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1、海上日出,巴金（19042005），原名李尧棠，字芾甘。笔名巴金。祖籍浙江嘉兴。清光绪三十年十月十九日（1904年11月25日）生于四川省成都府城北门正通顺街。现代文学家、翻译家、出版家，“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，中国当代文坛的巨匠。2005年10月17日因病逝世于上海。 主要作品有死去的太阳、新生、砂丁、萌芽和著名的“激流三部曲”家，春,秋1931年在时报上连载著名的长篇小说“爱情三部曲”,雾、雨、电。其中家是作者的代表作，也是我国现代文学史上最卓越的作品之一。,海上日出,范读全文,自学指导,1、轻声自由读课文，把字音读准，把课文读通。,3、默读思考：具体描绘海上日出景象的是
2、哪几个自然段？分别写了几种情况下海上日出的景色？,2、画出不理解的词语，联系上下文或查工具书理解词义。,辨,bin,镶,xin,ch,读读写写,我会填 光彩 光芒 （ ）夺目 （ ）万丈 （ ）四射 （ ）照人 光亮 亮光 1.夜深了，王老师的屋里还透出（ ）。 2.阳光普照大地，屋里也有了（ ）。,我会填 光彩 光芒 （光彩）夺目 （光芒）万丈 （光芒）四射 （光彩）照人 光亮 亮光 1.夜深了，王老师的屋里还透出（亮光）。 2.阳光普照大地，屋里也有了（光亮 ）。,讨论思考：,分别写了天气晴朗、有云的情况下日出的不同景象。,1、课文25自然段描写了海上日出什么时的景象。,2、体会开头、结尾
3、的作用。,理清课文脉络,第一段,第二段,第三段,（1）,（25）,（6）,“我”常常在海上看日出。,作者在晴朗天气和有薄云、有黑云的情况下看到的海上日出。,海上日出是伟大的奇观。,为了看日出， 我常常早起。 那时天还没有大亮， 周围很静， 只听见船里机器的声音。,第一段,指名读第一自然段，思考这段文章里作者向我们交待了什么？,时间：,天还没有大亮。,地点：,在海上。,环境：,周围很静。,事件：,看日出。,学习课文第一自然段,齐读最后一自然段，思考读了这段文章你有什么想法？,学习课文最后一自然段,这不是伟大的奇观么？,改为陈述句：,这是伟大的奇观。,你喜欢哪一句,为什么?,“这”是指什么？,由此
4、，你认为结尾段在全文起什么作用？,为什么称“海上日出”为“伟大的奇观”？,学习建议：按顺序研读日出前、日出时、日出后天空景象的变化，想象文字描述的画面，感受“奇观”。,看图，回忆日出前天空的变化。,天空还是一片浅蓝,转眼间天边出现了一道红霞,红霞的范围慢慢扩大,再看图，细心观察，用自己的话说说图片的景色。,天水相接的地方出现了太阳的小半边脸。,太阳像负着什么重担似地、慢慢儿、一纵一纵地、使劲向上升。,到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。,一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。,朗读第三自然段，回答下列问题：,1、分别说说日出时天空颜色、亮光以及太阳动作
5、的变化。 2、假如你是作者，当你看到太阳完全升起来的时候，你会说些什么，心情又是怎样的呢？,继续观察，日出时有云的景象。,有时候，太阳躲进云里。,阳光透过云缝直射到水面,有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。,给黑云镶上一道光亮的金边,这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。,朗读第四自然段，思考问题：,1、太阳在哪里？ 2、由于阳光的照射，大海和天空有什么变化？,朗读第五自然段，思考：,1、假如你是作者，当看到太阳被黑云遮住时，心情会怎样？ 2、太阳冲出重围时云和周围的景物有什么变化？作者的心情又是怎样？,写作背景,1927年1月，巴金乘船前往法国巴黎，他
6、把旅程见闻整理成海行杂记 39篇，海上日出是第23篇。 当时，中国正处于内忧外患之时，内忧国民党分裂祖国，外患日本等帝国主义对瓜分中国虎视眈眈。中华民族面临生死存亡的关头，全国笼罩在一片黑暗之中， 革命党人为了追求光明，走上了舍身为国的道路。 本文明写日出景象，实则还暗含了作者热爱大自然、追求光明的感情。,这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。,这不是伟大的奇观么？,在看了有关海上日出的图片和课文后，你有什么感受？,你觉得课文的哪一句话可以概括我们的共同感受？,这不是伟大的奇观吗？,改为陈述句：,这是伟大的奇观。,这不是伟大的奇观么？,1、这是什么句型？ 2、句中的“这”指的是
7、什么？ 3、这句话的正确含义是： A、这不是很伟大的奇观。 B、这就是很伟大的奇观。 4、改写成陈述句。 5、这句话表达了作者怎样的思想感情？,这不是伟大的奇观吗？,改为陈述句：,这是伟大的奇观。,作者为什么能把日出 的景象描绘的如此逼真形 象？使人读来身临其境， 如同亲眼看见了大自然这 一伟大的奇观？,这不是伟大的奇观吗？,改为陈述句：,这是伟大的奇观。,写作特色： 1、观察仔细。 2、运用比喻、拟人等方法，把太阳升出海面的过程 描写得生动、传神。 3、用词非常确切、传神。,拓展练习: 课文第3自然段是写无云时日出的壮丽景观。现在请你仿照课文第3自然段的内容，把你看到的大自然中的一个景色（如日落、下雨、刮风、落叶等），通过细心观察，展开合理的想象，要注意写清楚变化的具体情景和自己的感受。,?,星期天的上午，我透过窗户向外望去，只见天空灰蒙蒙的一片，树上的叶子被风吹得乱摇乱摆。 不一会雨就下了起来，“沙沙沙”响声连续不断。雨点打在对面的屋顶上，“咚咚咚”直响。雨越下越大，豆大的雨点，狂暴地撒落在地面上，黑沉沉的天像要崩塌下来。渐渐地，地上的雨水汇成一条条小溪，雨的声音就像公路上飞奔的汽车一样呼呼作响。地上的小草也在咕咚咕咚地喝水，好像在说：雨快停吧，我的肚子都快被你胀破了。 过了一会，雨停了，风住了，天空又变得亮了起来，人们都在尽情地享受着雨后的清爽。,范文引路,谢谢指导！,
