《王晓2016年教学大比武大班科学《好玩的魔方》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《王晓2016年教学大比武大班科学《好玩的魔方》教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、活动名称：大班科学好玩的魔方二、活动目标：1、 了解魔方构造，探索、学习复原魔方中的十字；（重难点）2、 对复原魔方产生浓厚的兴趣。三、活动准备：1、魔方、示意图若干2、打散的魔方幼儿人手一个，笑脸贴画每人5个四、活动过程：1、直接导入，了解魔方：今天老师带小朋友来玩魔方！魔方是什么样的？幼儿回答，根据回答贴出相应图示。小结：魔方是正方体的，有六面，上下前后左右；有六种颜色，红黄蓝绿橙白（黑/紫）；每一面有几个色块？每个色块一样吗？哪里不一样？小结：九个色块，位置不一样，颜色不一样。中间的是颜色妈妈，颜色妈妈只有一种颜色；边上的是颜色大宝，有两种颜色；角上的是颜色小宝，有三种颜色小结：每一
2、面都是一个颜色的家，妈妈住在中间，挨着妈妈的是四个大宝，住在角上的是四个小宝。2、探索、学习复习魔方十字的方法：有时候，魔方是这样整整齐齐的，有时候颜色们却是各奔东西，我们玩魔方就是要把相同的颜色拼到一起，也叫复原魔方。要复原魔方，先要找到谁？是的，先找到妈妈，有妈妈的地方就是家！接下来要把谁送回家呢？大宝有两种颜色，而且挨着妈妈，当然是先找大宝了，最后再找？小宝，今天我们就来学习复原魔方十字。首先要找到所有的大宝，看它们都去哪里玩了？请你找到后告诉我，你的大宝都在哪里，注意只要找到，不用送回家。找的时候妈妈一直在上层，左右转动魔方来找，不能来回转动，否则你的妈妈也会不见的。记住这个好习惯，有
3、利于以后学习魔方哦！你的大宝在哪里？根据幼儿回答贴出相应图示，其他幼儿也指一指自己在相同位置的大宝。如果幼儿的不够全面，则出示教师备好的魔方。找到了大宝，我们来一一想办法送回家。（1）在中层，找房间，找到房间往上转。两名幼儿来前面复原（2） 在上层，进错门，向下转，在中层，就好办。（3） 在脚下，找房间，找到房间转两转。（4） 在下层，找房间，找到房间躲一边，妈妈下来我回来，一起回到我房间。3、巩固复原魔方十字的方法：请所有的小朋友把自己的黄十字复原，要求：1、复原速度快的小朋友，可以打乱重新复原，也可以帮助其他小朋友；2、当老师说停止时，所有小朋友把黄十字朝上，魔方放好，坐好面向老师。4、激趣结束活动。复原黄十字没什么问题了，那么红十字、蓝十字、绿十字都没问题，以后老师再教你们复原一面、一层、两层和六面好不好！附：示意图
