《2015秋三年级语文上册《走月亮》课件2 冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015秋三年级语文上册《走月亮》课件2 冀教版（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、走 月 亮,走月亮,走月亮是中国南方带有地方特色的风俗，指在月光下散步。,生字练习,看拼音，写词语。,yun pn ru h qin shu x s ( ) ( ) ( ) ( ) bi t yn hng ( ) ( ),生字巩固,圆盘,柔和,白兔,牵手,风俗,银毯,淘洗,坑坑洼洼,浇灌,蚕豆,稻穗,嗅觉,闪烁,泼喇,洱海,沟水汩汩,xi,走月亮，作者：吴然。这本书分为“大理石的歌”、“闹春牛”、“小巷深处”、“月光的香味”四小辑。以神奇、美丽、富饶的云南的山和水、人和景为主要描述对象，从孩子的心灵感受出发，勾画出一幅幅活跃、灵动、充满纯真气息的美文。,云南第二大湖泊：洱海,云南点苍山,云南点
2、苍山,月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路,排比句的作用：不仅使描写细腻，形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。,(排比句),月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路，照亮了 ，照亮了 。,可爱的池塘,飘香的果园,美句赏析,这时候，阿妈喜欢领着我，在洒满月光的小路上漫步。走啊走，我和阿妈走月亮！,你体会到“我”怎样的心情？,快乐、幸福,我和阿妈走月亮，走过哪些地方？ 我和阿妈看到了什么，想到了什么事情？“我”又听到了什么，闻到了什么？,细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。 卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小
3、水塘，都抱着一个月亮。,修辞？,阿妈，白天你在溪里洗衣服，我用树叶坐小船，运载许多新鲜的花瓣。阿妈我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 啊，我和阿妈走月亮！,想到：阿妈,白天在溪里洗衣裳,想到：做小船、采野花,想到,秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，从果园那边飘来了果子的甜香。,身临其境,哪个字用得好,稻穗低垂着头,我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地,文中都写了她们走过了哪些地方？,阿妈温暖的手拉着我，我闻得见阿妈身上的气息。,和阿妈在你一起“我”的内心是快乐、幸福、温暖的，我深深的体会到了母爱的深厚。,美丽的月亮牵着那些闪闪
4、烁烁的小星星,人与自然和谐的融为一体,美丽的山村月夜,“我”和阿妈,走月亮,在溪边 走月亮,在溪边 走月亮,看到：鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月,听到：溪水声,闻到：山草和野花的香味,想到：“我”和阿妈在溪边的情景,想到：种油菜、种蚕豆、找兔草、吹蒲公英、栽水稻的事,看到：修补过的村道，果子挂满枝头,听到：秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、 沟水汩汩,闻到：果子的香味,多美的夜晚,美丽景色浓浓亲情,走月亮,景美,情浓,寄情于景 情景交融,走月亮,你感受到作者表达了什么样的思想感情？,热爱大自然，享受母爱的幸福之情。,思考：课文一共出现了几次“我和阿妈走月亮”?为什么要这样写？,语言上，增强了文章
5、诗一般的韵律美，使语言富有气势，又使描写更加细腻、生动。 情感上，表达了“我”与阿妈走月亮时幸福、快乐的心情。 主题思想上，深化了母爱的主题，体会到“我”与母亲浓浓的亲情，让人心中涌起融融的暖意。,答：这样反复地写，充分表达了“我”和阿妈走月亮时的幸福和喜悦之情。,母 爱,当我初来人世时， 母爱， 就是妈妈听见我 第一声啼哭时含泪的微笑。 顽皮的孩提时代， 母爱， 就是妈妈在夜里 轻轻拉被角时美丽的身影。 少不经事的青春时节， 母爱， 就是妈妈在耳边 永无休止的甜蜜的唠叨。 当我在人海中奔波的时候， 母爱， 就是妈妈在电话里 传递来的满载牵挂的问候。,也许， 许多年后的某一天， 我们在茫茫人海中 再也看不到妈妈的身影， 再也听不见妈妈的声音， 此时的母爱， 就是清晨第一缕阳光， 就是傍晚柔美的夕阳， 就是天空宁静的月亮！ 王帅英,
