《主题班会说课课件《团结与和谐》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主题班会说课课件《团结与和谐》（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1,主题班会说课,团结与和谐,团结与和谐,一、说班会主题的确定,这个学期，经班上的一些学生透露，发现班上出现了很多矛盾，有些同学受到其他同学的歧视、排斥；有些同学发生了一些矛盾、争执，甚至言语带点火爆。为了使班级形成一个和谐的大集体，同学之间能够团结友爱，互相帮助，提高集体的荣誉感，增强班级的凝聚力，让同学们感受集体大家庭的温暖，有必要开展这次的主题班会课。,二、说班会目标方案,1.活动目标,根据具体要求和班会课的指导思想 ，结合学生实际我制定了以下活动目标：,1.活动目标,1、增进学生之间的友谊，增强班集体的凝聚力，树立良好的学风、班风。,1.活动目标,2、增强学生关心集体，团结友爱，尊敬师
2、长的意识。,1.活动目标,3、希望学生真正能体会到心心相连的感觉，互相帮助，互相体量，互相关心。构建和谐班集体！,2.说活动重、难点,重点： 让学生们能真正做到团结、友爱，相互帮助。,难点：促使班级同学能真正和谐。,三 班会的组织调控,1.活动形式,观看 视频,游戏,画画,活 动 过 程,A、观看一起走过的日子视频引出正题,B、学生代表发言，明确主题,学生代表发言： 一个家庭的组成需要父母、子女；那一个集体的组成又是需要什么呢？是包容、关心、和谐、勤奋、互相帮助没错，在入学的时候，大家来自四面八方，在互不相识的情况下，大家都很陌生，但是渐渐地，大家开始融入了温馨，和谐的笑声中。老师整天都说我们
3、是一家人，有什么事，都可以同老师讲。 面对集体，可以说我们和老师、同学又组成了一个大的家庭。老师如父母，同学如兄弟姐妹。在这个特殊的家庭里每天都发生着感人的故事，故事的过程就是我们共同感受友爱，友情的过程。 让我们抛开歧视、排斥、争执；多些宽容、体量，继续心与心相拥，手牵手共同走过岁月的风风雨雨。,C、游戏“传统的击鼓传花”,教师小结：同学之间难免会发生一些矛盾，我们要学会正确处理，同学之间要团结友爱。在学习生活中我们都会遇到困难，同学之间要互相帮助。,玩法就是：将“小熊”顺传达到每个人手中，等声音停下，熊拿到手上的同学要出来说出他自己的好朋友的优点和缺点，让我们一起牵手，我们的集体大家庭，倘
4、若发现了矛盾、争执是需要多一些宽容与量解，那生命就多一些绚烂，生命也因宽容而更加精彩。,D、合作联想绘画,活动过程：四大组分为红、黄、蓝、绿四队，每一组出一名学生在黑板上画出一种几何形。然后由下一组学生添画，发挥联想能力，美术技艺，大家可以商量一下怎样画。这个活动的目的是：加强集体主义教育，形成集体意识。了解团结合作的重要性，增强班级的凝聚力，同心协力促进团体进步。,E、班主任总结,在朋友的音乐声中教师对本次班会总结。 缘分使得你我相识，摩擦使得我们相知。技校是大家人生一段美好而值得回忆的黄金时期，诚实守信、学会宽容、善待他人和培养良好的心态，懂得设身处地地替对方着想和顾及他人的感觉是与人和谐
5、相处的首要原则，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。在生活中，我们会经历许多不如意的事情，只有对人友善、宽容，与人和谐相处，才会更加快乐；发生冲突时，只要我们换个角度想一想，讲究说话的技巧，采取恰当的方法，就一定能化解矛盾。同学之间只有真心相对，自然而然，理解为前提，尊重对方隐私，才能营造一个轻松快乐的班级氛围。希望在坐的每一个同学都能从今天的班会中有所感悟和启迪，彼此间建立美好的同学关系。,四 说班会反思,这次的“团结与和谐”主题班会，希望学生真正能体会到心心相连的感觉，互相帮助，互相体量，互相关心，在此基础上，提高集体的荣誉感，增强班级的凝聚力，让我们真正感受“48=1，相亲相爱，一家人”的温暖。 但是在实际教学过程中，极少部分人的思想很难通过一次班会课就会转变，本次班会课效果如何保持长期化，都是我后期要去思考的问题。,谢谢各位,请多多指教!,
