六年级历史上册复习课件

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1、,第1课 祖国境内的远古居民,第一组:元谋人遗址,距今约170万年,云南省元谋县,会制造工具(打制石器)、使用天然火,原始人群(群居),是目前我国境内已知最早的人类,(会不会制造工具是人和动物的根本区别),两枚门齿化石 粗糙的石器 炭屑和烧骨,人类特征,会制造工具,知道用火,考古发现,距今约70万20万年,北京周口店龙骨山,打制石器、使用天然火,原始人群(群居)共同劳动,共同分享,第二组:北京人遗址,北京人头盖骨化石 大量石器和石片 大量木炭和几处较大的灰烬堆 虎豹熊鹿野猪等的化石,保留了猿的某些特征,打制石器,使用天然火,能保存火种,环境恶劣,群居生存,原因生产力低下,生产工具简陋,保留了猿

2、的某些特征,是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址,1987年入选世界遗产名录,考古发现,第三组:山顶洞人遗址,距今约万年,北京周口店龙骨山山顶洞穴,仍使用打制石器,但已开始掌握磨光技术和钻孔技术、人工取火、会捕鱼,氏族(血缘、公有、平等),山顶洞人头盖骨化石 骨针 海蚶石和磨光石珠等装饰品,与现代人基本相似,开始掌握磨光技术和钻孔技术,会缝制衣服,远距离交换生活用品,懂得爱美,死后埋葬,考古发现,与现代人基本相似,距今70-20万年,距今3万年,保留猿的 某些特征,和现代人 基本相同,打制石器,已懂磨制和钻孔技术,骨针,天然火,人工取火,采集、狩猎,采集、狩猎、捕鱼,群居,氏族公社,合作探

3、究二:结合课本的内容和山顶洞人的生活想象图,谈一谈山顶洞人的生活比北京人的生活有了那些进步?,懂得爱美、死后埋葬,元谋人:,北京人:,山顶洞人:,使用天然火、打制石器,使用天然火、打制石器,人工取火、打制石器为主,已经掌握磨制和钻孔技术,祖国境内的远古居民,旧石器时代,小结:,原始人群,氏族公社,我国境内目前已知最早的远古人类,是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址,1987年入选世界遗产名录,云南元谋 距今170万年,北京周口店 距今70-20万年,北京周口店 距今3万年,祖国境内的远古居民,元谋人应最先,距今170万, 它的遗址在云南,会造工具把活干。北京人住周口店,距今七十二十万;某些

4、特征还像猿,手脚分工已明显; 群居用火来御寒。山顶洞人龙骨山,距今大约三万年,磨光钻孔用骨针,人工取火来御寒,氏族结合靠血缘。,祖国境内的远古居民,第2课 原始的农耕生活,河姆渡遗址和半坡遗址的异同,长江流域河姆渡,磨制石器有进步。 耒耜农业种稻子,干栏房屋共同住。 黄河流域有半坡,种植养殖种类多。彩陶盆中有粟谷,地穴房屋真舒服。早期文字出雏形, 还会纺线和织布,原始的农耕生活,第3课 人文初祖,黄帝,2、黄帝是怎样当上部落联盟首领的?尧舜禹时期选举部落联盟首领的制度是什么?什么样的人才能选为部落首领?,3、谁是我国历史上第一个奴隶制王朝的建立者?奴隶社会取代原始社会是否是历史的倒退?,禅让是

5、原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度. (民主推选、首领没有特权),标准德才兼备,以身作则,从生产力发展的角度分析奴隶制更有利于促进生产力的发展,因此是历史的进步(公元前2070年,原始社会结束),生产力发展,剩余产品出现,私有财产出现,贫富分化,小结:,原始社会的终结,阶级产生,氏族贵族(早期奴隶主),战俘、犯罪的平民(早期奴隶),国家出现,原始社会阶段,经历时间:,约170万年前公元前21世纪,原始人群:,元谋人、,北京人,氏族公社,母系氏族,早期:,山顶洞人,繁荣时期:,半坡、河姆渡,父系氏族:,大汶口文化中晚期,“英雄时代”的传说,炎黄结盟构成华夏祖的主干,尧舜禹(过渡到奴隶社

