《2015高中政治生活与哲学12.1价值与价值观课件新人教版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015高中政治生活与哲学12.1价值与价值观课件新人教版必修4（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、不能在我生命里实现人之所以为人， 我对不起自己； 在为人的生活里不能实现我之所以 为我，我对不起生命。 这个原则我们应该时时放在心里。,徐志摩,第十二课 实现人生的价值,价值与价值观,课标要求： 理解价值观对人们行为的导向作用；理解只有对社会做出贡献才是真正的人生的价值。,学习目标： 1、识记价值的含义、价值观的含义 2、理解价值观的导向作用 3、联系实际说明人的价值在于对社会的责任和贡献。,一位旅行者在茫茫大沙漠里迷了路，走了三天三夜，始终没有走出沙漠。粮食没有了，水也没有了，几乎处于绝境，迷迷糊糊中，突然听到上帝的声音：“现在我有两种东西可以让你来选择，一壶水，得到它可能还有得救的希望；一
2、桶金子，得到它可以让你一生荣华富贵。”你认为哪一种东西对旅行者更有价值？为什么？,请结合生活实际，举出对你有价值的东西？, 粮食、蔬菜满足人们营养需要营养价值 阳光、空气满足人们生存需要生存价值 文学、作品满足人们精神需要精神价值 道德、情操提高人们精神境界道德价值 ,1.哲学意义上的价值是什么? 2.哲学意义上的价值与上述价值有什么区别? 3.人的价值又是什么?与物的价值有何区别?,是否任何事物都具有价值呢？,一、人的价值,1，价值的含义,是指一事物对主体（人）的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。,思考,价值是一种关系，即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要是构成价值
3、的不可缺少的两个方面。,1、哲学意义上的价值与具体领域事物的价值的关系,A、这里的“事物”，既包括物质现象，也包括精神现象。,B、价值不是一种实体，而是客体与主体之间，主体的需要与客体的属性之间的一种特定关系。 价值是一种关系，即事物对人的积极意义。 物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。二者缺一不可。,C、价值关系有客观性。一事物对人是否有价值根本上取决于该事物是否有某种特定的属性和成分，而不是人随心所欲地凭需要而定的。,是共性与个性、一般与个别的关系,2、,正确理解价值的基本含义,1，哲学上讲的价值是（ ） A.凝结在商品中的无差别的人类劳动 B.阳光、空气等满足人的需要 C.
4、人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准 D.事物对人的积极意义,D,2、人的价值（人生价值）？,（1）什么是人的价值：人的价值在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。,人的价值和物的价值有何不同?,人的价值与物的价值的区别：,物的价值是一事物对主体的积极意义，而事物本身是没有需求的,人的价值与物的价值的根本区别在于：人是价值的创造者， 又是价值的享受者,联系：物的价值与人的价值都是哲学意义上价值的 具体表现，但二者不是一回事。,航天人在我国航天事业中做出了巨大贡献；在神七发射取得圆满成功后，三位航天员受到了全国人民的尊敬和爱戴
5、。同时中共中央、国务院、中央军委决定授予翟志刚同志“航天英雄”，刘伯明、景海鹏同志“英雄航天员”荣誉称号并颁发“航天功勋奖章” 。胡锦涛主席亲自为翟志刚、刘伯明、景海鹏颁发了“航天功勋奖章”和证书。,你如何评价三位航天员的人生价值呢？,神七航天员：翟志刚、刘伯明、景海鹏,思考与探究：,人的价值指什么？包括哪两个方面,（1）、什么是人的价值（人生价值）,内涵：人的价值在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。,人的价值的内容,人既是价值的创造者，又是价值的享受者。,个人对社会的责任和贡献,社会对个人的尊重和满足,这是人的真正价值所在,（贡献-
6、社会价值）,（索取-自我价值）,思考与探究：,微软创办人比尔盖茨称，将把580亿美元财产全数捐给名下慈善基金比尔及梅琳达盖茨基金会，一分一毫也不会留给自己子女，消息在国内外引起巨大反响。如何拥有正确的财富观？盖茨曾说过：“名下的巨额财富不仅是巨大的权利，也是巨大的义务。”富豪安德鲁卡内基说：“在巨富中死去，是一种耻辱。”石油大王洛克菲勒则称：“多挣钱为的是多奉献。”,人生的真正价值在哪里？,责任与贡献,比尔盖茨,（2）对人的价值评价：主要是看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人的价值大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。,注意：贡献和索取不是对等关系，个人对社会的责
7、任和贡献应该居于首位。贡献越多，索取越多的观点是片面的，因为人生价值的真正意义在于贡献，贡献始终是首要的，第一位的。“大公无私”“公而忘私”“无私奉献”是我们应该大力倡导的精神,2，雷锋有一句名言：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活得更美好。”这句话体现了( ） A每个人活着都是为了他人 B人活着就是为了自己 C人的价值就在于对社会的贡献 D人只有社会价值而没有个人价值,C,法国空想社会主义代表人物傅立叶在揭露资 本主义社会的种种罪恶时说过：在这样的社会里， 一些人的幸福是建立在别人的不幸和痛苦上的，医 生希望病人多，棺材店的老板希望多死人，律师希 望家家打官司，玻璃店老板. 请问:这段
8、话说明了什么?这些人的认识是受什么观念支配的？,价值观的导向作用,二、价值观的导向作用,1、价值观的基本含义,价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。,2、价值观作为一种社会意识，与社会存在的关系（1）价值观是在一定的社会存在的基础上产生的，并随着社会存在的发展变化而发展变化，是对社会存在的反映。（2）价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，正确的、科学的价值观对社会存在具有积极的引导作用；错误的、非科学的价值观对社会存在具有阻碍作用。,3、 下面对于人们的价值观的认识中，错误的有 A、有的人有价值观，有的人没有价值观 B、不同的人对同一
