《2012年暑假总动员语文：1-1-1《季氏将伐颛臾》课件4（苏教版必修四）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年暑假总动员语文：1-1-1《季氏将伐颛臾》课件4（苏教版必修四）（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、zhun y,j,wi,s xi,社稷,马谡,颠倒,山巅,木柙,狎昵,颛臾,瑞气,惴惴不安,萧瑟,潇洒,箫声,形容国家、集团或组织分裂瓦解。,如“这个跨国集团分崩离析了”。,展现才能担任职务。,本来指招徕远人，并加以,安抚。后指已经来了，就应该安下心来。,如：“他虽然不愿意进这所普通高中学习，但既,来之,则安之,为了自己的前途,又有什么办法呢？”,介词,引进动作、行为的对象,可不译；,介词, “从”；,介词, “在”；,介词,“跟、同”。,代词，“这”；,结构助词，宾语前置的标志，不译；,代词，“这”；,代词，“这样”。,动词，“责备”；,形容词，“错”；,名词，“过失、错误”。,发语词，表示
2、后文将要,代词，“那”。,议论，不译；,“以为”是“以之为”的省略,“用做”。,认为。,代词，“此”、“这”。,判断动词，“是”。,诸侯的封地叫“国”,卿大夫的封地叫“家”。,“国”指国家，是阶级统治的工具，或指一个,国家的整个区域；“家”指家庭。,5指出下列各句中加点词的古今之义,动词的使动用法，“使,来”、“招致”。,来：动词的使动用法，,“使来”、“招致”。,安：形容词的使动用法,“使安定”。,动词活用作名词，“忧患的,事物”。,将：副词，将要。有事：,指用兵。于：介词，对。,谒见。,无乃与，表示推测语气，,即“恐怕吧”。尔：代词，你。“与”,通“欤”，吧。,且：连词，况且。邦域：,诸侯
3、的封国。,社：指土神。稷：指谷神。,后来用“社稷”代国家。,冉有、季路谒见孔子。,恐怕应该责备你们吧？(“无乃与”,古汉语,中表示推测的习惯句式，可译为“恐怕吧”。 “得无乎”也是表示推测的习惯句式，可译为 “莫不是吗”、“该不会吧”),为什么要讨伐它呢？(“何为”是表反问的,习惯句式),代词，代“攻打颛臾”这件事。,名词，“话”。,陈：陈列，这里是“施展”的意思。,就：走向,这里是“担任”的意思。列：位、职务。,止：动词，“停止”。,危：不稳定。持：护持。,颠：跌倒。扶：搀扶。,则：连词，“那么”，用在,表假设的复句中的表结果的分句前。焉：何。,能施展才能就担任职位，不然就辞职。,(盲人)遇
4、到危险却不去护持，将要跌倒却不去,搀扶，那何必要用那个做相的人呢？,老虎、犀牛跑出笼子，龟甲、美玉毁在盒子中。,(城墙)坚固。,夺取。,君子：品德高,尚的人。疾：动词，“痛恨”、“讨厌”。,舍：动词,“舍弃”、“回避”。辞：托辞、借口。,患：动词，“忧虑”、,“担心”。寡：人口少。均：分配均匀。,连词，承接上文，表原因，,“是因为”、“是由于”。,和睦。,倾覆。,远人：本国以外的人。服：归附。,修：整治、治理。文德：文教,(礼乐)和德政(指仁义之政)。以：目的连词,“来”。,既然。,分：分裂、分开。崩：溃败、,瓦解。离：分离。析：分开，犹用斧劈木也。,保全。,谋：谋划、策动。干：古代,指盾牌。戈：古代指兵器，横刃，用青铜或铁制成，,担心。,装有长柄。“干戈”泛指武器，多比喻战争。,古代宫门内的屏风,一说为宫,墙,即宫廷之内,这里指季氏与鲁哀公之间的危机。,君子厌恶那些不肯说(自己)想要那样而偏要,找借口的人。,我只怕季孙的忧虑，不在颛臾，而在鲁国的,内部。,反对 反驳 反驳,季氏将有 事于颛臾,吾二臣者 皆不欲也,今不取，后世 必为子孙忧,治国 以礼 为政 以德,季氏 将伐 颛臾,冉有、 季路,孔 子,课堂小结 一、结构图解,
