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1、1,20122013学年第一学期 数学教研组工作总结 数学组 胡二玲,2,一、工作计划与总结,3,二、教学过程和成绩,1、优化教学、注重效益 2、布置适当作业批改及时 3、段一、段二质量分析报告,4,三、科研教研方面,1、2012年9月27日合肥一中听课学习交流; 2012年10月12日工大附中听课学习交流; 2012年10月18日合肥八中听课学习交流; 2、长丰县岗位大练兵暨“有效课堂”教学比赛一等奖； 3、袁前飞、胡二玲老师加入合肥市数学会；杨小勇、翟芳芳老师加入合肥市中学数学教学研究会； 4、胡二玲老师省课题高中立体几何教学现状分析及难点突破的行动研究成功结题。,5,四、校本教研,1、初
2、高中衔接教程 2、提高学生运算能力教程 3、周考错题整理分析 4、英才班“每日一题”,6,五、理论学习,1、高中数学新大纲新教材介绍和使用说明； 2、高中数学如何实施高中新课程； 3、学习许晓天老师撰写的如何评课; 4、组织本组老师学习中学数学教学参考； 5、暑期合肥一中继续教育学习总结； 6、胡二玲老师继续教育：合肥市中小学教师远程培训学习、合肥市中学班主任培训考核合格,7,1、翟芳芳老师： 如何尽快适应高中数学学习； 2、尹连辉老师： 学生学习数学的思维障碍形成原因及解决策略； 3、袁前飞老师： 对集体备课的理解和思考； 4、胡二玲老师教学论文： 惊奇效应，漂亮！合肥市二等奖；,论文,8,六、教研组建设,1、职业道德； 2、青蓝结对，教学相长； 3、校公开课材料 4、胡二玲老师10月12日开设合肥市公开课直线与平面垂直的判断 5、周考相关材料 6、英才班每日一题工作,9,七、学科特色活动,1、周考：出卷审核、周日晚集中阅卷、 各班成绩统计、错题归档、 考后个别学生心理辅导 2、数学竞赛：学案、辅导 3、同课异构： 袁前飞、胡二玲函数的表示法 尹连辉、杨小勇二分法求函数的零点,
