不要再以叛逆期为由,对抗父母、老师!

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1、不要再以叛逆期为由,对抗父母、老师!不要再以叛逆期为由,对抗父母、老师! 1、行为习惯和学习风气太差,可能会葬送一生、行为习惯和学习风气太差,可能会葬送一生 在座的同学已经进入初在座的同学已经进入初三三冲刺冲刺, 但是但是, 我从绝大部分同学身上真的没有看到要进入毕业班的影子我从绝大部分同学身上真的没有看到要进入毕业班的影子, 我真的不太相信你们能在明年六月份的中考中打个翻身仗。我真的不太相信你们能在明年六月份的中考中打个翻身仗。 原因并不仅仅是因为你们绝大部分的成绩不理想原因并不仅仅是因为你们绝大部分的成绩不理想, 而是绝大部分同学的行为习惯和学习风气着实而是绝大部分同学的行为习惯和学习风气

2、着实 令人堪忧,而后者,不仅仅会葬送中考,更可能会葬送你们一生。令人堪忧,而后者,不仅仅会葬送中考,更可能会葬送你们一生。 近段时间,我发现,如果班上没有老师,绝大部分班级都非常吵闹,根本没办法静下心来学习近段时间,我发现,如果班上没有老师,绝大部分班级都非常吵闹,根本没办法静下心来学习。 在前不久学校主持召开的座谈会上在前不久学校主持召开的座谈会上, 有不少人提出自习课一定要老师去守着有不少人提出自习课一定要老师去守着, 因为班上太吵闹了因为班上太吵闹了, 根本无法学习。听到这个建议,我心里感到很心痛,很悲凉,很失望。根本无法学习。听到这个建议,我心里感到很心痛,很悲凉,很失望。 我们在座的

3、同学都进入学校八年了我们在座的同学都进入学校八年了,如果算上幼儿园如果算上幼儿园,则十年了则十年了,十年十年,我们竟然无法上好一节我们竟然无法上好一节 自习课,我们在求学之路上究竟学了些什么?自习课,我们在求学之路上究竟学了些什么? 自习课是衡量一个班班风自习课是衡量一个班班风、学风的试金石学风的试金石,而我们现在竟然连一节自习课都不能安静而我们现在竟然连一节自习课都不能安静、有序地进有序地进 行行,都必须时时刻刻要老师守在旁边都必须时时刻刻要老师守在旁边,如果我们连这点自觉性都没有如果我们连这点自觉性都没有,将来我们还能成就什么大事?将来我们还能成就什么大事? 也许有同学会觉得老师你太大惊小

4、怪了。也许有同学会觉得老师你太大惊小怪了。 好吧好吧,我们先来回答一个问题我们先来回答一个问题,我们到学校来我们到学校来,究竟为什么?究竟要学些什么?也许每个同学都究竟为什么?究竟要学些什么?也许每个同学都 有不同的观点。有不同的观点。 我的观点是:我们到学校来,绝不仅仅是为了分数,更不仅仅是为了中考高考,我们到学校来我的观点是:我们到学校来,绝不仅仅是为了分数,更不仅仅是为了中考高考,我们到学校来, 更重要的是要学习生存之道更重要的是要学习生存之道,准确地说准确地说,就是要学习职场生存之道就是要学习职场生存之道,学会与人相处学会与人相处,学会尊重人学会尊重人、宽宽 容人、理解人。容人、理解人

5、。 2、习惯远比分数更重要,我们永远要记住、习惯远比分数更重要,我们永远要记住 将来将来,在座的每位同学都会进入社会在座的每位同学都会进入社会,进入职场进入职场,都会面对同事都会面对同事,面对领导面对领导,面对社会上众多的面对社会上众多的 人。人。 而现在而现在,每个班级每个班级,实际上都是一个职场实际上都是一个职场,你们在班上如何对待老师你们在班上如何对待老师,如何对待同学如何对待同学,将来将来,你你 或许就会如此对待你的上司、同事和客户。或许就会如此对待你的上司、同事和客户。 现在你无视班集体的利益现在你无视班集体的利益,无视你周围其他人的利益无视你周围其他人的利益,将来你也会无视单位的利

