 2、可以从以下几方面评价作品：主题是否明确 、构思是否新颖、 制作是否精美、 材料运用是否巧妙等。3、师总结：同学们，通过这节课的学习知道可以用自己制作的贺卡表达情感，我们要学会感恩学会尊重尊敬，学会表达爱，希望同学们都能快乐的生活在爱的海洋里。