6、会),单元小结,黄帝炎帝战蚩尤(涿鹿一战), 仓颉造字有追求;人文初祖是黄帝,大禹治水不回头。 尧舜禹,禅让制。 禹传子,家天下,从此禅让变世袭。,单元小结,夏、商、西周的兴亡,第四课,课后小结,天子,诸侯,卿大夫,士,平民,奴隶,辨一辨,夏朝大禹来建立,原始结束奴隶制。 夏朝经历470(年), 暴君夏桀被商替。 商汤灭夏建商朝, 盘庚迁都到殷商, 有名暴君是纣王, 武王伐纣灭掉商。 牧野之战商灭亡, 定都镐京周武王, 分封制度安天下, 天子统治有加强, 暴君厉王无人道, 前771(年)周灭亡。,三、西周的分封制,目的: 含义: 作用:,周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯

7、。,为了巩固统治,西周实行分封制。,西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。,第5课 灿烂的青铜文明,青 铜:是铜和其他金属(锡与铅)的合金制品。,青铜时代:就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段,它介于“铜石并用时代”和铁器时代。,青铜文明:在青铜时代人们所创造的物质文化。,课题释义,打制石器,磨制石器,青铜器,六分其金(铜)而锡居一,谓之钟鼎之齐(剂); 五分其金而锡居一,谓之斧斤之齐; 四分其金而锡居一,谓之戈戟之齐; 参分其金而锡居一,谓之大刃之齐; 五分其金而锡居二,谓之削矢之齐; 金锡半,谓之鉴燧之齐。 周礼考工记,一、奴隶社会的手

8、工业,阅读课文,合作探讨完成下列表格:,产生: 原始社会末期 夏朝: 种类逐渐增多 商朝: 灿烂时期 西周:种类更 加丰富,大量 用于祭祀,司母戊方鼎 四羊方尊,制 模 翻 范 合 范 浇 注,四川与商周同时期的三星堆文化,生产:规模大 工艺:精美 种类:繁多 分布:广泛,1、技艺高超的青铜器,二、农业、畜牧业和商业的发展,阅读教材P27下半页,完成下列表格:,“五谷”已经齐备,已掌握选种、施肥和治虫害,西周已用一定数量的青铜农具,已有今天家畜家禽(六畜:猪、马、牛、羊、鸡、狗)的主要品种,有牲畜圈栏,专门的牧场,(稻、黍、粟、麦、豆),(石器木器仍占主导天然铜数量有限),都城繁荣,交通发达,

9、沿途设有旅店(商人来源),农业,手工业,畜牧业,商业,是以农业为主的社会,小结:,灿烂的青铜文明,小结:,灿烂的青铜文明,商朝青铜灿烂期, “司母戊鼎”造型巨, “四羊方尊”精工艺, 举世闻名“三星堆”, “青铜立人”有新意。,春秋战国的纷争,第6课,西周(公元前1046年公元前771年),东周,春秋,战国,公元前770年公元前476年,公元前475年公元前221年,1、齐桓公争霸,2、晋文公争霸,条件,条件,物质条件:盛产鱼盐,经济富庶,管仲改革:积极改革内政,发展生产;改革军制,组建强大的军队,“尊王攘夷”,扩充疆界,国富兵强,称霸方式:,召集诸侯会盟,了解民间疾苦,注重发展生产,整顿内政

10、,训练军队,一大强国,称霸方式:,城濮大战,管仲改革 春秋时期齐国齐桓公任用管仲 进行改革。积极改革内政发展生产;改革军制建立强大的军队以尊王攘夷为号召,扩充疆界;通过改革,齐国国富兵强,齐桓公成为春秋时期第一个霸主。,想一想,春秋时期,齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么?,春秋时期的霸业政治,是在以变求强的争霸过程中实现的。各大国为谋霸政而改革,因改革而富强,进而推动整个社会的进步。齐国和晋国都通过改革迅速致强,改革都涉及内政、生产和军事等方面的内容。,诸侯争霸的实质和影响,实质:为了获取周天子过去享受的政治、经济特权。,影响:它给社会经济发展和人民生活带来了灾难。,1、大国在争霸与兼并

11、战争中开拓了疆土,实现了区域性的局部统一,为全国统一奠定了基础。 2、促进了民族融合,大大密切了华夏族与其他各族的经济文化交流,促进了各族的经济发展。 3、各国为了取得战争的胜利,不得不在政治、经济、军事等方面进行改革,以实现富国强兵,从而加速了新旧制度的更替。,赵,燕,齐,齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩,东 南 西 北 上 中 下,楚,秦,韩,魏,二、战国七雄相互兼并,三家分晋,赵,魏,韩,田氏代齐,七国的形成,原有的国家:楚、秦、燕,东南西北上中下,齐楚秦燕赵魏韩,同时存在,长平之战后,东方六国再也无力抵御秦军的进攻。,春秋争霸战争与战国兼并战争大比较,春秋的争霸,1、军队数量较少,往往一天就

