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1、我的祖国,音高听辨练习,1.教师弹奏单音，学生用“”音模唱。,2.教师弹奏音程，学生用“”音模唱。,4.教师弹奏旋律，学生用“”音模唱。,3.教师弹奏音阶，学生用唱名演唱。,5.教师弹奏2个音，学生指出哪个音高哪个音低。,节奏练习,八分音符为一拍,每小节六拍,3拍子的强弱规律：强弱弱,3拍子指挥图示,6拍子是两个3拍子的结合,强弱规律：强弱弱次强弱弱,6拍子指挥图示,节奏练习,弱起小节:一般来说，歌曲多数是从强拍开始，但我们也常见到有些歌曲从弱拍或次强拍开始。 从弱拍或次强拍起音的小节叫做弱起小节(或不完全小节)。 弱起小节的歌曲最后的结束小节也是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节
2、。在计算乐曲的小节数时，从第一个完整小节开始算起的。,视唱练习,斯美塔那,斯美塔那:捷克作曲家。 斯美塔那自幼就显露出了出色的音乐才华，他四岁开始学小提琴，五岁演奏海顿的室内乐作品，六岁当众演奏钢琴并开始作曲。 19岁时，斯美塔那已经形成了具有捷克民族特征的音乐创作风格，并且成为当时肖邦作品的最优秀的演奏者之一。 他创办了布拉格音乐学校，领导了发展捷克民族音乐文化的多种音乐活动，创作、指挥、演奏、教学都获得了很高的声誉，不愧为捷克民族乐派的奠基人。 斯美塔那的代表作品是我的祖国和歌剧被出卖的新娘及弦乐四重奏“我的生活”等。,沃尔塔瓦河,沃尔塔瓦河斯美塔那创作的交响诗，被誉为捷克第二国歌。 沃尔
3、塔瓦河是捷克最大的河流，它由南北纵贯捷克国土，是捷克人民赖以生存的母亲河，是捷克民族繁荣昌盛的摇篮，在捷克人民心中占有重要的地位。 交响诗沃尔塔瓦河，从河水的源头开始描写，逐渐映现出奔腾不息的河流、岸边茂密的森林、富有生气的乡村、宁静的月夜、险要的峡谷、古老的城堡，这些景致与民俗生活和神话传说相联系，展示了捷克山河的美丽和悠久的历史文化。 交响诗 沃尔塔瓦河是整部交响诗套曲中最著名的一首，尤其是沃尔塔瓦河主题深刻地融入了捷克民族的情感和意志，成为捷克民族的象征。这首交响诗所体现出的交响音乐写作技法、民族艺术色彩与个人风格特征，连同整部套曲一起为捷克音乐树立了一座里程碑，成为交响音乐中的典范之作
4、。,交响诗,交响诗:也称“音诗” 是一种具有戏剧性、抒情性的单乐章管弦乐体裁。 交响诗在构思上，或体现一个哲学思想，或体现一种诗的意境，或和一定的文学题材相联系。 交响诗创始于十九世纪中叶，创始者是匈牙利“钢琴之王”李斯特。 李斯特认为“标题能够赋予器乐以各种各样性格上的细微色彩，这种种色彩几乎就和各种不同的诗歌形式所表现的一样”，因此他把标题交响音乐和诗联系起来称交响诗。,我的祖国,汹涌澎湃永不停留向前方 汇合了波澜壮阔的易北河 瑰丽的沃尔塔瓦河更辉煌 浩浩荡荡奔向庄严的布拉格城 涛声惊震四方涛声震四方 惊浪猛击悬崖 勇敢猎人号角声为它驱散雾障 缅怀光荣历史的城堡听它歌唱 把乡间婚礼的欢乐尽分享 流过金黄的丰收田野绕村庄 有两条美丽的清泉奔流长 在我的祖国波西米亚群山中 它飞泻落万丈飞泻落万丈 河水穿过森林 月影下水仙女迎涟漪嬉游欢畅 映着蓝天白云红霞闪光芒 沃尔塔瓦河浪花四溅哗哗响 一条温和，一条清凉，汇成河 有两条美丽的清泉奔流长 在我的祖国波西米亚群山中,我的祖国,思考:,同学们： 下课啦！再见,