9、事物往往具有不同的价值观 C、价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用 D、人们的价值观不是一成不变的,A,4、 社会意识与价值观的关系是 A、社会意识属于价值观 B、价值观属于社会意识，是社会存在的反映 C、社会意识和价值观没有直接联系 D、价值观和社会意识都对社会存在具有推动和促进作用,B,（3）、价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用即价值观的导向作用,价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。 A、影响人们对事物的认识和评价； B、影响人们改造世界的活动；,秀才：大雪纷纷落地 官员：此乃皇家瑞气 财主：再下三年何妨 乞丐：放他妈的狗屁,价值观影响人们对事
10、物的认识和评价,价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。,(2) 价值观的导向作用,价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。 A、影响人们对事物的认识和评价； B、影响人们改造世界的活动；,欣赏漫画,范跑跑,谭千秋,5月12日地震发生时,谭千秋正在教室里上课。危急时刻，他用双臂将四名高二(1)班的学生紧紧地掩护在身下。13日晚上，当人们从废墟中将他扒出来时，他的双臂还张开着，趴在讲台上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去，而四名学生则在他的保护下成功获救。 他的英雄事迹迅速传播开来，全国人民纷纷向他致敬，对他进行悼念！,同一场地震，同一场灾难，面对着公义与私利、生与死，
11、在同样的条件下作出了不同的选择。结果，第一种人活在别人的谴责中，第二种人永远活在别人的心中。为什么他们作出了不同的选择？,原因：不同的价值观对人生道路的选择有不同的导向作用。,结论：价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用,(1)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。 价值观影响着人们对事物的认识和评价。(认识世界) 价值观影响着人们改造世界的活动。(改造世界),(2)价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。,2.价值观的导向作用,他，每场演出费高达万元，家里却一贫如洗，他只有一个女儿，却是178个孩子的“代理爸爸”。他在10 年间参加了400多场义演，300多万家财散尽,
12、还欠了十几万外债，2005年4月20日因患胃癌去世。他的事迹感动了深圳、广东，乃至全国。 一些人说他傻，可他却说：“赠人玫瑰，手留余香。能为社会有所奉献，也是人生的一大乐趣。”,价值观,选择的人生道路,原某市检察院纪检组长胡某在担任区检察院检察长期间严重贪污腐败，仅个人涉案金额折合人民币就达1700多万元，“小金库”资金达4700多万元。最终被判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身。,在这位贪官的悔过书中，他这样说：“我之所以成为党的叛逆、人民的罪人，是因为我成了金钱的奴隶、只可惜世界上没有后悔药。”,19501960 “英模崇拜”成为择偶主流。 择偶条件中最关键的是本人成份、政治面貌以及家
13、庭出身等。,19661976 政治决定一切 男女青年择偶的关注点只有政治面貌与家庭出身。那是“根正苗红”，出身越穷越光荣的时代。,19771987 至上的学历，浪漫的情愫 学历则成为新时代青年们择偶最重要的条件。,19902000 婚嫁改变命运 大款，高薪，有海外关系的人成为了“香饽饽”,21世纪，爱的多元， 更为张扬、更为现实、更为多元,趁年轻 趁年轻的时候多学点 趁年轻的时候多干点 趁年轻的时候多赚点 趁年轻的时候多玩点 趁年轻的时候多生点 ,在我国发展社会主义市场经济时，不同的人的价值观在多元利益的条件下呈现差异性，在不同价值观的指导下，不同的人们在实际生活中采取不同的行为选择，对个人和
14、社会的发展产生了不同的影响。,我们一定要树立正确的价值观,树立和坚持社会主义的集体主义价值观主张集体利益与个人利益在集体利益的基础上的辩证统一。 P98,坚持社会主义的集体主义价值观,归纳：1、人的价值（原理） （1）人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。 （2）人既是价值的创造者，又是价值的享受者。 （3）人生的真正价值在于对社会的贡献，评价一个人的价值主要是看他的贡献。 方法论：为社会做出贡献，实现人生价值。,2、价值观的导向作用原理 【原理内容】（1）价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要
15、驱动、制约和导向作用。 （2）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用； （3）价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。 （4）正确的、科学的价值观对人们的认识和行为具有积极的导向作用；错误的、非科学的价值观对人们的认识和行为具有消极的导向作用。 【方法论】要求我们树立和坚持正确的价值观。,坚持社会主义的集体主义价值观,注意：价值观具有多样性（1）价值观具有多样性和变化性，这归根到底是由社会生活决定的，这体现了社会存在对社会意识的决定作用。作为个体的人，其价值观还受到社会地位、生活、学习和工作，受教育程度不同，成长的文化背景等的影响。（2）改革开放以来，特别是社会市场经济体系建立
16、以来，我们的价值观发生了很大的变化，由单一到多样、由封闭到开放、由传统到现代的转变，同时也引发了不同价值观之间的冲突。,价值,价值观,含义,含义,人生价值,贡献,索取,人的真正价值,作用,对社会存在,对人的行为,（正确）促进,（错误）阻碍,对认识和改造世界的活动,对人生道路的选择,社会意识,5、新的国家安全和经济安全的观念正在发生改变，现在看来除国家军事安全外，更注重信息安全和经济安全。 关于国家安全和经济安全的价值观主要体现了（ ） A.价值观是客观价值的反映 B.社会存在决定价值观 C.价值观在一定的社会存在的基础上形成，随着社会存在的变化而变化 D.不同人对待同一事物往往具有不同的价值观,单项选择题,C,袁隆平发明了杂交水稻技术，提高了中国农民的生活水平，袁隆平也因此获得了国家最高科技奖和高额奖金。
