2015哲学第十二课实现人生的价值

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1、,价值观 人生观,价值与 价值观,价值的含义: 人的价值:人的真正价值在于创造价值,在于对 社会的责任与贡献 人生价值是社会价值与自我价值的统一 价值观的导向作用 (价值观属社会意识 ),对人们认识和改造世界有导向作用 价值观是人生的重要向导,坚持集体主义价值观:P99,价值判断 与价值选择 (价值判断与选 择的最高标准),自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大 人民的立场上,价值的创 造与实现,在劳动和奉献中创造价值 (根本途径),在个人与社会的统一中实现价值(客观条件) (社会提供的客观条件是实现价值的前提),发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不 息的精神; 发展自己的才能,全面提高个人素

2、质 有坚定的理想信念,正确的价值观的指引,在砥砺自我中走向成功 (主观条件),第十二课 实现人生的价值,第十二课 实现人生价值,第四单元 认识社会和价值选择,考点一:人的价值 考点二:价值观的导向作用 考点三:价值判断与价值选择 考点四:价值的创造与实现,1价值的含义: 2人的价值: 3对人的价值的评价主要是看他的贡献 4、原理:人生的真正价值在于对社会的贡献,考点一 人的价值,考点一 人的价值,1、哲学意义上的价值。 (1)含义:指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。,(2)特征:它涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高 度的概括性和普遍性。 (3)注意:

3、 哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别的 关系。 价值是一事物对主体的积极意义。不等同经济学上的 经济的指向。,2、人的价值,2、人的价值 贡献:人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献。即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。这是人的真正价值所在。 索取:人的价值的另一个方面在于人通过自己的活动,付出了心血和劳动,满足社会和他人需要的同时,自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,从而实现对自我的满足。 人生价值两个方面的内容 个人对社会的责任和贡献社会价值(贡献) 社会对个人的尊重和满足自我价值(索取) 人生的真正价值在于对社会的贡献,(创造价值)

4、,物的价值,人的需要,满足,人的价值,人的属性,他人、社会的需要,物的价值是一事物对主体的积极意义,而事物本身是没有需求的,人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的 创造来满足社会和他人的需要的同时,自身也有需要。,事物的属性,误 区,贡献与索取是对等的。 分析 (1)一般来说,人生的价值包括两个方面:一是个人对社会的责任和贡献,即个人的社会价值;二是社会对个人的尊重和满足,即个人的自我价值。通常认为前者是贡献,后者是索取。 (2)贡献和索取是相互联系、密不可分的。个人对社会作出了贡献,推动了社会的发展,就为个人索取打下了基础。个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西,又会激发起更大的积

5、极性和创造性,为社会作出更大的贡献。 (3)贡献与索取不是对等的关系,个人对社会的责任和贡献应该居于首位。人生价值的真正意义在于贡献,“大公无私”“无私奉献”是我们应该大力倡导的精神。,3、对人的价值的评价(衡量人生价值的标准) (1)对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。 (2)人的贡献是多方面的,但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 (3)评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么。,误 区,人的物质贡献比精神贡献大。 物质贡献和精神贡献是个人对社会贡献的两种形式,一个人无论对社会作出了哪种形式的贡献,都体现了人生价值。 不能把对社会的物质贡献作为评价一个人人生价值的唯

6、一尺度、最大尺度。物质贡献和精神贡献是统一的。衡量一个人的人生价值,既要看它在物质方面对社会的贡献,又要看它在精神方面、思想道德方面对社会的贡献。 在一定条件下,精神贡献可以转化为物质贡献。因为先进的事迹、高尚的情操能够教育和鼓励有志者在自己的岗位上奋发努力,创造出比先进人物本人多得多的物质贡献。,4、原理:人生的真正价值在于对社会的贡献,原理内容:人生价值是社会价值和自我价值的统一,包括 两个方面:个人对社会的责任和贡献(社会价值、创造价 值),社会对个人的尊重与满足(自我价值)。人生的真 正价值在于对社会的贡献。对一个人的价值的评价主要看 他的贡献。 方法论:要求坚持社会价值和自我价值的统

7、一,在奉献 社会中实现价值。 反对反对割裂二者关系,片面强调其中某一方面的 错误。 【运用】模范人物、杰出人物、社会义工、志愿者,1价值的含义: 2人的价值: 3对人的价值的评价主要是看他的贡献 4、原理:人生的真正价值在于对社会的贡献,考点一 人的价值,1、2012年11月2日,在浙江卫视2013年的广告招标会上,第二季中国好声音的广告招标成为各方“你争我夺”的焦点,其节目独家冠名权最终被加多宝以2亿元的高价拍得。从哲学上看,“好声音”独家冠名权被拍出2亿元天价,是因为 它对商家推销产品具有积极意义 它具有满足主体需要的属性和功能 它的价值随着关系的改变而改变 它的价值取决于其自身属性和人的

8、需要 A B C D,A,2、成都市民李刚因销售不使用明矾的油条走红网络,被大家称为“油条哥”,称其简直可以“感动中国”。这说明( ) 人既是价值的创造者,也是价值的享受者 对一个人的价值的评价主要是看他的贡献 “油条哥”对社会的贡献主要是精神方面的 满足群众的一切要求就能实现人生价值 A B C D,A,1、价值观的含义:人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观。 2、价值观的导向作用 (2013年广东) (1)价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 (2)价值观对人们认识世界和改造世界