6、益将来你也会无视单位的利益,无视同事的无视同事的 利益。现在你抛弃班集体,将来,你也必将会被集体所抛弃!利益。现在你抛弃班集体,将来,你也必将会被集体所抛弃! 一个人一个人,最重要的是懂得尊重别人最重要的是懂得尊重别人,这是最最重要的习惯这是最最重要的习惯。老师在上面讲课老师在上面讲课,你在下面捣乱你在下面捣乱,这这 是不尊重人的表现。你不尊重别人,又怎么能获得别人的尊重?是不尊重人的表现。你不尊重别人,又怎么能获得别人的尊重? 我认为在课堂我认为在课堂,自习课吵闹自习课吵闹,这不仅仅是违纪行为这不仅仅是违纪行为,更是不道德的行为更是不道德的行为。退一万步说退一万步说,如果你自如果你自 己不想

7、学习,放弃学习,那么请至少不要影响别人,这是底线,也是最基本的良知。己不想学习,放弃学习,那么请至少不要影响别人,这是底线,也是最基本的良知。 我还要提醒同学们我还要提醒同学们,我们生活在一个集体中我们生活在一个集体中,既然是集体既然是集体,就有规则的约束就有规则的约束。今天你们不受纪律今天你们不受纪律 的惩罚,将来一定会受到法律的惩罚。的惩罚,将来一定会受到法律的惩罚。 记住记住,那些时刻提醒你那些时刻提醒你,管教你管教你,甚至骂你的老师是为了你好甚至骂你的老师是为了你好,如果哪天老师真的不管你了如果哪天老师真的不管你了,你你 不要以为你胜利了,那是老师已经放弃你。不要以为你胜利了,那是老师

8、已经放弃你。 你们都要记住,这是一个情商比智商更重要的时代。你们都要记住,这是一个情商比智商更重要的时代。 说到这里说到这里,也许有些同学会说也许有些同学会说,我现在基础这么差我现在基础这么差,我再努力也没有什么用我再努力也没有什么用。我非常不赞成这种我非常不赞成这种 消极颓废的人生态度,你从来就没有努力,怎么就知道没有用,怎么就知道自己不会成功?消极颓废的人生态度,你从来就没有努力,怎么就知道没有用,怎么就知道自己不会成功? 3、我们为什么要努力学习?、我们为什么要努力学习? 努力是一种人生态度,一种最重要的人生态度,这种人生态度,需要我们每一天都坚持,将来努力是一种人生态度,一种最重要的人

9、生态度,这种人生态度,需要我们每一天都坚持,将来, 我们必将因此受益。我们必将因此受益。 退一步说退一步说,就算你经过努力也没有考上高中就算你经过努力也没有考上高中,没有考上理想的学校没有考上理想的学校,这也算不上失败这也算不上失败,你依旧有你依旧有 收获,因为你已经拥有一种努力的人生态度。我坚信,功夫不负有心人,坚信一份耕耘一份收获。收获,因为你已经拥有一种努力的人生态度。我坚信,功夫不负有心人,坚信一份耕耘一份收获。 但遗憾的是但遗憾的是,我们当中的很多人我们当中的很多人,总是能给自己找到一万个不努力的借口总是能给自己找到一万个不努力的借口,而总是不能给自己找而总是不能给自己找 到一个努力

10、的理由。到一个努力的理由。 很多同学会说读书无用很多同学会说读书无用,现在社会上也会流行读书无用论现在社会上也会流行读书无用论。有些人会说有些人会说,我们每天学这些有什么我们每天学这些有什么 用。我们会举例子,比如谁谁没有读过书,他不是照样过得很好,很成功吗。用。我们会举例子,比如谁谁没有读过书,他不是照样过得很好,很成功吗。 这是没错这是没错,很多读书不多的人的确获得了成功很多读书不多的人的确获得了成功,读书的确不是人生唯一出路读书的确不是人生唯一出路,但你能认为所有没但你能认为所有没 有读书的人都获得了成功了吗,你又能保证你就是那些没有读书者中成功的一个吗?有读书的人都获得了成功了吗,你又

11、能保证你就是那些没有读书者中成功的一个吗? 我的观点是,我们没有必要去讨论读书是否有用,我们现在应当做的就是尽到自己最大努力。我的观点是,我们没有必要去讨论读书是否有用,我们现在应当做的就是尽到自己最大努力。 而且而且, 我们也不必纠结于每天学的东西有什么用我们也不必纠结于每天学的东西有什么用, 那请问你们那请问你们, 究竟要学什么才有用?学印钞吗?究竟要学什么才有用?学印钞吗? 学点石成金的绝技吗?别老是埋怨我们学的东西没有用学点石成金的绝技吗?别老是埋怨我们学的东西没有用,每一点滴的知识每一点滴的知识,都在潜移默化地影响着我都在潜移默化地影响着我 们,滋润着我们的生命,多读点书,多学点知识

