《2013-2014学甘肃省酒泉市瓜州二中八级政治下册课件：《市场经济是法制经济课件》教科版课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013-2014学甘肃省酒泉市瓜州二中八级政治下册课件：《市场经济是法制经济课件》教科版课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十三课 法制：市场经济的护卫者 2、市场经济是法制经济,教科版 思想品德 八年级 （下册）,学习目标：,1、理解市场经济也是法制经济。,2、了解经济法律制度的地位。,3、理解法律面前人人平等。,4、知道不正当竞争行为有哪些。,5、重点理解我国打击制造和销售假冒 伪劣产品违法行为的原因与意义。,6、重点掌握：作为消费者应有的做法、享有的权利和维权途径。,说说看,你是怎样理解“市场经济是公平经济，更是法制经济。”,参考课本P119第一段（1）（2）,经济立法,在规范市场主体方面,在确立市场规则、维护市场秩序方面,经济法律种种,在完善宏观调控方面,在对外经济方面,在振兴基础产业和支柱产业方面,经济
2、法律制度的地位,现代市场经济建立与发展的前提和基础。,经济执法,想一想,请你认真阅读课本P120的事例，然后谈谈你是怎样理解法律面前人人平等的。,参考课本P121第一段（1）（2）,1、什么是不正当竞争行为？ 2、不正当竞争行为主要有哪些？,讨论一下吧,参考课本P121的内容。,答：根据中华人民共和国反不正当竞争法，不正当竞争行为有七大类，分别是：欺诈性交易行为、商业贿赂行为、虚假广告行为、侵犯商业秘密、掠夺定价、欺骗性有奖销售和巨奖销售、诋毁竞争对手的商业信誉等。,我们来看看！,我们阅读课本P121劣质奶粉事件，然后想想我国为什么必须打击制造和销售假冒伪劣产品违法行为？,答：（1）厂家制造和
3、销售假冒伪劣产品，扰乱了社会主 义市场经济的秩序，损害了消费者的利益，应该受到法律的惩罚。（原因） （2）打击制造和销售假冒伪劣产品违法行为，保护消费的合法权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行。有利于维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。（意义）,参考课本P122内容,我们作为消费者，为了维护自身的合法权益，应该做些什么呢？,有法可依,消费者权益保护法,消费者拥有的,七项主要权利,安全权 知情权 求偿权 自主选择权 公平交易权 获得有关知识权 人格尊严和民族风俗习惯受尊重权,消费者的安全权分为人身安全权和财产安全权。 消费者在购买、使用商品和接受服务时，首先考虑的便是商品
4、和服务的卫生、安全因素，不希望因卫生安全方面存在问题，导致生病、身体受到伤害，甚至产生生命危险。 财产安全不仅指购买、使用的商品或接受的服务是否安全，更重要的是指购买、使用的商品或接受的服 务以外的其他财产的安全，只要是在购买、使用商品或接受服务过程中，消费者的人身、财产安全受到损害，消费者就有权要求赔偿。,安全权,消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受服务的真实情况的权利。如商品的价格、产地、生产者、用途、主要成份、生产日期、使用方法说明书等有关情况。,知情权,求偿权,消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，享有依法获得赔偿的权利,自主选择权,消费者享有自主选择商品或者服务
5、的权利。包括有权自主选择提供商品或服务的经营者；有权自主选择商品品种或服务方式；决定购买或不购买；有权进行比较、鉴别和挑选。,公平交易权,消费者有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。,购物也要懂法,获得有关知识权,消费者享有获得有关消费和消费者权益保护方面的知识的权利。,人格尊严和民族风俗习惯受尊重权,尊重消费者在消费活动中的人格尊严是消费者享有的最起码权利，任何人都无权加以污辱和 诽谤。公民的人格尊严权利包括姓名权、隐私权、名誉权、荣誉权、肖像权等。 我国有56个民族，各民族饮食、服饰、居住、婚葬、节庆、娱乐、礼节、禁忌等风俗习惯有所不同，都应受到
6、尊重，保护少数民族消费者的合法权益是关系到民族平等团结、促进安定团结的大事。,酒店不许自带酒水,用工业原料加工肉松,顾客遭超市非法搜身,受尊重权,安全权,公平交易权,出售无生产日期的产品,自主选择权,知情权,消费者维权途径：,（1）与经营者协商；,（5）向人民法院起诉；,（2）拨打“12315”向消费者协会投诉；,（4）向工商行政管理部门申诉；,（6）通过新闻媒体来披露事实。,（3）请仲裁机构仲裁；,收获平台,法制经济,经济执法,经济立法,法律面前人人平等,消费者应有的做法,消费者拥有的主要权利（7种）,消费者维权途径（6方面）,课堂小结,假冒伪劣产品的危害,不正当竞争行为,课堂练习：,（2008年浙江省湖州市中考题）“吃荤菜怕激素，吃素菜怕毒素，喝饮料怕色素，能吃什么心里没数。”这一民间顺口溜从侧面反映出某些经营者漠视消费者的（ ） A.公平交易权 B.安全权 C.自主选择权 D.监督权,B,同学们，这节课就上到这里，再见！,