9、的活动具有重要的导向作用。如:科学发展观 (3)价值观是人生的重要向导。 如:生我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而取义也。,考点二 价值观的导向作用,(2)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用: 1)价值观影响着人们对事物的认识和评价。 2)价值观影响着人们改造世界的活动,影响人们的行为选择,2、价值观的导向作用,(3)价值观是人生的重要向导。 一个人走什么样的人生道路,选择什么样的生活方式,都是在一定的世界观和价值观的指导下进行的。价值观不同,人们面对公义与失利、生与死的冲突时所作出的选择不同。(新教材) 我们应该树立社会主义的集体主义的价值观(即集体利益与个人

10、利益在集体利益基础上的辩证统一),反对个人主义价值观。,误 区,追求个人利益就是个人主义的表现。 分析 个人利益包括正当的个人利益和不正当的个人利益。正当的个人利益是指个人生存与发展所需的条件。在坚持集体主义的前提下,追求正当的个人利益不是个人主义的表现,但片面追求个人利益,特别是追求不正当的个人利益,则是个人主义的表现。,价值观的导向作用(原理) 【重点掌握】,【原理内容】价值观对社会存在有重大反作用,对人 们的行为具有重要的驱动、制约、导向作用。表现在 对人们认识世界和改造世界活动具有重要的导向作用; 价值观是人生的重要向导。 【方法论】树立和坚持正确性的价值观,发挥正确价 值观的导向作用

11、,【运用】1、学习先进人物事迹;反面人物事例; 2、重视道德教育; 3、科学的发展观、生态价值观、正确的政绩观、科学 人才观; 4、社会主义核心价值体系;,【思维拓展】 价值、价值观、人生价值的比较,区 别,【思维拓展】世界观、人生观、价值观之间的关系 (1)区别。 含义不同。世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。人生观是指人们对于人生目的、人生意义的总的看法和根本观点。价值观是指人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成的对事物价值的总的看法和根本观点。 范畴不同。在三者中,世界观的外延最大,层次最高,具有统率意义。,(2)联系。 世界观支配人生观。世界观包括人生观,人

12、生观是世界观的一个组成部分。世界观决定人生观,有什么样的世界观,就会有什么样的人生观。人生观反过来又会影响人们的世界观。正确的人生观有利于树立科学的世界观。 世界观是形成价值观的基础。世界观决定价值观,有什么样的世界观就会有什么样的价值观。世界观发生变化,价值观也会随之发生变化。反过来,正确的价值观的建立,又会使科学的世界观更丰富、更完善。世界观和价值观是统一的。,人生观与价值观是相互影响的。正确的人生观,有利于指导人们从集体和社会的整体需要出发,去看待事物对人的效用关系,以形成科学的、合理的价值评价。正确的价值观,有利于人们客观分析人自身的价值,从而树立正确的人生观,尤其是正确的人生价值观。

13、,3、(2012高考广东卷)对漫画以大为荣所示的文艺创作倾向,评价正确的是( ) 创作者坚持创新勇于创新的精神值得肯定 创作目的和动机违背了创作规律的客观性 错误的价值观对人的行为也具有导向作用 该作品的创作无法体现方法论的指导意义 A B C D,C,4、2012嘉兴模拟 2011年9月23日,有诺贝尔奖“风向标”之称的国际医学大奖美国拉斯克奖将其2011年临床研究奖授予中国中医科学院终身研究员81岁的屠呦呦,以表彰她发现了青蒿素一种治疗疟疾的药物,在全球挽救了数百万人的生命。这说明( ) 人的素质越高,人生价值越大 人是价值的创造者和享受者 实现人生价值关键在主观努力 个人价值与社会价值的

14、统一 A B C D,解析 本题考查人生价值的有关知识。人生价值和个人素质有关,但这只是必要而非充分条件,说法不严谨。材料的意思是:中国中医科学院终身研究员81岁的屠呦呦为社会作出了突出贡献,也得到了社会的尊重与认可,故符合题意。,D,5、“动车追尾,雷电惹的祸。城市被淹,雨大惹的祸。桥梁坍塌,超载惹的祸。GPI高涨,猪惹的祸。民众怨声载道又是谁惹的祸呢?”网友的一篇帖子折射出某些政府部门及其工作人员惯有的思维导致公信力缺失,其背后便是价值观的偏差。这说明( ) A只有科学发展观才能决定经济社会的科学发展 B价值观的正确程度决定着人生价值的实现程度 C价值观对人们认识和改造世界具有导向作用 D

15、社会存在的变化并不一定引起社会意识的变化,解析:本题主要考查价值观的导向作用。题意强调价值观的偏差导致某些地方政府部门及其工作人员公信力的缺失以及对人民群众利益造成的影响,C项正确且切题。A、B项“决定”说法错误。社会存在的变化最终一定引起社会意识的变化,D项否定了社会存在对社会意识的决定作用。,C,6、有两名畜牧兽医专业毕业的大学生应聘到农村养猪场担任技术总监后,大力推广适用生态养猪和中草药防疫技术,使养猪场步入了良性发展轨道。他们深入群众,调查研究,针对本镇农民收入低的实际,在广泛征求农民意见的基础上,起草了脱贫致富的方案,提交镇人大常委会讨论。方案通过后,他们不辞辛苦,组织党员,带领农民

16、从事大棚蔬菜种植,并进行蔬菜包装深加工。不到一年的时间,全镇农民的收入就有了大幅度的提高。 (1)从材料看,一个人的人生价值是如何体现的? (2)运用价值观的知识,简要说明倡导大学生服务基层的现实意义,6、(1)从材料看,一个人的人生价值是如何体现的? (2)运用价值观的知识,简要说明倡导大学生服务基层的现实意义 (1)人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,这是人的真正价值所在。人既是价值的创造者,又是价值的享受者。人的价值是社会价值与个人价值的统一。 (2)价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 倡导大学生服务基层,有利于在全社会树立起正确的价值导向,营造良好的社会风尚,促进社会主义核心价值体系建设,为经济社会

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