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1、菅第一部分基础_喜第一章卞许丿秀日T阆园55m。考纲导读朋维汀帕窄内宣工者诛佩国:文吊文34篓,吊任涉欣4首献弯朱大维规定的吉代洪欣成文定2.常考切于推垮主旷甸重炳别.扬情切议订.挺震钉.音理学名钉锭文的君甸,(腐力尿缉:诊i1办朐怡浩盅滨渡命垣,语颖解肿驭8抚5小题,李空1分其达分广东省中考古诗文默写的范围在考纲中作出明确规定。题型为塑空题,全要有两类:余直接默写型:有两种形式即(1)直接写出所给语句的上旬或下句;默写型:余理解运含义或在文中的作的内容。(2)默写或补充整首诗词。即给出要求背诵的诗句的,按提示的要求写出相关1.强化过关,减少失误古诗词的默写要做到“首首过关,句句过关f宁立苄”
2、高度重祝写星、抒情“蕴涨史其名句。其中律诗要沂意首联、颌联、颈联尾联的区分和默写;词的默写要分清上片、下片。2.化整为零,归纳积累就是将相关的诗文名句按照不同的类别归类整理。如“送别类,怀乡类,爱国类:理想类、描写类(花、鸟、树、木、山、水、雨、雪、春、夏、秋、冬等)“。心、卫从诗词的题材的分类分类范例一二|热爱、向往您闵平静自由的生活,表达恭淑汗故人序田园诗|情。g西李3揣绘春夏秋冬、山川美景,表达对自然美智铉培涓春行写景诗|的灾爱赘美之情。早春昌水部张十八员外侠依不舍的留恋,对友人的思念;劣勉安慰|送杜少之任蜀州送别语|8训,之【白雪歌送武判官归京边塞语技0诗|份.ff。b蛇的泡家健雁门太
3、守行f行i匕述|游子漂泊在外(丿成边关、丿宦在外)的孝天洗沙-秋性行旅诗|秘痴叟印家乡、亲人的显念。,|悲古怀才不遇的感惶;抒发昨盛介衰的愤慨怀古诗|忱国伤画,揭霍统治者的昏庸康朽,同情下(动壁层人民的疾苦。从内容情感表达分类分类范例二3八贯墙湖春行(孤山寺北贾亭西)(自居易)彗茎蔓菖夭等美好景物的墨矗嘉墨汹八员外(天街小雨润如离别之诗,抒发对票马丽|,思念之情5北固山下(客路青山外)(王滑)表达对朋友、家人的思念|,别门送别(渡远荆门外(李自)矣情过故人庄(故人具鸡栋)(孟渡然)目s(g月几财衙5(河轼)表达对统治者的批判,对|治秦淮(烟笼寒水月笼沙)(杜牧)劳动人民的同情见刀妻(田家少闸月
4、)(白居易)表达对战争的厌恶,对和平生活的向往字朗(国破山河在)(杜甫).从描述的景象归类分类范例三月影含情巽月别枝惊鸪清风半夜鸣蝉。(篇名西江月作者:标疾)我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(篇名闻王昌龄左迁龙标遥有此寄作者:李白)目月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(篇名观沧海作者:曹操)花也有语感时花溅泪,恨别鸟惊心。(篇名春望作者:杜甫)刘春织雀弯刹组纷|(篇切桓花源记)作者,陶渊明)水韵迷人素湍绿潭,回清倒影。(篇名三峡作者:郧道元)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(篇名夜雨寄北作者:李商隐)D3.同音异形,区别记忆对于古诗文中出现的同音字、异要加强区别记忆,防止混潺。字如:“以观沧海“与“蕾葭苍苍“,诸如这些同音异形宇在平时就要加强记忆。区别4.善于联想,强化积累胃根据个派别就应该想到不同作家诗人的名根据某个作家诗人,就该想到他们写过的名句,看到桅笑文章树首诙词的题目,就该想到里丁的名句