12、,终究没错。们,滋润着我们的生命,多读点书,多学点知识,终究没错。 4、同学关系是世间最纯洁的关系、同学关系是世间最纯洁的关系 趁这个机会,还想跟同学们聊聊同学关系。趁这个机会,还想跟同学们聊聊同学关系。 每带一届学生每带一届学生,我在第一次班会课和学生说的第一句话都是我在第一次班会课和学生说的第一句话都是:我们全国有十四亿人我们全国有十四亿人,我们四五十我们四五十 个同学从天南海北走在一起个同学从天南海北走在一起,组成一个班集体组成一个班集体,这是缘分这是缘分,我们应当倍加珍惜我们应当倍加珍惜。同学之间的关系同学之间的关系,有有 时甚至比亲戚关系更亲近,比兄弟关系更亲近。时甚至比亲戚关系更亲

13、近,比兄弟关系更亲近。 什么样的班集体才是一个优秀的班集体?不是成绩排在年级第一什么样的班集体才是一个优秀的班集体?不是成绩排在年级第一,不是运动会拿到冠军不是运动会拿到冠军,而是这而是这 个班级在毕业两年个班级在毕业两年,五年五年,十年十年,二十年后二十年后,还记得老同学还记得老同学,如果有同学一声吆喝如果有同学一声吆喝,班上的同学会成班上的同学会成 群结队再回到母校看望老师,重温同学之情,那么这个班集体才叫优秀班级。群结队再回到母校看望老师,重温同学之情,那么这个班集体才叫优秀班级。 同学们同学们,现在你们彼此之间一定会有一些矛盾现在你们彼此之间一定会有一些矛盾,这很正常这很正常,但记住但

14、记住,我们是同学我们是同学,而同学关系本而同学关系本 应当是世间最纯洁的关系应当是世间最纯洁的关系,如果我们彼此之间有一些矛盾如果我们彼此之间有一些矛盾,希望我们能多些宽容和谅解希望我们能多些宽容和谅解,尽快把不愉尽快把不愉 快的一页翻过去,不要耿耿于怀。快的一页翻过去,不要耿耿于怀。 对不开心的事情耿耿于怀对不开心的事情耿耿于怀,对双方都是伤害对双方都是伤害。我相信绝大部分同学都希望生活在一个宽容我相信绝大部分同学都希望生活在一个宽容、一个一个 好的班集体好的班集体,每个同学都可以从中收获到很多东西每个同学都可以从中收获到很多东西,但前提是我们每个人都要爱这个班集体但前提是我们每个人都要爱这

15、个班集体,都要为都要为 这个班集体付出。这个班集体付出。 5、孝敬父母是你一生的责任、孝敬父母是你一生的责任 最后,想跟同学们聊聊你们和父母的关系问题。最后,想跟同学们聊聊你们和父母的关系问题。 听到这个话题听到这个话题,我知道这会戳到很多同学的痛处我知道这会戳到很多同学的痛处,我知道在座的不少同学现在和父母的关系非常我知道在座的不少同学现在和父母的关系非常 紧张,不少同学心里不仅对父母没有感恩,甚至会讨厌父母。紧张,不少同学心里不仅对父母没有感恩,甚至会讨厌父母。 我时常接到学生家长的电话我时常接到学生家长的电话, 诉说自己的孩子不想与自己交流诉说自己的孩子不想与自己交流, 说不了几句就很不

16、耐烦说不了几句就很不耐烦, 甚至甚至 “凶凶 相毕露相毕露” 。 有很多家长对我说有很多家长对我说,老师啊老师啊,我真的管不了自己的孩子了我真的管不了自己的孩子了,希望老师能帮帮忙希望老师能帮帮忙。每当接到这样的每当接到这样的 电话,我的心里非常难受。电话,我的心里非常难受。 在座的很多同学总会以青春期在座的很多同学总会以青春期、叛逆期等理由为自己找到对抗父母的理由叛逆期等理由为自己找到对抗父母的理由,有些同学认为父母跟有些同学认为父母跟 不上信息时代的步伐,认为父母不上信息时代的步伐,认为父母 OUT 了而不愿与父母交流。了而不愿与父母交流。 是的是的,同学们同学们,你们处于青春期你们处于青春期、叛逆期叛逆期,但这绝对不是对父母横眉冷对但这绝对不是对父母横眉冷对、恶语相向的理由恶语相向的理由,无无 论你处于什么阶段,孝敬父

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