12、决定战争胜负。,2、强者通过召集盟会确立霸主地位,军队数量:,称霸方式:,战国的兼并,1、几十万大军,持续几个月,死伤几万几十万。,2、强者吃掉弱者,进而统一中国。,课堂小结,东周,春秋争霸,战国七雄,第一个霸主:齐桓公,第二个霸主:晋文公,第三个霸主:楚庄王,三家分晋 田氏代齐,齐楚秦燕赵魏韩 东南西北上中下,桂陵之战 马陵之战 长平之战,课堂小结,春秋战国是东周,春秋五霸战不休;战国七雄群雄起,最后秦国一统收。 齐桓公用管仲,第一霸主逞威风。 中原霸主晋文公, “退避三舍”诱楚军, 大败楚军城濮中。 齐王军师名孙膑, 围魏救赵战桂陵; 前二六0战又起, 秦赵之间战长平, 赵括纸上来谈兵,

13、赵军大败秦军胜, 从此六国难抗衡。 齐秦楚燕赵魏韩,东西南北到中间;475到221,合纵连横对着干。,第七课,大 变 革 的 时 代,农业大变革,铁农具,春秋出现,战国推广,牛耕,至迟春秋末年已使用, 战国时进一步推广。,兴修水利,战国时期,秦蜀郡太守李冰 在岷江中游修都江堰,土地利用率和农作物产量显著提高,生产关系大变革,公田,私田,奴隶,农民,奴隶主,地主,各国掀起变法运动,背 景,劳动工具,耕作方法,铁农具,牛 耕,土地利用率和农作物产量显著提高。,都江堰,水利设施,小结: 农业的发展,的改进,的改进,的修建,秦国变法舌战图,变革是曲折的,充满阻力的,但历史向前发展必须变革。,青年一代必

14、须从小就树立勇于变革与创新、积极实践的精神, 才能与时俱进,顺应这个变革的时代。,秦孝公,改革派,旧贵族,立木为信,商鞅,5、材料“春秋以来,由于生产力的发展,一些奴隶主转化为封建地主,租种土地的人们成为农民。各国都开始变法,秦国的商鞅变法是比较彻底的。” 1) 商鞅变法的背景是什么? 由于生产力的发展,奴隶主将新新开垦出来的田地变成私产并出租,这些奴隶主转化为封建地主,租种地主土地的人们成为农民。 2) 商鞅变法的目的是什么? 为确立封建统治,发展封建经济,使国家变得富强。,商鞅变法的内容是什么? 1、国家承认土地私有,允许自由买卖; 2、奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据军功

15、的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权; 3、建立县制,由国君直接派官吏去管理。,商鞅变法的意义和结果是什么? 经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。 商鞅变法是失败了还是成功了?为什么? 答:成功了。因为经过变法,秦国秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。一场变法的成与败,主要看变法的目的是否达到了,而不在于实施变法的人的生还是死。,1.国家承认土地私有, 允许自由买卖。,建立土地所有制,2.奖励耕战,奖励耕织,奖励军功,3.建立县制,由国君派官吏治理,经济发展,军队战斗力增强,国富,兵强,加强中

16、央集权,建立封建制度,为统一全国奠定了基础.,变法内容,总结:,铁农具、牛耕的使用,土地私有出现,变法运动,封建制度逐步确立,封建社会形成,总结:,李冰父子都江堰,商鞅变法秦改变。铁具牛耕大推广,春秋战国农发展。 商鞅变法 孝公治国有心计, 商鞅变法最有力, 承认私人有土地, 奖励耕战免徭役,废除贵族的权力, 建立县制搞治理, 经济得到大发展, 军队有了战斗力, 战国后期秦最强, 商鞅变法了不起。,第八课 中华文化的勃兴,甲骨文是一种比较成熟的文字,旦,水,明,我国有文字可考的历史就是从商朝开始的,金文(铭文),商、周时铸刻在青铜器上的文字,叫做金文,又叫铭文。,大篆,西周晚期,文字经统一整理的一种样式。,甲骨文里有许多日食月食的记载。,第一次有确切日期的日食记录。,鲁国天文学家观测到一颗彗星扫过北斗,这是世界上关于哈雷彗星

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